材料一 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。
材料二 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
材料三 下图明朝科举考生看榜
材料四 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。
（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
（3）材料三、四分别反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？
（4）根据上述材料分析，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的?
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材料一：自汉武帝以后，各类学校纷纷出现，官学有中央办的和地方办的，中央官学又有最高学府——太学，以学习儒家经典为主要内容，还有鸿都门学、宫邸学等专门学校，地方官学都是学习儒经的，此外还有民间办的大量私学，包括高级程度的经师收徒讲学和初级程度的蒙学。
——《汉代的教育体制》
（1）据材料一，概括汉代学校教育发展的状况。结合所学知识，分析汉武帝重视教育的影响。
材料二：据曹松叶先生《宋元明清书院概况》统计，宋代书院共有203个，以地域分布计算，长江流域占74.76%，珠江流域占21.53%，黄河流域占3.52%。
——任继愈主编《中国文化小百科中国古代学校》
（2）据材料二，概括宋代书院教育在地域分布上的特点。结合所学知识，分析材料反映的时代特征。
材料三：明代各级各类学校以《五经》作为首选的教学内容。洪武十七年，又把书学、算学完全排除在外，学校教育不见算学的影子。明代建国后的二百余年中，数学除了珠算外非但没有充分发展，连古代数学成就都难以为继，《九章算术》几乎失传。《永乐大典》抄录了《九章算术》，却藏于深宫。
——《明清时期教育课程设置之比较的研究》
（3）据材料三，归纳明代数学没有充分发展的原因。结合所学知识，简析这种现象对中国历史产生的影响。
【强化君权】
材料一：朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取了一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。
——《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一，结合所学知识回答，为了强化皇权，朱元璋在地方采取了什么措施？他设立了哪一机构监视官民，使皇权高度集中？
材料二：张传玺在《中国古代国家的历史特征》中说：“明朝时，考试的内容是 ‘四书’ ‘五经’考试范围必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据。”钱穆在《中国历代政治得失》中则写道：“这是明代考试制度里最坏的一件事。”
(2)材料二中两人所论述的是明朝的什么制度？为什么说它“是明代考试制度里最坏的一件事”？
【和平交往】
材料三：明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。规模大、时间长、范围广，堪称世界航海史上的壮举。
(3)材料三反映出郑和下西洋具有哪三大特点？有什么历史意义？
【闭目塞听】
材料四：清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。民间船只出海贸易，更在严厉禁止之列。
——《中外历史纲要（上）》
(4)材料四反映了当时清朝采取怎样的对外政策？结合所学知识分析该政策的影响。
(5)通过明清朝历史的探究，你都有哪些收获？
【推荐3】根据材料,回答问题。
材料一:隋朝之前,选官主要凭借家世背景。世家大族子弟虽无才学,不思进取照样“坐至公卿”,世代垄断高官显位
(1)为了克服材料一中的弊端,隋朝统治者创立了怎样的选官制度?这种选官制度在哪位皇帝时期正式确立?
材料二:宋朝时期,统治者注重发展文教事业,改革和发展了隋朝创立的这一选官制度……
(2)材料二中,宋朝时期,这一选官制度得到“改革和发展”的表现有哪些?
材料三：
明朝举子看榜图
(3)结合材料三,图中的举子参加考试时,解答题目的文体格式是什么?这种规定产生了怎样的消极影响?
(4)自隋朝以来,这种选官制度不断发展变化,其根本出发点是什么?
