1 . 下列实验不能达到目的的是

实验装置及操作
实验目的	验证浓硫酸的腐蚀性	探究铁生锈的条件	验证质量守恒定律	探究燃烧的条件
选项	A	B	C	D

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 物质的鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验方案不能达到目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）	灼烧，观察是否变色
B	除去氯化钠溶液中少量硫酸钠	加入过量氯化钡溶液并过滤
C	除去铜粉中少量铁粉	用磁铁吸引
D	鉴别氢气和甲烷	点燃，分别在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 下列对比实验不能达到目的的是

A．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关	B．比较二氧化锰和氧化铁的催化效果	C．探究CO2与NaOH的反应	D．探究铁、铜、银的金属活动性顺序

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。
(1)为防止自行车的链条生锈，常在其表面涂油，原理是什么？
(2)化学兴趣小组的同学采用如图所示实验验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序。

①写出一个发生反应的化学方程式______。
②如图实验不能达到实验目的，请补充一个实验达到验证目的______。

5 . 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是

实验设计
实验目的	A.探究温度对分子运动快慢的影响	B.探究铁生锈的条件
实验设计
实验目的	C.证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点	D.比较Fe和Zn的金属活动性强弱

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。
(1)货币银是一种由银和铜组成的合金。货币银使用合金，而不使用纯银的原因是_______（填一种即可）。
(2)探究与盐酸反应时，忘了用砂纸打磨铝条，发现刚开始无明显现象，过一会后才产生大量气泡．请写出刚开始无明显现象时发生反应的化学方程式_______。
(3)常用的双吸剂（吸收水和氧气）的有效成分为铁粉。检验用过一段时间后的该双吸剂是否失效，可选用的化学试剂是_______（填名称，一种即可）。
(4)国产客机的机身中含有锌、铁、铜三种金属，为了比较其金属活动性，下列实验（每步均充分反应）不能达到目的的是______（填序号）。

A．溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉

B．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉

C．溶液中加入足量铁粉后，再加入溶液

7 . 物质的鉴别和除杂是重要的技能，下列方案中不能够达到实验目的的是

实验	目的	操作
A	除杂：FeSO4溶液(CuSO4)	加足量铁粉，过滤
B	除杂：Cu(CuO)	加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
C	鉴别：NH4NO3、NaOH	取样，加适量水，触摸试管外壁
D	鉴别：NaOH溶液、Ca(OH)2溶液	取样，滴入几滴酚酞溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 化学兴趣小组在化学活动开放日，进行了以下两个实验活动。
【探究活动一】混合物中成分的探究
某粗盐样品中可能含有，，等可溶性杂质（难溶性杂质已除去）。化学兴趣小组的同学欲探究杂质的成分并除去杂质。他们将该粗盐样品配成溶液，并进行实验：
【探究过程】
(1)步骤1：向粗盐溶液中加入过量NaOH溶液，未观察到明显现象，说明溶液中无______（填化学式）杂质，向溶液中继续滴加过量溶液，产生白色沉淀，说明溶液中有______（填化学式）杂质。
步骤2：向步骤1的滤液中滴加过量溶液，产生白色沉淀，过滤，向滤液中逐滴滴加稀盐酸至溶液呈中性，即得溶液。
【初步结论】杂质成分已确定，且已完全除去。
【反思交流】
(2)小东认为还不能确定是否存在，可向步骤2的沉淀中滴加过量稀盐酸，若观察到______的现象，证明粗盐中确实存在
(3)小红认为杂质也未完全除去，可按照步骤1和步骤2重新实验，并对调其中两种试剂的加入顺序，就能达到除杂目的，这两种试剂为______（填字母编号）。

A．溶液、溶液

B．稀盐酸、溶液

C．溶液、溶液

【探究活动二】工业炼铁原理的探究
某钢铁厂采用赤铁矿冶炼钢铁，其主要工艺流程如下。

【查阅资料】
①赤铁矿的主要成分是和
②石灰石的主要作用是将矿石中的转变为炉渣（主要成分是）和一种氧化物。
(4)焦炭的作用是______。
(5)高炉气体中除，外，主要成分还有______。
(6)在步骤②生成炉渣的反应中没有化合价的改变，请写出生成炉渣的化学反应方程式：______。
(7)生铁和钢的主要区别是______。

9 . 下列实验不能达到目的的是

选项	实验目的	实验方法
A	除去Cu粉中的Fe粉	加入过量稀盐酸，过滤
B	鉴别炉具清洁剂和洁厕灵	分别加入铁粉，观察是否有气泡
C	除去CO2中混有的水蒸气	将气体通入浓硫酸中，洗气
D	鉴别CaCO3和CaO	加少量水，观察是否有不溶物

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 如图所示，“蒸汽眼罩”是一种眼部护理产品，其原理是让空气中的氧气、水与眼罩内部的铁粉逐渐发生化学反应，形成低温发热体，将空气中的水转变成细微温润的水蒸气。温润的水蒸气可以促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳、干燥等症状。某兴趣小组对“蒸汽眼罩”进行了以下探究。

【查阅资料】“蒸汽眼罩”中的主要成分有铁粉、活性炭等。
【探究I】验证“蒸汽眼罩”的成分。
小组同学取出“蒸汽眼罩”内的黑色粉末，进行如下实验：
【实验1】
(1)取少量黑色粉末于试管中，加入足量________（填试剂名称），观察到黑色粉末部分溶解，出现大量气泡，溶液由无色变为________，说明黑色粉末中含有铁粉。
【实验2】
(2)实验1的废液过滤后得到黑色粉末，干燥后放在燃烧匙中点燃，再伸入盛有氧气的集气瓶中，燃烧停止后，________，（填写试验操作和现象）说明黑色粉末中含有活性炭。
【反思交流1】
(3)实验1中发生反应的化学方程式为________。
【探究II】“蒸汽眼罩”中活性炭的作用。
【作出猜想】
(4)活性炭具有________性，能使铁粉与水蒸气充分接触发生反应，从而加快铁粉生锈的速率。
【实验3】小组同学分别将一定量的铁粉、蒸馏水和活性炭均匀混合后，测量10分钟内上升的温度，数据记录如下表：

实验编号	铁粉的质量/g	蒸馏水的质量/g	活性炭的质量/g	温度上升值/℃
①	2	5	0	0.1
②	3	5	0.1	10.4

【得出结论】小组同学依据实验得出结论：活性炭能加快铁生锈的速率。
【反思交流Ⅱ】
(5)有同学认为根据上述实验得出的结论不严密，理由是________。要得出正确结论，还需要重新设计实验。
(6)为便于比较铁生锈速率的快慢，除上述实验采取的测量方法外，还可以通过测量________达到目的。
(7)生活中存放“蒸汽眼罩”的建议是________。