1 . 候鸟南北迁徙,一曲“小燕子，穿花衣....”可以勾起无数人对童年的回忆。其实小燕子的学名是家燕，它们的繁殖地非常固定，每年返回同一片区域繁殖。读家燕的越冬迁徙路线图，完成下列要求。____ 半球的____ 带（填五带名称）地区，图中的越冬区是指____ 半球的冬季，最远越冬区位于____ （填大洲名称）。
(2)据统计调查，在这趟不远千里的往返迁徙中，每年春天家燕成功返巢的概率在47%左右，而影响成功率的两个必备要素分别是食物和路线。试判断中国家燕从越冬地返巢的正确路线为____ 
____ （填图中数码）。在工矿城市、河流湖泊、沙漠等区域中，最有利于候鸟作为迁徙途中栖息地补充食物的区域是____
(3)近年来的研究资料表明，家燕从它们的非洲栖息地到达欧洲的时间要比30年前平均提早8天左右。候鸟迁徙时间表“被迫”改写的气候原因可能是____ 。作为一名中学生，写出一条应对上述原因的具体措施:____ 。
(2)据统计调查，在这趟不远千里的往返迁徙中，每年春天家燕成功返巢的概率在47%左右，而影响成功率的两个必备要素分别是食物和路线。试判断中国家燕从越冬地返巢的正确路线为
(3)近年来的研究资料表明，家燕从它们的非洲栖息地到达欧洲的时间要比30年前平均提早8天左右。候鸟迁徙时间表“被迫”改写的气候原因可能是
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2 . 习近平主席在第七十五届联合国大会讲话中指出，中国将力争在2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力2060年前实现“碳中和”（绿色低碳循环发展的环境）。为此，我国大力推进风能、核电等清洁能源建设。下左图示意中国风能分布，下右图示意风力发电，读图回答。________ ，B是________ 海。
(2)C地位于我国________ （季风区/非季风区），该地风电场发电量最大的季节是________ 。
(3)我国风电场主要分布在北部沿边地区和________ 地区。
(4)全球气候变暖主要是因为大量使用（ ）
(5)有利于实现碳中和的措施是（ ）
(6)D处风能资源丰富但几乎没有风电场的原因是________ 。
(2)C地位于我国
(3)我国风电场主要分布在北部沿边地区和
(4)全球气候变暖主要是因为大量使用（ ）
| A．核电、水电 | B．化肥、农药 |
| C．煤炭、石油 | D．地热、风能 |
(5)有利于实现碳中和的措施是（ ）
| A．植树种草，保护森林 | B．保护耕地，科技兴农 |
| C．划区轮牧，扩大牧场 | D．兴建水库，调节气温 |
(6)D处风能资源丰富但几乎没有风电场的原因是
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昨日更新
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38次组卷
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5卷引用：广东省韶关市新丰县2021-2022学年八年级上学期期中地理试题
3 . 白色是北极地区原有的主色调，白色的外表，蕴藏着巨大的科学研究和科考价值。读图，完成下面小题。
| A．地震海啸 | B．全球变暖 | C．板块的运动 | D．注入的河水大增 |
| A．澳大利亚中小学正放暑假 | B．地中海地区正值温和多雨 |
| C．南极地区出现极昼现象 | D．东非马赛人迁移到赤道以北 |
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4 . 阅读图文材料，完成下列问题。____ 运动。
(2)该学生发现，当地很多游客都选择前往摩尔曼斯克观赏极光，主要原因是该地纬度较高，位于北极圈内，有____ 现象，适合观赏极光。____ （季节）最快，此时也是俄罗斯北部沿海的东北航线可以稳定通航的时段。
(4)为了减缓北极海冰消退速度，应对全球气候变化，请列举人们在日常生活中可采取的措施。（至少两点）
开发与保护
全球气候变化使北冰洋航线商业化通航成为可能。俄罗斯横跨亚欧大陆北部，在北极地区拥有最长的海岸线，北极航道东北航线的大部分航段位于俄罗斯北部沿海。
【联系生活，认识地球】
(1)北京某学生寒假去俄罗斯旅行，上午11：55从北京大兴国际机场直飞俄罗斯，到达莫斯科时，当地时间是下午15：25，北京时间是晚上20：25，两地之间产生时差的原因是地球的(2)该学生发现，当地很多游客都选择前往摩尔曼斯克观赏极光，主要原因是该地纬度较高，位于北极圈内，有
【保护环境，合理开发】
北极海冰是全球气候变化的指示器和放大器。随着全球气候变暖，北极海冰范围总体呈减少趋势，一方面为北极航道的开发利用创造了基本条件，其中位于俄罗斯北部沿海的东北航线已正式投入常态化利用；另一方面对全球生态环境产生了重大影响。
(3)北极海冰有明显的季节变化特征，海冰范围减少速度一般在(4)为了减缓北极海冰消退速度，应对全球气候变化，请列举人们在日常生活中可采取的措施。（至少两点）
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5 . 2023年9月23日至10月8日，杭州第十九届亚洲运动会成功举办。杭州亚运会在亚运史上首次实现“碳中和”（碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人通过一系列措施来抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，达到相对“零排放”）。结合材料和所学知识，完成下面小题。