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——唐·赵嘏
材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料三：“北宋时，在中央设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，又设副宰相若干人，与宰相共同议政。”到了明朝，明太祖在中央废除丞相和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责。
材料四：“(元)世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”
(1)材料一中提到的“长策”是指唐朝继续实行的哪一种选官制度？
(2)材料二描绘了唐朝历史上哪位皇帝统治前期开创的哪一盛世局面？
(3)材料三中宋明两朝皇帝采取这些措施的根本目的在于什么？
(4)从材料四中可以看出，元朝的统治者采取了什么制度加强对地方管辖？它设置了什么机构，标志着中央政府开始正式管辖西藏？
【隋唐时期】
材料一 下图
（1）上图所示是隋朝创立、唐朝完善的一项政治制度，请写出这一制度的名称。
材料二 夫以铜为镜， 可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，联亡一镜矣。
（2）材料二是哪位皇帝对魏征的评价？ 历史上把这位皇帝统治期间称之为什么？
【宋元时期】
材料三 做人莫做军，做铁莫做针。
一一北宋谚语
（3）材料三表明，当时的人们不以从军为荣，这与北宋实行的哪一政策有关？
材料四 下图
| （元）世祖皇帝建元中统以来，……立朝廷 而建官府，辅相者曰：“中书省”……夫外之 郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省…… 若边徽之事者，则置宣慰司以达之。 ——《经世大典叙录•官制》 |
（4）材料四表明，元朝实行怎样的行政管理制度？ 材料中的“宣慰司”是元朝对西藏地区实施行政管理而设置的机构，它由哪一行政机构直接统辖？
【明清时期】
材料五 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。
——黄仁宇《中国大历史》
（5）结合材料五及所学知识回答，明朝是怎样进一步强化皇权的？ 清雍正年间，哪一机构的设置使皇帝具有至高无上的权威？ 明清时期的君主专制统治有什么特点？
材料一：
材料二：“雍正年间，用兵西北……（开始新设一机构），地近宫廷，便于宣召。为该机构的大臣，皆亲臣、重臣，于是承旨，出政皆在于此矣。”
——（清）赵翼《檐曝杂记》
材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁,杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”
——乾隆帝有关《四库全书》的上谕
请回答：
(1)根据材料一说一说明朝是如何加强皇权的。
(2)材料二中的“机构”历史上叫什么？它的设立说明了什么问题？
(3)据材料三指出乾隆带要销毁的是哪类书籍？分析清朝采取这些文化措施所产生的影响。
材料一 宋代东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、婴杂技的、表演踢球的等，令人眼花缭乱……清明上河图描绘的“东京”有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等等。商店中有绫罗绸缎、珠宝香料、香火纸马等的专门经营，此外尚有医药门诊，大车修理、看相算命、修面整容，各行各业，应有尽有。……城内更一番特色一家商号好似另担货运样子，货运物流己具雏形，隔壁又是一家香油加工作坊，香油销售形势很好，还有车马运送，并且货源充足，已是初具规模了。
材料二 元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。《元史·地理志》总结到：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。
材料三 清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，都以勤政著称。他们独断朝廷大政方针，对地方具体事务，也总是不厌其烦地详加过问，君主专制得到加强。这一时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节，形成了奏折制度。这种迅速、机密的联系方式，使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。中枢秘书机构也发生了变化、雍正时，在皇帝寝宫旁边设立军机处，军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作，日夜轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书。内阁只负责处理一般文书。
请回答：
（1）根据材料一你能得出的主要结论是什么？
