材料一
（1）依据材料一，说明山东被称为“齐鲁大地”的理由是什么。
材料二 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地方官），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——《封建论》
（2）材料二分映了我国古代什么地方管理制度？该地方制度对中国历史的发展有何影响？
材料三 西汉初年山东行政区划一览表。
（3）依据材料三，概括指出西汉初年山东的行政制度有何特点。结合所学知识，说明汉武帝是如何改变这种局面的。
材料四 中国古代某朝代疆域图（局部）
（4）依据材料三并结合所学知识，指出图中反映的行政制度出现于哪一朝代？山东在当时隶属于哪一行政机构管辖？
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材料一：
材料二：
材料三：
“治世不一道，便国不法古”
一一商鞅
“有军功者，各以率受上爵。……谬力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥，宗室非有军功论，不得为属籍（享受特权）。”
一一《史记·商君列传》
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中图片显示情况是因为西周实行的什么制度？周天子为什么要实行这制度？
（2）根据材料二指出孔子提出了怎样的治国主张？他是哪一学说的创始人？他在教育上的思想请你写出一点？
（3）材料三中商鞅在哪个国君的支持下进行了变法？材料中反映了变法中哪些措施？这些措施对秦国产生了什么影响？如果你是人群中的旧贵族，你会对这些措施中的哪一条最为不满？理由是什么？
（4）商鞅变法，我们可以得到哪些启示？
材料一:武王崩，成王立，唐有乱，周公诛灭唐。成王与叔虞戏，削桐叶为圭以与叔虞，曰：“以此封若。”史佚因请择日立叔虞。成王曰：“吾与之戏耳。”史佚曰：“天子无戏言。言则史书之，礼成之，乐歌之。”于是遂封叔虞于唐。唐在河、汾之东，方百里，故曰唐叔虞。姓姬氏，字子于。（这就是历史上著名的“桐叶封弟”的故事）。
——摘自《史记·晋世家》
（1）材料一“桐叶封弟”的故事反映出周初实行怎样的政治制度？结合所学知识指出，这一制度在当时起到了怎样的作用？
（2）你是如何看待“桐叶封弟”这个故事的？（鼓励多角度开放作答）
材料二：秦始皇统一六国后，群臣为一事争论不休：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（同镇）之，请立诸子，唯上幸许。” 群臣都同意丞相王绾的说法，廷尉李斯却有不同意见。廷尉
李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》
（3）王绾与李斯主要争论的是什么？李斯反对王绾的理由是什么?
（4）秦始皇采纳了谁的建议？他最终在地方上实行了什么制度？对后世有何影响？
【推荐3】约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，中国历史的车轮进入了奴隶社会的轨道。下面就让我们一起探究一下我国奴隶制社会的发展历程吧！
（1）中国的奴隶社会主要包括夏、商、西周三朝，请你把表格中对应的知识补充完整。
| 政权名称 | 建立时间 | 建立者 | 暴君 |
| 夏 | 约公元前2070年 | 禹 | |
| 商 | 约公元前1600年 | 汤 | |
| 西周 | 公元前1046年 | 周武王 |
（2）从夏、商、西周灭亡的历史中，我们能够得到哪些启示？
材料 天子适诸侯（到诸侯国视察），曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职（汇报管理诸侯国的情况），述职者，述所职也。无非事者（没有特殊事情）……一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。
（3）这段话描述的是什么政治制度？从中可以看出，诸侯有什么义务？上述材料说明了周天子和诸侯间是什么关系？
（4）原始社会是一个没有剥削没有压迫的社会，而伴随着奴隶社会的出现，残酷的剥削和压迫就开始了。所以有人说：“奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。”你同意这种观点吗？为什么？
（1）如图所示，你知道秦朝为加强对全国的统治创立了哪种制度。
（2）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”。你同意材料中的观点吗？结合所学知识，简要说明理由。
材料一 嬴政统一全国后，决定从“三皇”、“五帝”各取一字，称皇帝。嬴政时，“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。皇帝称号确定以后，嬴政自称“始皇帝”，规定自己死后传位给子孙，“后世以计数。二世三世至于万世”。
材料二 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——摘自《中华人民共和国宪法》(1954年9月15日)
材料四 2012年11月8日中共十八大报告，明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的概括。
（1）根据材料一指出这是秦始皇首先创立的什么制度?有何特点?
