真题
1 . 小金用脚将足球踢出,足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误 的是( )
A.踢球时脚也受到球的作用力,是因为力的作用是相互的 |
B.球离脚后能在地面上继续运动,是因为球具有惯性 |
C.球运动越来越慢最后停下来,是因为球受到阻力的作用 |
D.球在运动过程中,如果一切外力突然消失,球将立即静止 |
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真题
2 . 小明观看北京冬奥会滑雪比赛时,突发奇想:如果运动员从斜坡滑道上自由滑下,怎样才能滑得更远呢?于是用如图所示的装置探究“小车从斜面上滑下时,在水平面上滑行的最大距离跟小车的下滑高度、小车总质量、水平面粗糙程度是否有关”。实验结果如下表:
(1)每次实验中,都应让小车从相应高度由___________ 状态开始沿斜面下滑。
(2)分析1、2、3三组实验数据,得出的结论是:___________ 。
(3)小明根据上述第3、4两次实验得出结论:当小车总质量和水平面粗糙程度相同时,小车在水平面上滑行的最大距离与小车下滑高度成正比。小明这样就得出结论不合理,请你对其实验提出改进建议:___________ 。
实验次数 | 小车下滑高度/cm | 水平面材料 | 车上钩码个数 | 小车在水平面上骨行的最大距离/cm |
1 | 3 | 木板 | 1 | 50 |
2 | 3 | 木板 | 2 | 50 |
3 | 3 | 木板 | 3 | 50 |
4 | 6 | 木板 | 3 | 100 |
5 | 6 | 棉布 | 3 | 60 |
6 | 6 | 毛巾 | 3 | 30 |
(1)每次实验中,都应让小车从相应高度由
(2)分析1、2、3三组实验数据,得出的结论是:
(3)小明根据上述第3、4两次实验得出结论:当小车总质量和水平面粗糙程度相同时,小车在水平面上滑行的最大距离与小车下滑高度成正比。小明这样就得出结论不合理,请你对其实验提出改进建议:
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真题
3 . 小舟骑自行车时发现猛踩脚踏板提升车速后,车子能滑行的距离比不踩时远,车子在较光滑路面上滑行的距离比粗糙的路面上滑行要远。基于上述生活经验,小舟想影响物体运动的因素有哪些呢?他进行如下研究,装置如图。
【建立猜想】①……;②物体运动可能与阻力大小有关。
【设计方案】
方案一:在水平木板上不铺材料,让小车从斜面的不同高度由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离。
方案二:在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和不铺材料,让小车从斜面顶端由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离。
【交流反思】
(1)方案一的设计,小舟基于的猜想是___________ 。
(2)方案二中观察到小车在毛巾表面滑行距离最近,木板表面最远,由此现象可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。进一步推理可得,不受阻力的小车将___________ 。
(3)很多运动项目都需要助跑,如跳远、跳高、标枪等,目的是提高成绩,其原因是___________ 。
【建立猜想】①……;②物体运动可能与阻力大小有关。
【设计方案】
方案一:在水平木板上不铺材料,让小车从斜面的不同高度由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离。
方案二:在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和不铺材料,让小车从斜面顶端由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离。
【交流反思】
(1)方案一的设计,小舟基于的猜想是
(2)方案二中观察到小车在毛巾表面滑行距离最近,木板表面最远,由此现象可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。进一步推理可得,不受阻力的小车将
(3)很多运动项目都需要助跑,如跳远、跳高、标枪等,目的是提高成绩,其原因是
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真题
4 . 小科骑自行车时发现,在不同的路面上,停止踩脚踏板,车都能继续运动一段距离。于是小科作出了以下猜想。
猜想一:车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关;
猜想二:车运动的距离可能与车速有关。
为验证猜想,他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验,如图所示。
(1)验证猜想一,应分别将丝绸、棉布铺在________ (选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”)上,并完成实验。
(2)请用所给的器材,设计一个验证猜想二的实验方案(要求简要叙述实验步骤和预期实验结果):________ 。
