【推荐1】我国历史悠久：疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题

材料一今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

材料二秦初并天下，丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之．请立诸子为王，期望皇帝允许。”廷尉李斯说：“周武王所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chóu），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止……今当以秦制推行天下”。

——《史记》

材料三 一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四“阿房阿房亡始皇”“始皇死而地分”“大楚兴，陈胜王”

——秦末童谣

(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？这一制度曾经起到怎样的积极作用？
(2)材料二中丞相王绾和廷尉李斯分别建议采用不同的统治地方的方式，你认为采用哪种制度更有利于统治？为什么?
(3)依据材料三，写出材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（任意写出两条以及对应意义即可）
(4)依据材料四，分析人们痛恨秦朝统治的原因？结合所学知识，写出陈胜领导的起义的历史地位。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   秦朝作为中国统一的多民族封建国家的肇始，在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨。秦始皇……缔造了一个大一统的大秦帝国……然而这个伟大帝国仅仅历时十几年就轰然倒塌了。历史的巨大反差，使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜。

——《王立群读（史记）之秦始皇》

（1）材料一中的“秦朝”是谁在哪一年建立的？“大一统的大秦帝国”采取了哪些措施来巩固统治？（答出两点即可）

材料二   刘邦是一位传奇皇帝。他是中国历史上第一位由平民登上帝住的皇帝；他是中国历史上第一位在短时间（七年）内统一天下的皇帝；他是中国历史上第一位实行郡国并行制的皇帝……到底要有怎样的雄心和意志……面对百废江山他将如何整理？

——《王立群读<史记>之刘邦》

（2）面对材料二中所述的“百废江山”，刘邦采取了什么措施？起了什么作用？

材料三   后世对汉武帝一生的评价毁誉参半。有人称他雄才大略，有人说他穷兵黩武，有人赞他丰功伟绩，有人批他专制独裁。这个让两千多年的人们说不尽道不完的汉武帝，究竟是一个什么样的人物？

——《王立群读<史记>之汉武帝》

（3）材料三中汉武帝为了实现大一统的局面，采取了一系列加强中央集权的措施，请你回答政治上的措施的内容及影响？
（4）毛泽东曾在他的《沁园春·雪》一词中将“秦皇汉武”相提并论。请问“秦皇汉武”所采取的措施的共同作用？（回答一点即可）

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国古代的文化成果

图1 刻有文字的甲骨 图2 造纸流程想象图 图3 后世流传的一种《论语》版本

材料二   西方文艺复兴时期的文化成果

此图是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿(如画中右侧附图所示)，都是来自中国明朝的青花瓷。

材料三   对东西方文化交流的认识

意大利从古罗马到文艺复兴，始终是西方文化之源，她与中国的文化交流，在欧美诸国中也遥居领先地位。从丝绸之路到马可・波罗，乃至利玛窦首传西学，郎世宁饮誉艺坛(注：利玛窦、郎世宁都是明清时期来华的意大利传教士，在科学、绘画、建筑等领域推动了西学的传播和中西文化的融合)，中意文化交流史上始终不乏辉煌的篇章。

——据朱龙华《从“丝绸之路”到马可·波罗——中国与意大利的文化交流》

(1)就史料的价值看，材料一中哪幅图片的可信度最高？（写出图片编号即可）选择其中的任意一幅图片，说明其对应的文化成果的价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出《群神宴》中神的形象有什么特点? （不得摘抄原文）画家为什么如此塑造神的形象？
(3)结合所学知识，写出我国古代为开辟丝绸之路作出重要贡献的历史人物。综合上述三则材料，谈谈你对中西方文化关系的认识。

【推荐2】灿烂的科技文化是中华文化宝库中的瑰宝，阅读下列材料，回答问题。

材料一   ①中国历史上有“神农尝百草”的传说，原始人类在采集植物时逐步发现了一些植物的药用价值，中药由此起源。

②殷商甲骨文中，已经有关于医疗卫生以及十多种疾病的记载。周代已经使用望、闻，问、切等诊病方法，还出现药物、针灸、手术等治疗方法。

③道家“与天地同体”“与自然合一”的养生观，广泛应用于养生防病及处方用药上。儒家思想对仁义道德的宣扬，对古代医德的形成有极大的影响。

④东汉班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线，促进了中国同其他国家的医学技术和药物的交流。

材料二

自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。—《后汉书·蔡伦传》

据统计，南朝时，《四部目录》著录的书有64582卷，与汉朝《汉书，艺文志》著录的图书相较，时过338年之后，书籍卷数增加4.3倍。

造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。一[美]麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》

材料三   中国传到西方的部分机械和技术

名称	西方落后于中国的大致时间
水排、独轮车、弓弩、造纸、制瓷	1000多年
铸铁、胸带式马具	800~900年
火药、印刷术	500~600年
提花机、磁罗盘	约400年

