【推荐1】阅读下列材料后回答问题。

14-16世纪，欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主辜地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

请阅读上述材料后回答问题：

（1）材料中这场“思想解放运动”指什么？这场运动起源于哪一国家？

（2）在这场思想解放运动中，出现了“文学三杰”，除彼特拉克、薄伽丘外，另一个人物是谁？请写出他的一部代表作品。

（3）在这场运动中，谁与拉斐尔、米开朗琪罗并称为“美术三杰”？你能写出他的两个代表作品吗？

（4）在这场运动中，有一位英国的代表人物，他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。请问他是谁？

【推荐2】以人为本，关注学生的学习和需求是当前基础教育课程改革的重要理念之一。早在文艺复兴时期人们就开始倡导个性、崇尚个性。请就“文艺复兴”这一主题探究下列问题：
（1）材料中的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？
（2）文艺复兴产生了哪些巨人？（举出两人）他们有哪些代表作或科学成就？
（3）文艺复兴运动给欧洲带来了什么影响？

【推荐3】思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。

——岳麓书社《中国历史》七年级上册

材料二：14～17世纪，欧洲出现了……。它冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，……使人们的思想得到空前解放。此后，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。

材料三：陈独秀提出“民主”和“科学”的口号……认定只有这两位先生，可以救治……一切的黑暗。

（l）材料一中“学术繁荣的局面”指什么？哪一家思想成为中国两千年封建统治的正统思想？

（2）根据材料二说明14～17世纪人们将反对的矛头指向了什么？结合所学知识判断材料所指的是什么事件？根据材料说明该事件产生了怎样的影响？

（3）写出材料三所反映的思想解放运动的名称。

（4）通过对以上问题的探究，说一说先进思想与人类社会发展的关系？

【推荐1】时序思维是历史推理的核心，年代组织是历史思维的前提.根据下列材料，结合所学知识，回答问题。
(1)时间是组成生命的材料。材料甲中，佛罗伦萨人安装机械钟的行为是受到了文艺复兴什么思潮的影响?   写出文艺复兴运动起源地并列举这场运动的先驱人物及其代表作。材料乙中，英国“18世纪中期到1850年”发生的变化与哪一历史事件有关?写出该事件开始的标志，这一事件最终形成了怎样的世界格局?

(2)年代是解读历史的标尺。材料丙中“准时准点成了现代生活的准则”应开始于什么时候和谁的发明。材料丁中“如果可以把1492年看作全球化的开始”指哪一重大历史事件?概括该事件影响下的世界市场的主要特征。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：在中世纪，人类意识的两方面，内心自省和外界都一样，一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

材料二：这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯

材料三：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索才开始，在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。从那时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中冲破“共同的纱幕”的历史事件的核心思想是什么？

（2）说一说材料二中“变革”的实质是什么？这一时期产生了一名多才多艺的文化巨人，他是谁？

（3）材料三中反映的主要历史事件是什么？为什么说这时才称得上是“真正意义上的世界史”的开始？

（4）中国古代四大发明中哪两项技术分别为材料一和材料三的两个历史事件提供了重要条件？

（5）结合所学知识说明两个历史事件对资本主义社会的到来产生了怎样的共同作用？

【推荐3】某校历史研究学习小组以“多种多样的历史研究方法”为主题进行探究性活动，请你一起参与并完成下列任务。
任务一【释读地图——探寻历史信息】

(1)上面两幅地图展示了人类文明交流的哪种方式，并说明亚历山大东征的影响。
任务二【解析材料——提升历史认识】

文艺复兴运动使书籍需求量增加，这是印刷技术不断创新的动力之一，古腾堡、福斯特、薛佛尔三人研究改良了活字印刷术；人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛，强调上层阶级人士应娴熟音乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔；意大利城市的女孩同男孩一样能接受相同教育，学习写字及古典文艺。

——摘编自林立树《世界文明史》

(2)根据材料，概括文艺复兴时期书籍发展对欧洲社会产生的影响。

马克思在中学毕业时就立志为全人类服务，大学毕业后他来到巴黎，深入调查工人的生活和劳动状况，经常参加工人集会和斗争，同时也进行了紧张的理论研究工作，由于从事革命活动，马克思、恩格斯遭到各国反动政府的迫害，过着颠沛流离的生活，但是他们没有退缩，通过不断总结革命斗争的实践经验，以及吸收前人优秀的思想成果，马克思、恩格斯创立了马克思主义理论。

——摘编自《中外历史人物评说》

(3)根据材料，说明马克思和恩格斯为什么能成功创立马克思主义理论。
任务三【绘制导图——梳理历史进程】

(4)上面是历史研究学习小组绘制的思维导图，请你根据导图论述资本主义世界市场形成的过程。