1 . 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理合理的是

A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．离子是显电性的微粒，所以显电性的微粒一定是离子

C．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

D．某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，所以该物质一定含有C、H元素

2 . 归纳和推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，那么能使无色酚酞变红的溶液一定呈碱性

B．离子是带电的微粒，因此带电荷的微粒一定是离子

C．中和反应生成盐和水，因此有盐和水生成的一定是中和反应

D．溶液是均一、稳定的，因此均一、稳定的液体一定是溶液

3 . 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。

(一)氧气是参与“氧循环”的重要物质。

(1)图3为空气成分示意图，物质A是___________。
(2)若测出空气中氧气体积分数小于1/5，可能的原因是___________(答一点)。
(3)利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2所示。请结合实验原理，解释BC段气体压强变化的原因：___________。

(二)Ι用红磷测定空气中氧气的含量

(4)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：___________。
(5)某同学利用图1所示装置进行实验，步骤如下：

①用弹簧夹夹紧胶皮管；

②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；

③___________；

④观察并记录水面的变化情况。多次实验发现，集气瓶内水平面上升始终小于1/5。

同学们查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是___________。

Ⅱ用镁条测定空气中氧气的含量

(6)某同学进行图2所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】

①氧化镁为白色固体；

②镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体；

③氮化镁可与水反应生成氨气

【做出猜想】黄色固体为Mg₃N₂

【实验过程】进行图3所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。

【实验结论】观察到的现象___________，据此可推断燃烧产物中含氮化镁(Mg₃N₂)。

【反思交流】进行图2所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数___________(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。

4 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化合反应生成物质只有一种，所以有一种物质生成的反应是化合反应

B．制取氧气必须检查装置气密性，所以制取气体都要检查装置的气密性

C．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，所以任何反应都可用二氧化锰做催化剂

D．化学变化常常伴随发光放热的现象，所以有发光放热的变化一定属于化学变化

5 . 推理是化学学习的一种常用方法。以下推理过程正确的是

A．催化剂在化学反应前后质量不变，但是在化学反应前后质量不变的不一定是催化剂

B．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

C．酸溶液都能使紫色石蕊溶液变红，所以使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液

D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

6 . 推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是

A．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

C．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就一定是燃烧

D．元素是质子数相同的一类原子的总称，因此质子数相同的原子一定属于同种元素

7 . 分析推理是研究和学习化学的一种重要的思维方法。以下推理正确的是

A．单质中只有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质

B．置换反应能生成单质，则生成单质的反应一定是置换反应

C．酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的一定是酸

D．点燃可燃性气体前要验纯，则点燃氢气前要验纯

8 . 下列推理正确的是

A．单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质

B．同种元素的微粒中质子数相同，质子数相同的微粒一定属于同种元素

C．分子由原子构成，分子的体积和质量一定比原子大

D．化学反应遵守质量守恒定律，铁丝在氧气中燃烧后质量虽然增加但仍然符合质量守恒定律

9 . 推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子

B．溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的液体一定是溶液

C．氧化物都含氧元素，则含氧元素的物质一定是氧化物

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

10 . 类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

B．物质燃烧的反应都能放出热量，所以能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应

C．催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D．化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物