【推荐2】中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。阅读材料，完成下列要求。

材料一   中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中，从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等，……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。

——摘编自人民网《习近平与中国优秀传统文化》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作（各一例）。

材料二   邵聪同学整理的中国传统文化简表（部分）

类别	成就
思想	孔子：“仁”；老子：“无为而治”；墨子：“兼爱”“非攻”
伟大工程	都江堰、大运河、长城、故宫
科技	四大发明、曲辕犁、筒车
传统节日	春节、清明节、端午节
文学	唐诗、宋词、四大名著
……	……

(2)根据材料二并结合所学知识，对下列表述作出正误判断，正确的画“正确"，错误的画“错误"。
①孔子提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响。
②秦国蜀守李冰主持修建的都江堰，使成都平原成为“天府之国”。
③春秋战国时期曲辕犁和筒车出现，推动了农业生产的发展。
④清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。

材料三   截止2021年6月，邵阳市国家级非物质文化遗产包括岩鹰拳、龙山药王医药文化等共16项。……2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。意见明确指出：保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。……非物质文化遗产在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面，尤其彰显出它的重大现实意义。

——摘编自《邵阳新闻网》

(3)根据材料三，指出传承好非物质文化遗产的意义。
(4)根据上述材料并结合所学知识，你认为我们应该如何正确对待传统文化？

【推荐3】历史文化名城是指保存文物特别丰富，具有重大历史文化价值和革命意义的城市。第一批国家历史文化名城共有24座，北京、南京、曲阜、开封、杭州、遵义等城市名列其中。

材料一:“在孔子学说的影响下，伟大的中华民族比世界上别的民族更加和睦和平地共同生活了几千年。”也许正因为如此，要更好地了解中国，应该从孔子开始；要更好地了解孔子，可以走进位于山东曲阜市的“三孔”―孔庙、孔林、孔府。

——英国作家贡布里希在《写给大家的简明世界史》

(1)孔子政治思想的核心是什么？他是哪一学派的创始人？这一学派成为后世封建社会的主流思想与哪一措施相关？

材料二：杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……参差十万人家”。

——《宋朝诗歌所反映在宋朝城市市场分析》

(2)根据材料，结合所学知识，说说杭州为什么能在宋代“为东南繁华之最”？

材料三：中国百年近代史从这里开始，也在这里终结。从1842到1949百年的时光在南京这座古老都城身上留下了太多难以忘却的记忆，南京既见证了近代中国饱受动难，又见证了近代中国的奋进求索。它始终作为见证者与承载者，在它身上流过的血与泪，都将被永远铭记！

——《南京，见证了中国近代史的开端、最黑暗时刻与终结》

(3)为什么说“中国百年近代史从这里开始”？请用史实分别论证南京见证了近代史中“最黑暗的时刻”和近代化进程中“中国的奋进求索”？

材料四：习近平总书记在参观遵义会议会址和遵义会议陈列馆时指出：遵义会议……留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验，让遵义会议精神永放光芒。

(4)结合所学知识，说说遵义会议的历史意义。并谈谈你理解的遵义会议精神。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：

老子像	关于怎样治国，孔子认为，用政令来约束，用刑罚来整治，只能使老百姓暂时免于罪过却不会使其有羞耻之心；用道德来教育，用礼仪来要求，不但能使老百姓知道羞耻而且能够使其敬服。孔子还强调，政令宽和，老百姓就会轻慢，得施以刚猛之策进行纠正；政策刚猛了，民众就会受到摧残，得再施以宽和之策；宽、猛互相调剂的政策才是政治和谐局面的由来。 ——摘编自陈生玺《中国古代的德治与法治》

材料二：“罢黜百家，尊崇儒术”是公元前140年．汉武帝尊崇儒术，将百家学说排斥官学之外的思想措施，“罢黜百家，尊崇儒术”确立了儒家思想在中国社会和文化中的主导地位，不仅巩固了汉朝政权，而且对整个中国历史的发展和传统文化的凝聚产生了深远的影响。

——摘编自梦华主编《中国通史》

(1)指出老子在政治上的主张。根据材料一文字，概括孔子治国思想的特点。结合所学知识，简述百家争鸣的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝接受哪一历史人物的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”？简述汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”产生的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应如何对待中华传统文化？

【推荐1】历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云， 把握时代脉搏， 绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。阅读材料， 回答问题。
【倾听时代呼声】

材料一：

(1)材料一反映的思想文化发展高峰被称作什么？   结合生产力水平和社会关系变化两个方面的史实任选一方面分析其形成的原因。

材料二：

在地狱里，教皇尼古拉三世像   根木桩，倒插在岩石的夹缝中， 双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧， 因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。” ——摘编自《神曲》

启蒙运动对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换， 应该看到这对社会影响的程度是巨大且深刻的。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权， 建立民主政体；要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标， 一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。

(2)思想引领时代发出革命的呼声。上面两则文献材料反映的思想分别发出了怎样的时代呼声？
【见证时代变化】

材料三：

图一 十月革命中革命武装攻占冬宫（绘画）               图二 五四运动（绘画）
(3)革命揭开时代变化的恢宏序章。上面图片场景反映的两场革命分别带来了怎样的时代变化？
【谱写时代华章】

材料四： 作为我党早期“农民运动之王”的毛泽东，心中十分清楚中国革命的基本问题是农民问题， 因为土地是农民的命根子， 是群众的根本利益所在。

——熊华源《毛泽东、朱德共同创建井冈山革命根据地的历史贡献》

(4)材料四中，毛泽东认为“中国革命的基本问题”是什么？ 为解决该问题，中国共产党在社会主义现代化建设新时期采取的土地政策是什么？

材料五： 亚太过去几十年经济快速增长， 得益于和平稳定的环境。我们应该坚持以和平方式解决国家间的分歧和争端， 为亚太和世界和平稳定提供保障。我们要坚持开放的区域主义， 稳步推进区域经济一体化进程。我们要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进亚太全体人民共同富裕。我们要不断深化互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系， 朝着构建亚太命运共同体不断迈进！

——摘自习近平在亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议上的讲话

(5)据材料五， 指出中国为亚太地区发展贡献的“中国方案”。

【推荐3】中华民族创造了源远流长的中华文化。某中学历史选修课以“弘扬中华优秀传统文化”为主题进行项目式学习活动，请你参与完成。
【人文肇始】

材料一   中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。

——孙中山

(1)材料一中的“轩辕”指的是谁？被尊称为什么？
【百家争鸣】

学派	代表人物	思想或主张
①	老子	无为而治
儒家	②	仁
墨家	墨子	③

(2)请将表格中的①②③处补充完整。
【科技之光】

材料二   古代名人名片：

名片一		名片二
	姓名：张仲景 著作：______		姓名：______ 成就：把圆周率精确到小数点后第七位数字。

(3)根据材料二结合所学，填写两张名片的相关信息。
【文学传承】

材料三   老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操《步出夏门行》

(4)曹操在诗中的“壮心”指的是什么？最终形成怎样的局面？
(5)综上所述，结合自身所学，请你说说我们该如何“弘扬中华民族优秀传统文化”？