（2）根据材料二回答，元朝时期对边疆地区统治的特点是什么？
（3）阅读材料三概括回答，清朝加强主专制的措施是什么？
材料一
皇帝 | |||||
中书省 | 尚书省 | 门下省 | |||
吏部 | 户部 | 礼部 | 兵部 | 刑部 | 工部 |
材料二 今我朝罢丞相，设五府、六部……衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（颉颃指相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳定。
材料三 清朝沿用明朝制度，但因清朝建立并保留下来议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中枢机构进行了较大改组。
(1)材料一图中这种行政管理系统的名称是什么？宋朝在中央是如何加强中央权力的？元朝在中央又是怎样进行制度创新的？
(2)依据材料二回答明代官制在中央发生了怎样的变化？
(3)清朝统治者对中央中枢机构是怎样改组的？从历代统治者对中央机构的改组强化，你能探索出来什么样的规律？
材料一：这一时期，是中国历史上出现第一个王朝的时期，是创造了青铜文明的时期，是建立了各种制度，创造了丰富灿烂文化的时期。
——《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》
(1)据材料一结合所学知识，指出中国历史上第一个王朝出现在公元前多少世纪？
材料二：迨始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。
——《中国官僚政治研究》
(2)据材料二结合所学知识分析，“古人之道法，无不革除“和”后世之治术，悉已创导”在政治上的典型表现是什么？
材料三：……所谓列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西汉景、武而后（西汉景帝、武帝后），始令诸侯王不得治民，汉置内史治之。自是之后，虽诸侯王，亦无君国子民之实，不过食其所封之邑入，况列侯乎？
——马端临《文献通考·封建考》
(3)据材料二回答，西汉景帝、武帝统治前后，诸侯王的权力有何变化？结合所学知识指出汉武帝为解决诸侯王问题，采取了什么措施？
材料四：
(4)图一所示的制度在谁统治时期进一步完善？图一到图二、图三的变化反映了中国古代政治体制发展的趋势是什么？
| 中国历史（下） | ||
| 朝代 | 措施 | |
| 1.唐代 | 中央 | 进一步完善① ，明确中央机构的职权及决策程序；完善科举制，选拔人才。 |
| 2.北宋 | 中央 | 通过“② ”解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，定期调换军队；分化事权，削弱相权等； |
| 地方 | 派文臣担任各地州县长官，并频繁调动；设置③ ，分化知州权利；设转运使，地方财赋收归中央。 | |
| 3.元朝 | 中央 | 设④ 掌管全国行政事务，设⑤ 负责全国军事事务，设御史台负责监察事务。 |
| 地方 | ⑥ 建立，加强对地方的管理 | |
| 4.明朝 | 中央 | 废丞相，权分六部； |
| 地方 | 取消行中书省，设立⑦ ，分封诸子为王，驻守各地，监控地方 | |
| 5.清朝 | 中央 | 设立⑧ ，辅助皇帝处理政务 |
| 思想 | ⑨ 的推行，禁锢人们的思想言论，严重阻碍思想、学术的发展和进步。 | |
（1）阅读上表，依据所学知识，完成表格：
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ 。
（2）综上所述，反映了中国古代政治制度怎样的历史发展趋势。
材料一：自隋唐而上，官有薄状，家有谱系。官之选举必由于薄状，家之婚姻必由于谱系。自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。故其书散佚而其学不传。
-摘编自《通志》卷二十五
材料二：明太祖所颁禁例中有一条内容为：一切军民利病，工农商贾皆可言之，惟生员不可进言。意思就是：明朝时期，严禁学生议论政事。
材料三：“雍正年间，用兵西北……（开始新设一机构）。地近宫廷，便于宣召。为该机构的大臣，皆亲臣、重臣，于是承旨，出政皆在于此矣。”
-赵翼《檐曝杂记》
材料四：雍正八年的“清风不识字”案流传最广。翰林院庶吉士徐骏，是康熙朝刑部尚书徐乾学之子，也是顾炎武之甥孙。雍正八年，徐骏在奏章里将“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正将其革职。后又有人揭发他的诗集中有“清风不识字，何故乱翻书”“明月有情还顾我，清风无意不留人”等句，被认为是存心诽谤，照大不敬律斩立决。
(1)据材料一并结合所学知识，导致宋朝之后，出现“取士不问家世，婚姻不问阀阅”，寒门也能做官的是什么制度？
(2)据材料二，结合所学知识，明朝选官实行什么制度？根据所学知识，明朝考试的题目必须来自哪里？
(3)材料三中的“机构”历史上叫什么？它的设立，有何影响？
(4)据材料四，结合所学知识，清政府是如何加强对知识分子的控制的？据所学分析清朝采取的文化措施的目的是什么？