(3)小科实验结束后反思,若探究“阻力对物体运动的影响”,那么可以通过比较起始速度相同的同一小球,在不同水平面上运动的距离或________ 来判断阻力对物体运动的影响。
猜想一:车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关;
猜想二:车运动的距离可能与车速有关。
为验证猜想,他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验,如图所示。
(1)验证猜想一,应分别将丝绸、棉布铺在
(2)请用所给的器材,设计一个验证猜想二的实验方案(要求简要叙述实验步骤和预期实验结果):
(3)小科实验结束后反思,若探究“阻力对物体运动的影响”,那么可以通过比较起始速度相同的同一小球,在不同水平面上运动的距离或
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真题
5 . 某科学兴趣小组为探究物体运动速度改变的快慢(单位时间内运动速度的改变量)与物体受力大小的关系,在创新实验室做了如下的实验:
如图甲所示,水平桌面上固定了一个导轨。导轨上的小车用细绳跨过定滑轮(摩擦不计)与重物相连,小车上固定一个宽为厘米的挡光片。在导轨上A、B两个位置各固定一个光电门。光电门如图乙所示。光电门内有一束光从N射向M。M处装有光传感器,当有物体经过NM之间把光挡住时,传感器能记录光被挡住的时间t。这样就可求得挡光片经过光电门时的速度、和。两个光电门配合使用还能测出挡光片从A点运动到B的时间
实验步骤:
①保持重物P质量不变,让小车从OA间任意点释放,分别测出挡光片经过A、B两位置的挡光时间和,以及挡光片从A运动到B的时间,计算出单位时间运动速度的改变量(用表示),则 。重复实验。a近似相等。
②增大重物质量且保持不变,让小车从OA间任意点释放,按照①的操作,计算出单位间运动速度的改变量(用a2表示)重复实验。a2近似相等,且。
(1)在实验①时,某次挡光片经过A位置的挡光时间为0.025秒,则挡光片穿过光束的速度为_______________ 。
(2)该实验中为什么用重物P来提供拉力?_______________
(3)由实验可得出的结论是______________________________
(4)上述结论可以解释汽车在行驶过程中_______________ 的现象。
A.制动力(阻力)越大,汽车越容易停下来
B.质量越大,汽车越难停下来
C.速度越大,汽车越难停下来
如图甲所示,水平桌面上固定了一个导轨。导轨上的小车用细绳跨过定滑轮(摩擦不计)与重物相连,小车上固定一个宽为厘米的挡光片。在导轨上A、B两个位置各固定一个光电门。光电门如图乙所示。光电门内有一束光从N射向M。M处装有光传感器,当有物体经过NM之间把光挡住时,传感器能记录光被挡住的时间t。这样就可求得挡光片经过光电门时的速度、和。两个光电门配合使用还能测出挡光片从A点运动到B的时间
实验步骤:
①保持重物P质量不变,让小车从OA间任意点释放,分别测出挡光片经过A、B两位置的挡光时间和,以及挡光片从A运动到B的时间,计算出单位时间运动速度的改变量(用表示),则 。重复实验。a近似相等。
②增大重物质量且保持不变,让小车从OA间任意点释放,按照①的操作,计算出单位间运动速度的改变量(用a2表示)重复实验。a2近似相等,且。
(1)在实验①时,某次挡光片经过A位置的挡光时间为0.025秒,则挡光片穿过光束的速度为
(2)该实验中为什么用重物P来提供拉力?
(3)由实验可得出的结论是
(4)上述结论可以解释汽车在行驶过程中
A.制动力(阻力)越大,汽车越容易停下来
B.质量越大,汽车越难停下来
C.速度越大,汽车越难停下来
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真题
名校
6 . 在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是( )
A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 |
B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 |
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近 |
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 |
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2019-07-14更新
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426次组卷
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5卷引用:2015年初中毕业升学考试(浙江台州卷)科学
2015年初中毕业升学考试(浙江台州卷)科学浙江省温州市2017-2018学年第二学期七年级(下)学业水平期末检测-科学试题2020年浙江省温州市绣山中学4月中考模拟科学试题浙江省科台州市临海区2017——2018学年七年级下学期期末统考科学试题(已下线)考点06 二力平衡与摩擦-备战2021年中考科学考点一遍过