——整理自（英）李约瑟《中国科学技术史》

材料四   中国古代科学技术体系的突出特点是它极强的实用性。由于它的极端实用性，一旦现实不提出直接的要求，它就没有了发展的动力。——吴国盛《科学的历程》

材料五   中国科学技术馆中的古代科学家铜浮雕，展示了蔡伦、张仲景、贾思勰等十余位中国古代杰出科学家以及他们的相关成就。

材料六   春秋时期的云纹铜禁（如图）用失蜡法铸造，失蜡法是精密铸造金属器物的一种方法。经汉唐到明清，失蜡法被一代代匠人传承和发扬，历久不衰。第二次世界大战后，美国空军一位机械师将中国的失蜡法改进后注册了专利，这是目前铸造飞机发动机叶片的最佳方法。我国虽然没能最先注册这项专利，但是通过不懈努力，中国成为世界上仅有的四个能自主研制航空发动机的国家之一。

——摘编自《国家宝藏》解说词

(1)用材料一中的史事，说明以下观点。（填序号，每空多选、错选均不得分）

A．古史传说折射出中医药文化的悠久历史：________

B．春秋战国时期思想学术的繁荣为中医发展提供基础：________

C．中外医药交流促进中医药学的发展和传播：________

D．早期国家阶段我国的临床医学有一定发展：________

(2)依据材料二并结合所学，指出蔡伦改进造纸术的原因及影响。
(3)依据材料三、四，概括中国古代科技的特点。
(4)请从上述三位科学家中任选一位，仿照示例，制作科学家的资料卡（示例除外）。

资料卡 科学人物：祖冲之 所处时代：南北朝 专业领域：数学专业成就：他运用前人的方法把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。

资料卡 科学人物：________ 所处时代：________ 专业领域：________ 专业成就：________

(5)中央电视台《国家宝藏》节目对云纹铜禁的守护誓言是“守护强国制造”。结合材料六，谈谈你对这句誓言的理解。

【推荐3】中华文明源远流长，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料，回答问题。

材料一：传说中炎帝和黄帝的发明

人物	衣食住行等物质文明	文字等精神文明
炎帝	生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐	天文、历法、琴瑟
黄帝及其部下	宫室、衣裳、水井、船只、弓箭	文字、算盘、音律

（1）每年清明节都有大量来自海内外的炎黄子孙到炎帝陵、黄帝陵拜祭。依据材料一，写出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。

材料二：

（2）有学者认为“世界受蔡侯（伦）的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。依据材料二，谈谈理由。
（3）下图为中华古代文化的部分成就，请任选两幅，写出作者，并写出该作品或作者的历史地位。

（4）文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请说出我们在文明交流互鉴中应采持的正确态度。

【推荐1】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。
【艺术篇】

材料一   

（1）图1的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？图2书法是被后人称为“书圣”的作品，“书圣”指的是谁？
【思想篇】

材料二   子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

——《论语》

（2）材料二体现了孔子怎样的思想主张？他是什么学派的创始人？
【科学篇】

材料三   中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。

（3）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期诞生的一部医学著作发展了中医理论和治疗方法，这部著作是什么？
【感悟篇】
（4）为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？

【推荐3】魏晋南北朝时期大多数时间处于分裂割据的状态，但正是在这一时期，各民族之间加强了交流与交融，继续传承和发展着中华文明。阅读材料，回答问题。

材料一：

                 西晋内迁少数民族分布图

三国魏晋南北朝时期是各民族发生大规模迁徙和融合的时期。北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大规模进入中原。黄河流域汉族大批南迁，与南方各族的交往十分频繁和密切。 ——摘编自邱树森等《新编中国通史》

(1)材料二中的图片和文字信息共同反映的历史现象是______。
（①黄河流域汉族南迁：②北方游牧民族内迁。请将正确答案的序号填入空格内。）请根据材料指出这一现象的特点。

材料二：诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》卷七《高祖纪》

(2)材料二中的诏令体现了哪次改革？这次改革有什么影响？

材料三：

图一                                                                    图二

图一祖冲之像，他治学严谨，运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 图二是王羲之的书法作品，王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，创作出被称为“天下第一行书”的作品。

——图文摘编自人教版七年级上册《中国历史》

江南之地，汉时火耕水耨，而无积聚；东晋南朝时，鱼盐杞梓之利，充仞八方，布帛之饶，覆衣天下……莫不有中原民族的足迹，有利于增进当地的文化。

——摘编自吕思勉《中国通史·南北朝的始末》

(3)根据材料三并结合所学知识，说明魏晋南北朝时期各族人民是如何继续传承和发展中华文明的。