4 . “溶解”是化学学科的核心概念之一。兴趣小组同学对固体物质的溶解展开探究。
Ⅰ.溶解过程探究
按图1所示进行实验。闭合开关，观察到电珠不亮。再将10克氯化钠放入水中，观察现象。

(1)固体溶解过程中电珠______（选填“变亮”或“不亮”），说明氯化钠在溶解过程中是以______的形式分散到水中。
(2)将氯化钠改成蔗糖重复实验，可观察到实验现象与氯化钠溶解______（选填“相同”或“不同”）。
Ⅱ.溶解性影响因素探究
【初步探究】按图2所示进行实验。

(3)实验中振荡的目的是______。
(4)B中观察到固体不再减少，此时溶液为______（选填“饱和”或“不饱和”）状态。
(5)图2实验可得出结论：物质的溶解性与______有关。
【深入思考】同学们讨论后认为通过加热或增加溶剂的量也能使B中固体溶解，物质的溶解性可能与这两个因素有关。
【查阅资料】硫酸铜溶液能吸收红、黄光而使溶液呈现蓝色。当一束平行单色光照射硫酸铜溶液时，溶液浓度越大，对于红、黄光的吸收能力越强，透过溶液的光强度越小。
【实验探究】
①取试管a加入2药匙硫酸铜晶体和10mL饱和CuSO₄溶液；另取试管b重复上述操作。
②将试管a、b分别装入光强度采集装置（图3为装置原理图）。
③加热试管a并持续测量透过溶液光线的光强度，复制数据导入软件中绘制出“光强度—时间”曲线如图4所示。
④在试管b内加入3mL水并持续测量透过溶液光线的光强度，复制数据导入软件中绘制“光强度一时间”曲线如图5所示。

(6)由图4可知，温度越高，硫酸铜的溶解性越______（选填“强”或“弱”）。
(7)图5中，一开始光强度数值增强的原因是______。
(8)依据图5，请写出硫酸铜的溶解性与溶剂水质量的关系及判断依据：______。