1 . 为探究小灯泡发光亮度与实际功率、灯泡种类之间的关系,某实验小组同学设计了如图所示的电路,并利用光照传感器定量测量出小灯泡的光照强度。灯泡 L1是额定电压为2.5 V的LED灯,L2是额定电压6 V 的白炽灯。实验时,先只闭合 S、S1,移动滑动变阻器的滑片,实验现象及数据如表一;然后再只闭合S、S2,移动滑动变阻器的滑片,实验现象及数据如表二。
表二
(1)序号为4的实验中,灯泡 L2的实际功率为_______ W;
(2)分析表一、表二中的“光照强度与实际功率的比值”数据实验结果,可得出的实验结论是_______ ;
(3)实验发现,第4次实验时白炽灯 L2的亮度比第2次实验时 LED灯 L1的亮度小,从能的转化角度分析,造成此现象的原因是_______ 。
序号 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W | 亮暗情况光照强度与实际功率的比值 |
1 | 1.0 | 0.16 | 0.16 | 150 |
2 | 1.4 | 0.20 | 0.28 | 150 |
3 | 2.5 | 0.28 | 0.7 | 150 |
序号 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W | 亮暗情况光照强度与实际功率的比值 |
4 | 1.0 | 0.28 | 15 | |
5 | 2.5 | 0.38 | 0.95 | 15 |
6 | 6.0 | 0.72 | 4.32 | 15 |
(2)分析表一、表二中的“光照强度与实际功率的比值”数据实验结果,可得出的实验结论是
(3)实验发现,第4次实验时白炽灯 L2的亮度比第2次实验时 LED灯 L1的亮度小,从能的转化角度分析,造成此现象的原因是
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2 . 某同学在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率关系”的实验中,所用电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。________ ;
(2)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案,最佳方案应选用________ (选填字母);
A.1.0V、2.5V、4.0V B.0.5V、1.0V、1.5V C.2.0V、2.5V、3.0V
(3)完成电路连接后,闭合开关,电流表和电压表均有示数,但灯泡不亮,接下去首先应进行的最合理操作是________ 。该同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图像。他想利用有关数据求出小灯泡的电阻,于是分别选取不同电压时的电流,算出了小灯泡不同的电阻并取平均值作为小灯泡的电阻。你认为该同学求小灯泡电阻的做法是否正确?并说明理由________ 。
(2)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案,最佳方案应选用
A.1.0V、2.5V、4.0V B.0.5V、1.0V、1.5V C.2.0V、2.5V、3.0V
(3)完成电路连接后,闭合开关,电流表和电压表均有示数,但灯泡不亮,接下去首先应进行的最合理操作是
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3 . 在测量标有“0.28A”字样小灯泡电功率的实验中,小宁选择电流表0~0.6A量程,电压表0~3V量程,连接好电路,闭合开关,正确测得表一数据。同组同学用相同的器材,选用同样的量程,正确测得表二数据。
表一:
表二:
______________ ;
(2)小灯泡的额定功率为_________ W。
表一:
实验序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
1 | 1.5 | 0.16 |
2 | 2.5 | 0.22 |
3 | 3 | 0.24 |
实验序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
4 | 3 | 0.24 |
5 | 2.2 | 0.28 |
6 | 1.5 | 0.30 |
(2)小灯泡的额定功率为
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4 . 如图所示的电路中,电源电压不变,R0=10Ω。当S1、S2、S3闭合时,定值电阻R0消耗的电功率为3.6W,灯泡L恰好正常发光。下列说法中正确的是( )
A.断开开关,S1小灯泡会变亮 |
B.向右移动滑片P,小灯泡会变暗 |
C.小灯泡的额定电压是6V |
D.把灯泡换成电压表,此电路可以探究一段电路中电流与电压的关系 |
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2023-11-30更新
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61次组卷
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2卷引用:浙江省金华市第五中学等三校联盟2023-2024学年九年级上学期期中阶段性检测科学试题
5 . 小宁做“测量小灯泡电功率”的实验,器材有:电压恒定为6伏的电源、额定电压为4.5伏小灯泡、电流表(0~0.6安)、电压表(0~3伏)、开关、滑动变阻器各1个,导线若干。电路设计如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/1874ab0d-8e66-4b12-a507-7898f705418a.png?resizew=675)
(1)正确连接电路后,小宁进行实验,记录实验数据并在I﹣U图像中描点,得到滑动变阻器电流与电压的关系,如图乙所示。由此可知,小灯泡的额定功率为_______ W;
(2)小宁利用该电路继续探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他在图乙的基础上画出了小灯泡的I﹣U图像,如图丙中的虚线。请从串联电路的特点判断小宁画的虚线是否合理,并说出判断的理由_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/1874ab0d-8e66-4b12-a507-7898f705418a.png?resizew=675)
(1)正确连接电路后,小宁进行实验,记录实验数据并在I﹣U图像中描点,得到滑动变阻器电流与电压的关系,如图乙所示。由此可知,小灯泡的额定功率为
(2)小宁利用该电路继续探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他在图乙的基础上画出了小灯泡的I﹣U图像,如图丙中的虚线。请从串联电路的特点判断小宁画的虚线是否合理,并说出判断的理由
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2023·浙江·一模
6 . 某小组同学在研究电功率的影响因素的实验时,设计了如图所示实验和记录表
记录表(U=3V)
(1)请根据设计的电路图推断,该实验研究的是______ 对电功率的影响;
(2)请将表格中的______ 处补充完整。
记录表(U=3V)
实验灯泡 | 灯泡L1 | 灯泡L2 |
电流大小/A | ||
______ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/4/de4ccf5b-b664-4e8e-911d-dbf9b6a5821e.png?resizew=156)
(1)请根据设计的电路图推断,该实验研究的是
