【推荐1】秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。请结合所学知识探究以下问题：
（1）写出促进秦国历史发展的一次重大改革和秦始皇统一六国完成的时间
（2）为巩固统治，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央和地方分别实行怎样的统治措施？这套中央集权制度的主要特点是什么？
（3）在文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的统治措施？
（4）为了巩固北部边疆地区，秦始皇又采取了哪些重要举措？

【推荐2】【中国古代的制度创新】
中国民族具有光辉灿烂的古代历史，直到近代之前始终领先于世界民族之林，让我们一起了解一下我国古代社会的政治、经济、教育方面的基本常识。
请回答：
（1）秦朝尽管是一个短命的朝代，但它创立了一套什么制度影响了中国几千年。
（2）西汉时为加强中央集权，在思想上采取了什么措施？
（3）隋朝“繁盛一时”具体有哪些表现？
（4）宋朝的海外贸易非常发达，政府在主要港口设置什么机构加以管理？

【推荐1】七（1）班同学在学习完上册前面三单元后，梳理了以下笔记，请根据要求完成练习

(1)请补全笔记一的内容。
(2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。

夏朝的建立、秦统一中国、司母戊鼎、文景之治、春秋五霸、百家争鸣、罢黜百家和独尊儒术、官渡之战、西域都护、八王之乱、贞观之治、闭关锁国

【推荐2】中国古代是一个以农立国、以农为本的国家。农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和社会生活。阅读下列材料，回答问题。

材料一   （十三年）六月，诏曰：“农，天下之本，务莫大焉。今廑身从事，而有租税之赋，是谓本末者无以异也，其于劝农之道未备。其除田之租税。赐天下孤寡布、帛、絮各有数。”

——《汉书·文帝纪》

材料二   “建安初，关中百姓流入荆州者十余万家…元帝为晋王，课督农功。”

——《晋书·食货志》

材料三   “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”

(1)根据材料一概括汉文帝对待农业的态度。结合所学知识回答，汉文帝和他的继任者在位时期的统治局面被称为什么？
(2)材料二中“关中百姓流入荆州者十余万家”反映了东汉末年以来出现的哪一历史现象？
(3)材料三选自北朝时期哪本著名的农书？结合材料简要介绍作者的观点。（不得照抄材料中的原文）
(4)综合上述材料并结合所学知识，请你为我国农业发展献计献策。

【推荐3】如何治理国家是一个世界级的难题，我国是个统一的多民族的国家，传统治国思想王朝治国的得失给我们那些有益的启示呢。阅读下列材料回答问题。

材料一   我无为，而民自化；……我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。

——老子《道德经》

材料二   为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之

——孔子《论语》

材料三   然秦以区区之地，千乘之权，招八州而朝同列，百有馀年矣。然后以六合为家，殽函为宫，一夫作难而七庙堕（灭亡），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四   及孝文即位，躬（亲自）修玄默（清净无事），劝趣农桑，减省租赋。

——班固《汉书·刑法志》

(1)材料一反映的是哪个学派的观点？据材料一写出其治国主张。
(2)据材料二，孔子提出了怎样的治国主张？儒家的核心思想是什么？
(3)列举战国时期一位思想家；及他的治国主张。
(4)材料三中史记的作者认为秦亡的根本原因是什么？
(5)根据材料四，结合所学知识，材料反映了汉初推行的什么政策？
(6)结合材料，秦亡汉兴给你怎样的启示？对完善社会主义国家治理你有什么建议。

【推荐1】政治制度的设计需要高超的政治智慧，既要维护国家统一，也要充分发挥地方的职能。阅读下列材料，回答问题。

材料一   西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

材料二   廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属（血缘）疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”

(1)依据材料一，指出西周实行的政治制度是什么？依据材料一和材料二，概括西周政治制度有何影响？（不得摘抄原文）
(2)依据材料二，指出廷尉李斯对西周的这种政治制度持何种态度？依据所学知识，指出秦始皇在地方上采取了何种措施？

材料三   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。

(3)依据所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”。在政治和思想方面分别采取了什么措施？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿（靠近国都的地方）和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

材料二   1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜（图1)，表现了商鞅变法后秦人的“尚式”精神。秦国商鞅量（图2）是秦统一后官定标准升量。

材料三   汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

(1)根据材料一，指出西周实行的制度及其作用。
(2)材料二中的两件文物，分别对应商鞅变法的哪两项内容？结合所学指出，商鞅变法的历史作用是什么？
(3)材料三反映西汉统治出现了什么问题？针对这些问题，汉武帝继位后采取了哪些巩固统治的措施？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   

材料二   秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的制度，确保中央集权的进一步强化。

——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》

材料三   汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素：二是……：三是匈奴不断入侵，边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心推恩天下。

——摘编自《汉朝历史：汉武帝加强中央集权》

(1)依据材料并结合所学知识，指出材料一描述的制度；并概述该制度的作用
(2)依据材料并结合所学知识，指出材料二描述的制度；并概述该制度的作用
(3)依据材料并结合所学知识，指出汉武帝为解决诸侯国问题出台的法律举措；并概述该举措的作用

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一通过这条道路， 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。

（1）材料一中“道路”的开辟与哪个历史人物有密切关系？结合材料归纳“这条道路”的开通起到了什么作用？

材料二《唐六典》 记载∶唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州等地∶唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。

——摘编自《中国历史教师教学用书》

（2）根据材料二，概括唐朝对外交往活跃的表现。并结合所学知识，分析唐朝对外交往活跃的原因。

材料三 从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

（3）材料三中导致“专制者对于世界形势一无所知” 的政策是什么？
（4）综合以上材料，从中国古代对外关系逆转带来的巨大变化中，你得到了什么结论？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   丝绸之路被称为“流动的文化运河”。它是连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道，已有2000多年的历史。它东起中国古都长安（今西安），并可直达欧洲。

材料三

请回答：
（1）据材料一、二结合所学知识，写出丝绸之路的东西两个端点。
（2）为丝绸之路的开辟做出巨大贡献的是谁？是哪位皇帝派他去的？
（3）丝绸之路之所以得名，是因为运送的主要物品是什么？我国的东汉改进的什么技术通过丝绸之路传到了西方？印度起源的什么宗教通过丝绸之路传入中国？
（4）根据材料三，说出丝绸之路在中外交流中起到了什么作用？

【推荐3】2013年国家主席习近平提出共建：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。我们将以更宽广的胸怀与视野，沿着新的丝绸之路走下去。识读下面两幅图，回答问题。
                                                         丝绸之路示意图

（1）汉朝丝绸之路的开通与一位历史人物的“凿空”之行有关，这一人物是            　
A．张骞        B．班超            C．甘英
（2）汉朝时一批丝绸要从长安贩运到欧洲，结合上图，完成下面的路线示意图。

（3）丝绸之路开通有什么意义？