1．杭州亚运会举办期间，杭州的昼夜长短变化情况是（ ）| A．昼变长，夜变短 | B．昼变短，夜变长 |
| C．昼先变长，后变短，夜相反 | D．昼夜长短不变 |
| A．冬季 | B．秋季 | C．夏季 | D．春季 |
①加大煤炭进口量用于发电②推广使用新能源汽车③植树造林种草④加大新能源的开发利用
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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6 . 日本从2023年春季开始向海洋排放福岛第一核电站的核废水。尽管当地渔民与周边国家对此表示担忧，但日方表示，经评估，核废水不会对人体健康或环境造成负面影响……。读下图，完成下列问题。____ 洋西北部。
(2)日本由四大岛及其附近的一些小岛组成，四大岛中，面积最大的岛是____ 岛，首都东京也是位于该岛。你认为日本排放的核废水主要污染____ 洋。
(3)日本建有55座核电站，位居世界第三，建如此多的核电站的原因之一是日本的煤、石油等能源资源____ 。日本工业发达，日本工业主要集中分布在____ 沿岸，便于进口资源出口产品。
(4)你是否赞同日本政府的说法？并说明你的理由。观点：____ ；理由：____ 。
(2)日本由四大岛及其附近的一些小岛组成，四大岛中，面积最大的岛是
(3)日本建有55座核电站，位居世界第三，建如此多的核电站的原因之一是日本的煤、石油等能源资源
(4)你是否赞同日本政府的说法？并说明你的理由。观点：
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7 . 湖南某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域水泥路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。
(3)根据下图推断校园最可能出现积水的时间段，并从降水角度简要说明原因。（提示：可从降水量、降水强度、降水时长等方面分析）。
任务一：寻找积水点
某次强降水后，同学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记在校园平面图的相应位置。
任务二：探究积水原因
(2)调查发现，与水泥路面相比，有植被覆盖的区域积水现象不明显，简要分析原因。(3)根据下图推断校园最可能出现积水的时间段，并从降水角度简要说明原因。（提示：可从降水量、降水强度、降水时长等方面分析）。
任务三：提出解决方案
(4)为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。
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8 . 碳中和是指年度二氧化碳排放总量与年度二氧化碳吸收固定总量相等，实现正负抵消，达到相对“零排放”。中国“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”。我国在大力发展经济过程中，森林和草地的“碳回收”发挥了重要作用。下图为我国主要土地利用类型分布图。据此完成下面小题。
| A．草地主要分布在湿润地区 | B．森林主要分布在东部山地 |
| C．草地主要分布在季风区 | D．森林主要分布在东部平原 |
| A．植树种草，绿化环境 | B．禁止污染大气企业开设 |
| C．净化江河湖海，减少水污染 | D．大力发展农业，限制工业发展 |
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9 . 为了更方便科学家们在两极地区进行科学考察，提升极地考察价值，迄今为止，我国在极地地区已建立了多个科学考察站。读我国南北极地区科学考察站分布图，完成下列问题。____ 。如果你的学校寒假和暑假各有一次去极地考察的机会，那么暑假期间，你会选择去____ （南极地区/北极地区）。
(2)南极地区的代表动物是____ ，该动物皮毛防水且皮下脂肪很厚，是因为____ 。
(3)从气候条件上来说，南极地区的平均气温和最低气温远低于北极地区。请你用自己所学知识来分析原因。（至少答两点）
(4)经过科学家检测，极地冰川正在不断融化。为了缓减冰川融化，我们中学生可以做什么?（任答一点）
(2)南极地区的代表动物是
(3)从气候条件上来说，南极地区的平均气温和最低气温远低于北极地区。请你用自己所学知识来分析原因。（至少答两点）
(4)经过科学家检测，极地冰川正在不断融化。为了缓减冰川融化，我们中学生可以做什么?（任答一点）
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10 . 近些年来，科学家对北极海冰、植被和格陵兰冰川进行了监测，发现北极海冰面积持续缩减，格陵兰冰川快速融化，植被绿化加速。读北极地区示意图，完成下面小题。
| A．无极昼、极夜现象 | B．夏季有太阳光直射现象 |
| C．位于西半球、北半球 | D．位于北极点的正南方向 |
| A．全球气候变暖 | B．极地资源的开发 |
| C．极地旅游的开展 | D．极地科考站的建设 |
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