（2）材料二出自英国资产阶级革命时期的什么文件？从此英国确立了什么政治制度？
（3）根据材料三指出我国的根本政治制度是什么?
（4）根据上述材料并结合所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势。
材料一：法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
材料三：
材料四：
（1）结合材料一，如果你是农民，你最支持商鞅的哪项措施，请说明理由；并指出变法措施中反映中央集权的措施是哪一项？
（2）结合材料二，说说秦国毫不费力取得黄河以西大片土地的原因。（不要照抄原文）
（3）材料三的图中提到“洞庭郡”，而史书并没有记载，你认为它存在吗？为什么？
（4）材料四中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么影响？
（5）结合以上材料，谈谈你对改革的看法。
材料 公元前 127 年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
（1）材料中的“汉皇帝”是历史上的哪位皇帝？
（2）小历认为，“汉皇帝颁布的法令与西周实行分封一样都是为了扩大统治范围。”小历的看法是否正确？请简要说明理由。
（1）甲骨文是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从夏朝开始。
错误：______________________________
订正 ：____________________________
（2）公元前221年，我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——西汉建立。
错误：______________________________
订正：____________________________
（3）为了防御匈 奴进攻，秦始皇征发大批人力，修筑了西起临洮，东至辽东的灵渠。
错误：______________________________
订正：____________________________
（4）为加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“分封令”，巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
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订正：____________________________
（5）公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今西藏地区正式归属中央统辖的开始。
错误：______________________________
订正：____________________________
（1）【 】目前我国境内已知的最早人类是北京人。
改正：把_______________改为_________________
（2）【 】我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
改正：把_______________改为_________________
（3）【 】商朝最大的青铜器是四羊方尊。
改正：把_______________改为_________________
（4）【 】我国历史上第一次大规模的农民战争是楚汉战争。
改正：把_______________改为_________________
（5）【 】“推恩令”的实行，巧妙的削弱了诸侯王封国势力，加强了中央集权。
改正：把_______________改为_________________
材料一 建隆二年，太祖召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡：易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今年以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
——李焘《续资治通鉴长编》
材料二 《中央集权示意图》
材料三 陛下委听断于直，直又寄耳目于群小如韦瑛辈。皆自言承密旨，得颛刑杀，擅作威福，贼虐善良.士大夫不安其职，商贾不安于途，庶民不安于业。
——《明史列传六十四》
（1）根据材料一指出赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因赵普从哪些方面提出了建议？结合所学知识分别列举宋太祖对此的具体措施。
（2）观察图一、二、三，指出所体现制度分别属于什么朝代？
（3）根据材料三，说明材料是对明朝哪一特殊机构的描述？材料对其持怎样的态度？理由是什么？
（4）综合以上材料，归纳中国古代政治制度呈现的演变趋势。
（1）依据所学知识判断图一是哪个朝代的疆域图？说出理由。
（2）图二①②处应填写什么内容？指出康熙帝在A、B两处维护国家统一的事迹。
（3）借助下框内词语，解读北宋政治的特点。
材料一 以天下之广，海内之重，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事衷便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也！且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谓既多，不亡何待？
——《贞观政要政休》
材料二 “一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争，建立强大的蒙古帝国，忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
——《中国历史》七年级下册
材料三 自秦始皇置宰相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事本末》
材料四 设立军机处，由皇帝选调亲信组成，军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
——《中国历史》七年级下册
（1）材料一所说的是哪朝的行政制度？
（2）材料二中忽必烈统一后在全国实行的是什么行政制度？该朝形成了一个新的民族，该民族名称是什么？
（3）材料三中废除丞相制度的皇帝是谁？从材料三中找出他废除丞相的理由。（从材料中摘抄，但抄整段材料不给分）
（4）材料四中设立军机处的皇帝是谁？
（5）从材料一到材料四中国行政制度发生了巨大变化，这一变化说明了什么？
