2 . 下图所示实验是九年级化学重要的实验。请回答下列问题。

(1)图1实验证明燃烧的条件之一是_______(只答一条)，写出铜片上白磷燃烧的化学反应方程式：__________。
(2)图2实验中，发现高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，说明物质的溶解性与______(填溶质或溶剂)的性质有关。
(3)图3实验是蒸发食盐水的操作，玻璃棒的作用：____________。
(4)图4实验探究中光亮铁丝插入硝酸铜溶液中的实验现象：________，三种金属活动性顺序是_________。

3 . 根据下图对比实验回答问题：

(1)实验一：可以得到的结论是______。
(2)实验二：向表面皿中滴加稀硫酸。写出与稀硫酸反应产生气泡最快的反应的化学方程式：______。
(3)实验三：实验目的是_________。
(4)实验四：能证明CO₂与水发生了反应的实验现象是___________；观察到2号瓶内下方试纸先变红，上方试纸后变红，证明CO₂的物理性质是__________。

4 . 同学们在家里用紫甘蓝自制酸碱指示剂，查阅资料见下表，实验步骤如图所示，下列有关说法不正确的是

紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化
试剂	稀盐酸	石灰水	蒸馏水
滴加紫甘蓝汁后的颜色变化	红色	绿色	紫色

A．②中使用热水是为了加速紫甘蓝的溶解

B．③中的纱布相当于实验室中的滤纸

C．④中的柠檬汁换成氢氧化钾溶液后实验现象不变

D．该实验说明紫甘蓝汁可替代紫色石蕊溶液

5 . 下列对一些事实的微观解释错误的是

选项	客观事实	微观解释
A	金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异	它们的碳原子排列方式不同
B	水变成水蒸气	水分子的体积增大
C	搅拌能加快蔗糖在水中的溶解	搅拌能加快蔗糖分子的运动
D	CO和CO2的化学性质不同	分子构成不同

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 对比是一种重要的思维方法。下列三个实验均利用了对比的方法，请你参与并回答下列问题。

(1)如实验一所示，试管②中植物油的作用是______，通过对比试管______（填序号）中的现象，可以说明铁生锈需要氧气。
(2)如实验二所示，将等体积的水和氢氧化钠溶液，分别注入两个等容积的装满二氧化碳的软塑料瓶中，迅速旋紧瓶盖充分振荡，发现倒入氢氧化钠溶液的瓶子比倒入水的瓶子______，由此可以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，该反应的化学方程式为______。
(3)实验三探究的是_______。

7 . 下列是初中化学常见的几个实验，请回答下列问题：
(1)实验1是验证酸碱中和反应的实验，当观察到烧杯内液体的颜色___________时，说明与发生了反应，该反应的微观实质是___________。

(2)实验2中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是___________。

(3)实验3中，试管内发生反应的化学方程式是___________。

8 . 下图是化学实验的装置或操作

(1)实验一的目的是__________，实验中测得的数据明显比理论值小的原因可能是_________。
(2)实验二中，取等质量高锰酸钾和碘分别放入等体积的汽油中，观察到高锰酸钾几乎不溶，碘完全溶解。由此现象可得出的实验结论是__________。
(3)实验三中，将蒸馏水煮沸并迅速冷却后立即使用，煮沸蒸馏水的目的是_________。对比试管A、C中的现象可得出铁生锈的条件之一是_________。

9 . 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中，错误的是

A．化学观念，金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异

B．科学思维：Al与稀盐酸反应生成，所以Fe也能与稀盐酸反应生成

C．科学探究与实践：将等质量的碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性

D．科学态度与责任：生活垃圾应分类投放，废杀虫剂属于有害垃圾

10 . 控制变量和对比实验是科学探究的重要形式。请根据下图实验回答。

(1)图1探究溶解性比较实验。观察到碘溶于汽油，而高锰酸钾几乎不溶于汽油，说明物质的溶解性与____有关；
(2)图2探究燃烧的条件实验。观察到A中白磷燃烧，B中红磷不燃烧现象，说明燃烧需要温度达到着火点，白磷燃烧的化学方程式为_________________；若把B试管充满CO₂气体且把红磷换成白磷，则B试管中白磷不燃烧，与A试管中现象比较，可以证明燃烧需要的另一个条件是_________________，同时还能证明CO₂气体的性质是__________________。
(3)图3探究CO₂的性质实验。图中a、c为用紫色石蕊溶液润湿的小纸花，b为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花。缓慢通入干燥的CO₂一段时间。观察到__________________的现象，说明二氧化碳密度比空气大。