(1)君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
——魏征
采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁?上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?(2)贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?(3)一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放,海纳百川的真实写照。
“一个伟大僧人”是指谁?这条“由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路”的终点在哪里?他将路途所见所闻写成一部书,这部书是?相似题推荐
材料一:隋王朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,予以改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职……
——柏杨《中国人史纲》
材料二:
材料三:宋太祖“黄袍加身”夺取政权后,通过“杯酒释兵权”,将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺,统治者将目光转向普通知识分子。
——李兵《科举:不只是考试》
材料四:元统治者打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。
——李怀孔《中国古代行政制度史》
(1)材料一描述的是哪一种选官制度?正式确立的标志是什么?
(2)材料二所示制度确立于隋朝,进一步完善于唐朝。它是哪一制度?
(3)为加强对地方的控制,宋太祖“将目光转向普通知识分子”,派文臣担任地方长官,并在各州府设置哪一官职来分知州的权力?除此之外,又在地方设置了何种官职把地方财赋收归中央?
(4)元朝是中国古代历史上的一个重要时期,结合材料四及所学指出,元朝实行的行政区划与管理制度叫什么?
材料一:在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远播……同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样鲜明。
——韦尔斯《世界史纲》
材料二:1750——1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义,可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
——《新全球史》
材料三:从鸦片战争清政府失败时起,中国社会便逐渐陷入了半殖民半封建社会的深渊,这便是近代中国社会的“沉沦”。……近代中国社会“沉沦”有一个“谷底”,这个“底”出现在20世纪的头二十年,在这二十年里,近代中国虽然“沉入深渊”,却出现了向上的转机,进步的力量开始酝酿和壮大,中国社会内部发展明显呈现上升趋势。跃出这个“谷底”后,中国社会积极向上的一面已经成为社会发展的主要趋势。
——摘自张海鹏《追求集——近代中国历史进程的探索》
(1)依据材料一结合所学知识对比唐初中国与西方的政局。
(2)依据材料二结合所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性霸权”的政治、经济因素各是什么?从正反两方面,分析欧洲势力对世界文明交流的影响。
(3)结合所学指出材料三中20世纪的头二十年近代中国社会“沉沦”到“谷底”的表现有哪些?
有哪些“进步的力量开始酝酿和壮大”推动中国跃出“谷底”?(至少各举两例)
材料一 唐太宗统治时期,注意吸取隋亡的教训,重视发展农业,减轻农民的赋役;注意“戒奢从简”。政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
材料二 唐玄宗统治前期,重用人才,提倡节俭,重视兴修水利工程。开元年间,出现了政治清明,经济空前繁荣的局面,唐朝进入全盛时期。
材料三 贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
材料四 唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘自《中外文化交流史》
(1)材料一、二描述了唐朝时期出现的哪两个盛世景象?
(2)材料三反映的是哪一历史事件?有什么历史意义?
(3)列举材料四中“他们把域外文化带入唐土”的史实一例。
(4)综合上述材料,请用一句话概括唐朝最显著的历史特征。
外甥是先皇帝舅宿亲,有蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。
——尺带珠丹
请回答:
(1)上述材料记载了8世纪初发生的一件什么事?
(2)材料中提到的“先皇帝”分别指谁?
(3)这个民族的首领被称为什么?
(4)举出唐与这个民族“合同为一家”的另一件史实?
(5)唐朝两位公主远嫁有什么意义?
材料一 唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛且具有持续性;对外交往的形式多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等,唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,影响了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。
——袁行帮《中华文明史》
(1)根据材料一归纳唐朝对外交往的特点。请举一例盛唐时期对外交往的具体史实。
材料二 如图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》
(2)材料二表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?结合所学知识说说,唐玄宗时期用什么方法和东北、西北、西南的少数民族政权建立密切关系的?
材料三 唐朝时期是我国封建文化的高峰期,文学和艺术创作成就斐然。
(3)依据材料三列举唐朝在书法、绘画等方面取得成就的代表人物。
【诗词品读·精粹】
古诗一: 秦王扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 ——李白《古风》 | 古诗二: 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 | 古诗三: 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 |
(1)诗词反映历史现实。古诗一中的“秦王”是谁?古诗二反映的是哪一盛世局面? 古诗三描写的景象出现于哪一政权统治时期?
【民族交往·团结】 图1 《北魏帝王出御图》 图2 《步辇图》(局部)
(2)绘画是中国传统文化的重要组成部分。图1、图2相关的历史事件分别是什么? 这两个历史事件对民族发展有什么共同作用?
【边疆治理·智慧】
材料一 掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之,遇吐蕃有事,则为分院往镇,亦别有印。
——《元史》
材料二 台湾者,中国之上地,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……
——《台湾通史》
(3)古籍记载着中华民族过往的辉煌。材料一中管理“吐蕃”的机构是什么? 材料二中“则地当归我”之后,清政府设置什么机构管理该地区?材料一 唐朝政府鼓励各国商人来中国贸易,允许他们在中国长期居住。唐朝与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
(1)“唐朝与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来”,试举两例唐朝对外交往的史实。
材料二 历史将记住这个日子,永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,给予而不是抢掠,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服,它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。
——摘编自当年明月《明朝的那些事儿》
(2)依据材料内容归纳,郑和下西洋的目的是什么?这次远航产生了什么积极影响?
材料三 清初的40年,清政府实行严厉的海禁,“寸板不准下水”。统一台湾后,开放四个港口进行对外贸易,后来又关闭三个,只留广州一处对外通商。
(3)根据材料三并结合所学知识回答,与唐朝和明朝前期相比清朝的对外政策发生了什么变化?这一变化给中国社会带来什么严重后果?以史为鉴,我们应从中吸取哪些经验教训?
【伟大工程】
千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
(1)诗中的“河”指什么河?此河开通后有什么作用?
【技术创新】
(2)唐朝经济繁荣,农业生产工具又很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具的名称。
【民族交往】
贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自道柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
(3)材料中的“公主”是指谁?这次通婚产生了怎样的历史影响?
【中外交流】
(4)请分别写出图C和图D人物的名字和主要事迹。
(5)通过学习隋唐历史,你从中得到哪些感悟?
丝绸之路发展史(部分)
时间 | 内容 |
唐朝 | 唐朝的经济文化发展水平都居世界前列,通过丝绸之路与亚洲、欧洲的一些国家和地区进行了全面友好的交往。 |
宋朝 | 北宋实际版图大幅度缩减,政府未能控制河西走廊,到了南宋时期,陆上丝绸之路衰落日益明显,而海上丝绸之路崛起。 |
元朝 | ① |
明朝 | ② |
清朝 | 清代初期以后,政府采取闭关锁国政策,丝绸之路贸易全面走向衰落。 |
(2)结合所学知识,举一例史实印证表格内唐朝丝绸之路的发展,并进行简单说明。
(3)根据材料内容,概括丝绸之路发生了什么变化?并指出影响丝绸之路变化的因素有哪些?(b分)