材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二:祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——胡曾
请回答:
(1)材料一和材料二中“秦王”“秦皇”指的是谁?
(2)“秦王扫六合”指的是哪一历史事件?如何评价这一事件?
(3)材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
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材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白《古风》
材料二 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——胡曾
(1)材料一描述了秦始皇灭六国、统一全国的气势,请回答秦始皇是何时统一中国的?
(2)为巩固统一,秦始皇采取了一系列措施。请说出材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?
(3)材料三中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?其中“万里城”的东西起止点分别是哪里?
【推荐2】阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 ,秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二 ,祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城
——胡曾
(1)材料一,二中的“秦王”“秦皇”指的都是谁?
(2)材料一讲的是哪件事?材料二中“虚筑防胡万里城”指的是什么?
(3)简述秦始皇为巩固统一所采取的措施。(不少于三项)
(4)秦王扫六合之后,继续南征北战成为当时世界上的最大的国家之一,它的疆域四至最远分别到达什么地方?
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
材料二:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/19/3134402036047872/3134813410336768/STEM/e4f664db1fbe4c35abe45d58df43f65a.png?resizew=520)
材料三:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国.将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
----摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据所学指出材料一中“秦王灭六国”统一中国的时间。
(2)根据材料并结合所学,列举秦始皇为开创中国大一统局面做出的贡献。
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
(1)材料颂扬了秦王的哪一重大历史功绩?该功绩有何历史意义?
材料二:秦朝的政治建制示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/12/2914948308746240/2915733874556928/STEM/3df7a1ea2c5445c091cdb06fb2c9416b.png?resizew=295)
(2)材料二体现了秦朝的什么制度?秦朝为加强对地方的管理实行什么制度?
材料三:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记•秦始皇本纪》
(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
材料四:秦朝时的死刑种类共有10多种,如腰斩、车裂等,而且一人有罪,亲族和邻里都要受到牵连。人民动不动就要受到严刑峻法的处治。秦朝农民每年要将收获物的三分之二上缴国家,常年在外服役的有二三百万人。那时候,所有壮年男子都得去打仗或者服劳役。
材料五:然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
——贾谊《过秦论》
(4)材料四反映了什么社会现象?
(5)材料五中“夫作难”指的是什么起义?这一起义有什么历史意义?
材料一 ①为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据②血缘关系远近和功劳大小,将③宗亲和功臣等分封到各地,④授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但⑤需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受⑥封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
(1)以上文字言简意赅地介绍了西周的分封制。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。(每空只填写一个序号)
周王分封的“对象”是: ;分封的“目的”在于: 。
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/9/8e2adc0c-68f8-4b02-b3af-4ea1ef19beed.png?resizew=763)
(2)秦灭六国,建立起我国第一个 封建国家。
(3)与秦朝相比,西汉疆域明显多出哪个部分?西汉管辖该地区的机构是什么?
材料三
![]() 始皇诏文铜权 | 始皇诏文铜权,被誉为最有政治历史意义的秤砣,上有40字铭文。 铭文:廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,灋(法)度量则不壹,嫌疑者皆明壹(统一)之。 |
(4)依据材料三,结合所学,补全如图秦朝开创的政治制度示意图。如图反映了汉武帝在政治方面实行的一项措施,请写出该措施的名称。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/9/2395476024213504/2396011828502528/STEM/92b1d516e56848c3b407e96dcf0cd190.png?resizew=554)
材料四 孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正朔。
——《汉书武帝纪》
(5)上述史料记载了汉武帝在思想方面采取什么措施?它的实施有什么深远影响?
材料五 丰台区的大葆台西汉墓博物馆里出土的众多文物中有:
![]() “渔”字铁斧 | 高16厘米、宽7.2厘米,斧面上有凸起的“渔”字。这是渔阳郡铁官作坊的标志。 | ![]() 五铢钱 | 直径2.5厘米,出土了百余枚,都是汉武帝及其子昭帝时期统一铸造发行的五铢钱。 |
(6)依据材料五,写出汉武帝巩固大一统的措施;结合所学说出这些措施的作用。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/8/1897767961919488/1898618042056704/STEM/2b0590d35e7d4441affb6da9f71b38d5.png?resizew=455)
(1)材料一这种行政管理制度创立于哪个朝代?该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
材料二 政治上接受主父偃的建议,实行“推恩令”,解决了王国问题;思想上接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为封建正统思想……
(2)材料二是哪位皇帝为巩固统治而采取的一系列措施,实现了大一统的局面?
