材料一
（1）材料一中①处应填（填字母），②处应填。（A.孔子B.商鞅C.韩非子）
材料二
（2）依据材料二回答：朝实现统一后，创立了大一统的中央集权制度。这一制度规定国家的最高统治者是，其下的行政机构由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。在地方上，该朝废除旧的制度，建立由中央直接管辖的制。
材料三
（3）观察如图，说出西汉时期封国范围发生的变化，并结合所学分析出现这种变化的原因。
材料四 ……中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。……此制度的创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明的标志；也应当说，是世界古代政治文明的重要标志之一。
——摘编自《这样评价中央集权不妥》张传玺（人民网）
（4）依据材料四分析中国古代中央集权制度的作用。
相似题推荐
【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
材料一：孝公曰以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……拓跋宏要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
（1）材料一反应的是什么历史事件？他为了增强秦国的军事实力，采取了什么措施？
（2）材料二是哪位皇帝的改革政策？反映了他的哪些改革措施？他的“汉化”政策对民族关系的发展起到了怎样的作用？
（3）根据材料一二，谈谈你对改革的看法或认识？
材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
——《战国策．秦策一》
材料二： 商君之法，孝公行之，主以尊安，国以富强。八年而薨, 车裂于市。
（1）根据材料一回答，商君指的是谁？他是如何推行法令的？
（2）他是通过什么措施调动人民生产积极性的？又是通过什么措施提高军队战斗力的？
（3） 材料二中商君被“车裂于市”的主要原因是什么
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
（1）商鞅变法的时间是在哪一年？谁支持了他的变法？
（2）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？
（3）变法中哪项内容遭到旧贵族强烈反对？
（4）商鞅最后惨遭五马分尸而死。你认为商鞅变法是成功还是失败？为什么？
（巧夺天工的古代工程）
材料一 我国古代伟大工程水利示意图
（古代思想文化的高峰）
材料二 春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃、新的社会制度逐步确立。各个学派针对治理国家的问题提出自己的主张。各家学派之间进行激烈的论争，同时又相互影响，后来出现了学术思想领域大放异彩的局面。
材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》（文化的传承）
材料四 “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合，求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展”。
——习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次全体学习时的讲话
(1)仔细观察材料一中的示意图，说出这项水利工程的名称，这项水利工程有何作用？
(2)根据材料二，指出各学派争论的共同问题是什么？材料中所描述的学术思想领域大放异彩的局面，历史上称作什么？
(3)根据材料三分析韩非子的思想主张是什么？他的主张后来首次在哪个朝代广泛实行？
(4)根据材料四，说说我们对中华传统文化应怎样做？
材料一
——蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》
材料二 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。…吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
材料三 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？结合所学知识，说明孔子在教育上有哪些主张？
(2)材料二中韩非的思想主张是什么？结合所学知识，分析它对秦朝的影响。
(3)据材料三，指出正确的治国方略应该是什么。
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
——胡曾
请回答:
(1)材料一和材料二中“秦王”“秦皇”指的是谁?
(2)“秦王扫六合”指的是哪一历史事件?如何评价这一事件?
(3)材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
材料一 汉武帝当政时期，西汉王朝达到空前的繁荣阶段，秦以来的大一统局面得到进一步发展。
（1）材料一中“繁荣阶段”的出现得益于汉初的休养生息政策，历史上称这一时期的统治为什么？
材料二 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”
（2）根据材料二和所学知识，完成《秦始皇、汉武帝比较表》。
| 人物 | 措施 | 主要贡献 | ||||
| 政治 | 经济 | 思想 | 文化 | 军事 | ||
| 秦始皇 | 创立封建专制主义中央集权制度 | ① | 焚书坑儒 | ② | 派蒙恬反击匈奴 | 建立我国历史上第一个统一的中央集权的国家。 |
| 汉武帝 | ③ | 将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。 | ④ | 大力推行儒学教育在长安设立太学 | 派卫青、霍去病北击匈奴 | ⑤ |
【最早的人类】
（1）我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人？
【最早的农作物】
（2）我国最早的人工栽培的农作物有哪些？
【第一个王朝】
（3）中国历史上第一个王朝是哪个朝代？它的建立者是谁？
【最早的文字】
（4）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是什么？
【第一个皇帝】
（5）我国历史上第一个皇帝是谁？
【第一次农民战争】
（6）中国历史上第一次农民大起义是由谁领导的？起义的地点是哪儿？
【第一部纪传体通史】
（7）中国古代第一部纪传体通史著作是哪部史书？它的作者是谁？
材料一：
材料二：
材料三：
（1）根据材料一，并结合所学知识指出西周在政治上推行的制度，并说明这种制度的作用。
（2）根据材料二，指出秦朝在地方上施行的制度，并结合所学知识说出秦朝建立的政治建制名称。
（3）根据材料三，并结合所学知识说明汉武帝针对西汉初期的问题所采取的解决措施及作用
材料 一汉高祖刘邦为了汉室江山永固，曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果引起了“七国之乱”，晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于得以彻底解决。
材料二 秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担，守业更比创业难。
——电视剧《大汉天子》片头曲
请回答：
（1）结合材料一.二，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题？从材料一中找出这一问题的形成原因。
材料三 公元前1世纪的某一天，古罗马的凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料四 下图是古代著名中西陆上交通示意图
材料五 “元鼎元年（公元前116年），张骞再次出使西域，西汉与乌孙联姻成功。……元封三年（公元前108年），从骠侯赵破奴带属国骑兵及郡兵数万攻姑师、楼兰……”“在河西开设四郡，肃清东西交通的大道后，西汉便开始在西域的中心地带屯田，确立经营西域的根据地”。
——郭丽《西汉时期的西域开发及其民族关系》
（2）材料三中凯撒大帝的丝袍是通过材料四中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？根据材料四说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方？
（3）根据材料五，指出汉武帝“经营西域”的方式？并结合所学知识分析其作用。
