2021九年级·浙江·专题练习
1 . 如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（ ）
| A．装置A中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显 |
| B．装置B中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红 |
| C．装置B中①③变红，②不变红是因为生成的CO2呈酸性，能使石蕊试纸变红色 |
| D．装置C中点燃的蜡烛自上而下熄灭，说明CO2不支持燃烧 |
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2021九年级·浙江·专题练习
2 . 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净干燥的气体”的实验。设计了如图方案进行实验：（制得的CO2中常含有HCl和水蒸气）
（1）写出所标仪器的名称：①________ 。
（2）该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体，按正确的顺序连接上述装置，写出C装置的作用是：________ 。
（1）写出所标仪器的名称：①
（2）该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体，按正确的顺序连接上述装置，写出C装置的作用是：
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2021九年级·浙江·专题练习
3 . 某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：
（1）a仪器的名称为___________ ；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应___________ （填写甲或乙）。
（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是___________ ；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置___________ （填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为___________ 。
（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为___________ 。
（1）a仪器的名称为
（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是
（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为
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4 . 结合如图1几种实验装置，回答有关问题：
（1）写出编号仪器的名称：①___________ ，②___________ 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为___________ ；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是 ___________ （选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是___________ （填写字母）。
（3）若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序___________ （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。
（1）写出编号仪器的名称：①
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为
（3）若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序
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2021九年级·浙江·专题练习
5 . 为测定某碳酸钙样品的纯度，同学们用下图装置开展实验，通过测定装置减小的质量进而求得结果(样品中杂质不与酸反应，无水氯化钙是常见的干燥剂)。下列有关分析正确的是( )
| A．若实验中将稀盐酸换成浓盐酸，则会使结果偏小 |
| B．若实验中将稀盐酸换成稀硫酸，则会使结果偏大 |
| C．若实验中换用无水硫酸铜干燥，则会使结果偏小 |
| D．若实验中没有用干燥装置干燥，则会使结果偏大 |
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2021九年级上·浙江·专题练习
6 . 某化学自主学习小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，取16
石灰石样品，加入适量的稀盐酸，恰好完全反应，有关数据如表所示（样品中其他成分均不与稀盐酸反应且溶于水）：
（1）完全反应后所得溶液中溶质的质量为多少___________？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少___________？
（3）试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。该小组同学用大试管用来做反应容器，在加入石灰石和稀盐酸两项操作时的试管的起始朝向分别应选___________。
A.
B.
C.
D.
石灰石样品，加入适量的稀盐酸，恰好完全反应，有关数据如表所示（样品中其他成分均不与稀盐酸反应且溶于水）：（1）完全反应后所得溶液中溶质的质量为多少___________？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少___________？
（3）试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。该小组同学用大试管用来做反应容器，在加入石灰石和稀盐酸两项操作时的试管的起始朝向分别应选___________。
| 反应前 | 反应后 | ||
| 实验数据 | 石灰石样品的质量 | 加入稀盐酸的质量 | 剩余溶液的质量 |
| 16 | 30 | 41.6 | |
A.
B. C. D.
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7 . 某科学兴趣小组对潜艇的制氧原理产生了好奇，通过查阅资料得知，潜艇中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2），过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都能生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2↑
为测定潜艇中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在教师的指导下，利用下图所示的装置（固定装置已略去）开展探究，并得出正确结论。
已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液（NaHCO3不与CO2反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。
请回答下列问题：
（1）装置B的作用是______ 。
（2）在A中不用稀硫酸而用稀盐酸原因______ 。
（3）装置E作用______ 。
（4）装置D中过氧化钠样品的质量为mg，装置D在反应前后质量分别为n1g和n2g，若样品中所含杂质既不溶于水，也不参加化学反应，求样品中过氧化钠的质量分数______ ？
为测定潜艇中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在教师的指导下，利用下图所示的装置（固定装置已略去）开展探究，并得出正确结论。
已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液（NaHCO3不与CO2反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。
请回答下列问题：
（1）装置B的作用是
（2）在A中不用稀硫酸而用稀盐酸原因
（3）装置E作用
（4）装置D中过氧化钠样品的质量为mg，装置D在反应前后质量分别为n1g和n2g，若样品中所含杂质既不溶于水，也不参加化学反应，求样品中过氧化钠的质量分数
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2021九年级·浙江·专题练习
8 . 某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______。
（2）求原60g稀盐酸中溶质质量分数（要求写出计算过程）。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入稀盐酸的质量（g） | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 剩余固体的质量（g） | 3.50 | 2.00 | 0.75 | 0.75 |
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______。
（2）求原60g稀盐酸中溶质质量分数（要求写出计算过程）。
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2021九年级·浙江·专题练习
9 . 为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石（杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应，反应结束后，称量烧杯及其中物质的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如表。
（1）实验中判断碳酸钙完全反应的方法是___________ ，大理石是重要的建筑材料，在实际应用中应避免与___________ 接触。
（2）实验中产生的二氧化碳质量为___________ 。
（3）求该大理石的纯度___________ （写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。
| 烧杯 | 大理石 | 稀盐酸 | 反应后烧杯及其中物质总质量 | |
| 质量（g） | 90 | 8.5 | 50 | 145.2 |
（1）实验中判断碳酸钙完全反应的方法是
（2）实验中产生的二氧化碳质量为
（3）求该大理石的纯度
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10 . 小柯做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是（ ）
| A．不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力 | B．冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大 |
| C．反应没有气体生成 | D．反应没有热量放出 |
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