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/8/1897767961919488/1898618042056704/STEM/0da1fc3d-8f88-44cd-a5dd-718720375ffc.png?resizew=481)
(3)依据材料三,为了管理辽阔的疆域,元朝统治者实行了什么制度?
材料四 明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀。在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
(4)根据材料四,朱元璋为了加强君权,在中央废除了哪一官职?
材料五 清朝沿用明朝政治制度,内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
(5)根据材料五,清朝为了进一步强化封建君主集权设置了哪一机构?请写出当时在位的皇帝。
材料一 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——(史记秦始皇本纪》
(1)材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”后定都在哪里?秦朝为加强对全国的统治,在中央确立了什么制度?哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式?
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的那些措施?各有什么作用?
秦始皇是中国历史上一位杰出的政治家。他姓嬴名政,生于公元前259年,13岁时(公元前246年)即位为秦王。22岁亲政后,逐步进行统一全国的大业。经过十年的兼并战争,公元前221年,他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建专制主义中央集权国家。统一全国后,秦始皇推行了一系列的改革政策,有力地加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一,促进了社会的发展。
请回答:
(1)为了加强专制统治,秦始皇在中央设立了哪三个主要官职?在地方推行的主要制度是什么?
(2)为了加强思想上的控制,他采取了什么措施?
(3)为了消除六国之间的差异,巩固统一,秦始皇在经济方面采取了哪些措施?
(4)为了使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人能够顺畅沟通,秦始皇采取了什么措施?
材料一:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
材料二:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……
——毛泽东《沁园春·雪》
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/17/2616278078095360/2616689314201600/STEM/d4ac42ca5b1d4cc4a28f08f2b0ecdf39.png?resizew=83)
请回答:
①材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是谁?“秦皇”最伟大的功绩是什么?
②秦朝巩固统一的措施有哪些 ?
材料一 1987年12月,周口店北京人遗址被列入中国首批“世界文化遗产名录”,对研究古人类进化的历史具有重要的意义。
在北京人遗址中,通过考古,科学家又发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,其中埋藏着烧裂的石头和兽骨……。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/26/2320509539483648/2321647139815426/STEM/5694c5ade339401ab0f12a9729c71b5f.png?resizew=144)
(1)请结合所学知识,说出北京人遗址能够入选“世界文化遗产名录”的理由,并说明通过材料中的考古发现,我们能解读到什么有效历史信息?
材料二 2006年7月13日,安阳殷墟因“大量都城建筑遗址和丰富的文化遗存”被列入“世界文化遗产名录”,它还被评为20世纪中国“100项重大考古发现”之首。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/26/2320509539483648/2321647139815426/STEM/40d68129280949f79a99bdbe557fea98.png?resizew=144)
(2)据材料二并结合所学知识,指出此处遗存曾是我国古代哪个王朝的都城?并列举两项反映当时高度发达文明的成就。
材料三 孔庙、孔林和孔府不仅是东方建筑技能的优秀代表,也有深厚的历史内容,体现了中国传统文化儒家思想的核心内容,1994年被列入世界文化遗产名录。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/26/2320509539483648/2321647139815426/STEM/9e27dfc2bd1d440496190b444ae01caf.png?resizew=138)
(3)结合所学知识,请列举两点“儒家思想的核心内容”。
材料四 早在1987年,长城就列入世界文化遗产名录。据记载,秦始皇征用了40万人修长城,占当时全国总人口的五十分之一。有学者据此感慨:秦修长城,在一定程度上“结果”违背了“初衷”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/26/2320509539483648/2321647139815426/STEM/057b6108f15f43758fe2c5f7a3f3a140.png?resizew=165)
(4)据材料四并结合所学知识,请用具体史实阐述你对“‘结果’违背了‘初衷’”的理解。
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,循礼者不足多。”孝公曰:”善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
材料二:卫鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。
——维基百科
(1)结合所学知识,回答相关问题:文中的“卫鞅”指的是谁?变法的目的是什么?
(2)根据变法的内容,请你说说一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是什么。改革是社会进步的永恒主题,变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请你任意说出三条变法的内容。
(3)材料二反映了卫鞅变法的一项重要措施。在这项措施的基础上,秦灭六国后又实行了哪些有利于巩固封建国家的措施?任意列举四条。