2 . 如图为西瓜叶肉细胞的部分代谢过程示意图。下列有关表述正确的是（　　）

A．过程①夏天正午强度最大，有机物积累最快

B．过程②决定了西瓜属于生态系统中的生产者

C．过程①、②分别在光照和黑暗下条件下进行

D．过程①、②都参与了维持生物圈中的碳氧平衡

3 . 有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校科学兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。

探究一：兴趣小组的同学从同一植株上选取大小、长势相似的两片叶子，设计了如图甲所示的实验装置：
（1）此实验在光照下进行较长一段时间后，用手分别挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察两个烧杯中的现象，实验现象说明了________________。
探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图乙所示的曲线图丙表示叶片内进行的生理活动。
（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是由于图丙中的生理过程________（填字母）产生的。
（3）从图乙可以推理出，一天中________点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间。
（4）若要验证植物光合作用的产物是淀粉，请你在实验前设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响_______________。

4 . 学习科学时我们经常用图像来建模，对图像分析错误的是（　　）

A．甲图表示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25℃-30℃最有利于提高产量

B．乙图中，该酶在B点所对应的pH时活性最强

C．丙图为心脏结构示意图，若静脉注射胃病消炎药，则药物通过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

D．丁图表示某人饭后4小时血糖变化曲线图，C点血糖含量高是糖尿病的表现

6 . 科学兴趣小组为探究绿色植物在维持碳一氧平衡中的作用，设计了如图一所示的密闭透明的实验装置（此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响）：将图一装置放在室外培养24小时，连接氧气检测仪，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二。请据图分析作答：
（1）分析图和图二可知：随着时间推移，红墨水滴的位置在一天中_________时移动到最右端（填数字）；判断该植物在24小时后积累了有机物，依据是曲线中A点低于_________点（填图中字母）。
（2）请写出在图二AF段中，该植物直进行的生理活动是_________（选填“光合作用”或“呼吸作用”）。

7 . 番茄维生素含量丰富，深受大众喜爱。以下是某科学兴趣小组对番茄生理活动的探究，请据图分析作答：

1．图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程。白天，番茄植株能进行图甲中的哪些生理活动______。（填字母）
2．该小组还设计了如图乙所示的实验装置，实验过程如下：
①首先关闭阀门，将图乙装置在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向______（填“左”或“右”）移动。
②将图乙装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是______。

8 . 某科学小组为探究绿色植物在维持碳—氧平衡中的作用，设计了如图一所示的密闭透明的实验装置（此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响）：将图一装置放在室外培养24小时，连接氧气检测仪，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二。请据图分析作答：

1．分析图一和图二可知，随着时间推移，红墨水滴的位置在一天中 _______时移动到最右端（填数字）。该植物在一天中积累了有机物，依据是曲线中A点低于 _______点（填图中字母）。
2．请写出图二中AF段该植物一直进行的生理活动的文字表达式：__________。

10 . 某研究小组对种子的萌发和大棚内植物的光合作用速率进行相关研究，据图回答下列问题：

（1）为研究种子的呼吸作用，研究小组对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是____________________________。几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是________（选填“A”、“B”或“C”）。
（2）如图乙表示大棚内A、B两种植物的光合作用速率（用二氧化碳吸收量来表示）与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A_______（选填“多于”“等于”或“少于”）植物B。