【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料一

(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“武汉近代史"为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容,帮助他们完成学习成果。

材料二“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辨子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭…”さ四か只内

——摘编自《新陈代谢》(1912年3月5日的《时报》)

(2)根据材料二,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)

材料三 1919年10月10日,在纪念武昌起义8周年之际,面对国内军割据的现实,孙中山不无哀痛地说:“革命军起矣,民国由之立矣,但革命之事业尚未成功也,革命之目的尚未达到也。

——摘编自张晨怡《教科书里没有的民国史》

(3)根据材料三,说明孙中山是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三,谈谈你应该如何正确评价历史事件。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一：公元1500年前后，世界终于冲破茫茫大海的阻隔，开始连成一个整体，海洋时代就此开启。然而中国，自郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。

材料二：李鸿章以变局观分析了中国已面对着数千年未有之强敌”，指出中国海防的重点为大沽、北塘、山海关一带”，主张“防敌兵沿海登岸，是外海水师铁甲船与守口大炮铁船皆断不可少之物”。他分析了福建、上海二局造船的情况，认为“派中国学生、工匠赴国外学习是当务之急”。

材料三：我国正式重视海洋发展，海军建设是在南斯拉夫大使馆被炸之后，没有海权人家就到家门口来争海权，没有开发权的话人家就到家门口来开发你的资源；另外一方面就是，我们意识到了海权问题的重要性，周边的国家也感觉到中国的力量越来越强，从未来发展看，中国应该是一个海洋国家，将来中国的活动应该是在太平洋、印度洋，这样才能支撑我们国家的后续发展。

（1）根据材料一并结合所学知识，举出一例近代史上列强从沿海入侵中国并导致骨肉分离的战争及被离散的骨肉。

（2）根据材料二，结合所学知识，指出19世纪60﹣90年代清政府为了加强海防采取的措施。

（3）根据材料三，归纳推动中国海权意识、海洋建设不断发展的因素有哪些？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   近代新式学堂（部分）课程开设情况表

学堂	开设课程
京师同文馆	数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等
福州船政学堂	英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等

1871年，曾国藩、李鸿章等人联名上奏:“挑选聪颖幼童赴美国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学”。……留美幼童回国后，逐渐在各领域显现出非凡的才能，如“中国铁路之父”詹天佑、民国第一位总理唐绍仪等。许多人还在对外抗击侵略的城争中奋勇当先。

材料二

北京大学前身（京师大学堂）介绍（部分）

材料三   1931-1945年教科书部分章目

教科书	部分章目
《复兴历史教科书》	国耻和民族复兴运动
《新修正标准初中本国史》	日军的暴行
《初级小学补充教材》	战时儿童应有的态度与责任、抗日的民族团结、汉奸的下场

(1)依据“近代新式学堂（部分）课程开设情况表”，概括课程设置的特点。材料一中“幼童赴美”与哪一重大历史事件有直接关联？依据材料，结合所学知识，分析清政府实施留美幼童计划有何影响？
(2)依据材料二，概括“京师大学堂”创办的目的。并结合所学的知识，分析其创办的背景。
(3)依据材料三，结合所学知识，请你说明这类教科书的时代意义。综合上述材料，谈谈你对教育发展的认识？