1 . 分类、类比是学习化学常用的方法。

(1)在初中化学学习中，我们进行了比较物质的含量多少、测定物质的含量、探究物质性质等不同类型的化学实验，据此将下列实验中的A与①______________（填字母）分为一类，分类依据是②______________。
(2)实验D需要在通风橱中进行，初中阶段还有其他实验需要在通风橱中进行，此类实验的共同点为______________。

2 . 部分含硫物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列说法不合理的是
       

A．a在O2中燃烧发出蓝紫色火焰	B．b的大量排放会污染环境
C．d的浓溶液可以干燥CO2	D．e能与NaOH溶液发生中和反应

3 . 部分含硫物质的分类与相应化合价关系如下图所示。下列推断不合理的是

   

A．a在O2中燃烧发出蓝紫色火焰

B．b大量排放会造成酸雨

C．c能与NaOH溶液发生中和反应

D．溶质质量分数为98%的e可用作干燥剂

4 . 分类、类比是初中化学常用的学习方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验目的分类，可将实验______（填字母）分为一类；分类的依据是______。
A、 测定空气中氧气的含量 B、 硫在氧气中燃烧
C、 铁丝在氧气中燃烧 D、 分子运动现象的实验
（2）根据氧化物的定义可以类比什么是氯化物，请从给定的化合物中选出氯化物：KClO₃、KCl，被选出的物质的化学式为______；请总结出氯化物定义为______。

5 . 分类是化学学习和研究的常用手段，下列归类正确的是

选项	归类	物质或变化或仪器
A	无色无味的气体	二氧化硫
B	缓慢氧化	铁生锈
C	黑色固体	高锰酸钾
D	可直接加热的仪器	烧杯

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学实验，按照实验主要目的可将实验分为：探究物质性质的实验、探究物质含量的实验等。据此可将实验C与实验___(填“A”或“B”或“D”)归为一类；分类依据是都属于探究物质____的实验。

A.测定空气中氧气含量	B.硫在氧气中燃烧	C.向空气和呼出气体中加入相同滴数的澄清石灰水，振荡	D.氧气使带火星木条复燃

(2)上图B为硫在氧气中燃烧的实验：现象是淡黄色固体燃烧，发出_______，放热，生成一种有刺激性气味的气体；实验时在集气瓶底留有少量水，水的作用是：_______；用氢氧化钠溶液(氢氧化钠和水的混合物)吸收二氧化硫效果比水更好，由此可推测出二氧化硫的化学性质是：_______。

8 .
(1)化学实验培养了我们科学的思维方法，也增强了我们学习化学的兴趣。为了便于研究，我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类。
现有如下实验:

A组	B组	实验C

若请你将实验C 归类，你会选择归为_____组(填“A”或“B”)，理由是____________。
(2)化学反应中物质所含元素的化合价发生变化的反应叫做氧化还原反应，如H₂+Cl₂=2HCl，反应前后氢元素和氯元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。请你判断____(选填“是”或“不是”)氧化还原反应。经过类比分析，化合反应____________(选填“一定”或“一定不”或“不一定”)是氧化还原反应。

9 . 分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)下列A、B、C实验或操作中均有气泡出现。请从A、B、C气泡中气体属于纯净物或混合物的角度，将下列实验中的A与________（填字母）分为一类，分类依据是气泡中气体均属于________。
A.盐酸与大理石反应      
B.检查装置气密性
C.高锰酸钾制氧气       
D.硫在氧气中燃烧
(2)实验D需要在通风橱中进行，初中阶段还有其他实验需要在通风橱中进行，此类实验的共同点为________。

10 . 2023年10月14日，自贡方特乐园万圣节特别活动，有场面震撼的烟花秀表演。一个个生动的卡通图像绽放在夜空中、烟花燃放过程中涉及的化学反应的表达式及基本反应分类均正确的是

A．C + O2CO2     氧化反应	B．Fe + O2Fe3O4       化合反应
C．S + O2SO3     化合反应	D．H2O2H2O + O2       分解反应