(2)请将表格中的
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22-23九年级下·浙江·期中
7 . 某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中,选用器材连接了如图甲所示的电路,其中电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电流表的量程为0-0.6A,电压表的量程为0-3V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/825168c3-1191-4a6f-9957-ad6f4482a79a.png?resizew=223)
(1)所有元件均完好,正确连接电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,发现电流表和电压表均有示数,小灯泡不发光,原因是:______ ;
(2)三次实验记录如下表,在完成第1次实验后,要测量小灯泡的额定功率,则需将滑动变阻器的滑片向______ (选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为2.5V;
(3)实验小组根据三次实验数据分别算出对应的阻值,取三次阻值的平均值作为小灯泡的电阻值,他们的做法是______ (选填“正确”或“错误”)的,理由是:____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/825168c3-1191-4a6f-9957-ad6f4482a79a.png?resizew=223)
(1)所有元件均完好,正确连接电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,发现电流表和电压表均有示数,小灯泡不发光,原因是:
(2)三次实验记录如下表,在完成第1次实验后,要测量小灯泡的额定功率,则需将滑动变阻器的滑片向
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 灯泡亮暗情况 |
1 | 1.4 | 0.20 | 0.28 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | ||
3 | 2.8 | 0.30 | 0.84 | 很亮 |
(3)实验小组根据三次实验数据分别算出对应的阻值,取三次阻值的平均值作为小灯泡的电阻值,他们的做法是
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22-23九年级下·浙江·开学考试
8 . 小明按照图甲所示的电路图测量小灯泡在不同电压下的电功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V、电源电压恒为4.5V、滑动变阻器R1“20Ω,1A”、R2“50Ω,1A”、R3“100Ω,0.1A”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/8/abe502a3-2cb5-484d-b453-e546178e7d98.png?resizew=219)
(1)在甲电路图中,小明闭合开关,移动滑片,电压表示数为2V,若要灯泡正常发光,则应向______ (选填“A”或“B”)端移动滑片。当小灯泡正常发光时,电流表示数为0.3A,小灯泡的额定功率为______ W;
(2)小明测量出了灯泡在不同电压下对应的电流,并把测得的数据填写在表中。根据表中数据可知,小明选择的滑动变阻器是______ (选填“R1”、“R2”或“R3”)。
(3)小明根据表格中的数据描绘出小灯泡中的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示,其中正确的是______ (选填“①”、“②”或“③”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/8/abe502a3-2cb5-484d-b453-e546178e7d98.png?resizew=219)
(1)在甲电路图中,小明闭合开关,移动滑片,电压表示数为2V,若要灯泡正常发光,则应向
(2)小明测量出了灯泡在不同电压下对应的电流,并把测得的数据填写在表中。根据表中数据可知,小明选择的滑动变阻器是
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
电流I/A | 0.16 | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.3 |
实际功率P/W | 0.08 | 0.162 | 0.286 | 0.408 | 0.546 |
(3)小明根据表格中的数据描绘出小灯泡中的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示,其中正确的是
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9 . 转换法是指在科学研究中将不易直接观察或测量的科学量,转化为容易认识或容易测量的科学量的研究方法。下列探究实验中没有用到转换法的是( )
A.探究动能影响因素时,用木块前进的距离反映物体动能大小 |
B.探究电流与电阻关系时,调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变 |
C.探究电流热效应时,用温度计示数反映电阻产热的多少 |
D.探究小灯泡电功率影响因素时,用小灯泡亮度反映小灯泡的电功率大小 |
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2022-01-26更新
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135次组卷
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4卷引用:浙江省台州市仙居县2021-2022学年九年级(上)期末科学试题
10 . 小金想探究小灯泡的亮暗程度与灯实际功率的关系。于是找来一只规格为“0.6A 30Ω”的滑动变阻器,两只额定电流均小于0.6A,额定电压分别为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路进行探究:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/12/2806391003242496/2817310640472064/STEM/95709295-9aff-4752-ad83-7c845963a87b.png?resizew=396)
(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接完整______ (要求:滑动变阻器处于A端时阻值最大)。
(2)小金连接电路后闭合开关,发现灯L1不发光,电流表、电压表示数均较小,他立即判断L1断路,于是断开开关拆下L1,重新寻找连接电路。请评价他的做法是否合理,并说明理由:______ 。
(3)小金按图1所示的电路继续进行实验:闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关科学量,记录和计算结果如下表:
小金观察到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是______ ;
(4)小金接着用L2(L2的阻值约为15Ω)替换L1,进行重复。发现电压表的0-15V的量程已损坏,于是把电压表并联到变阻器两端,预想当电压表示数为2.2V时,灯两端达到额定电压能正常发光。为了防止电压表超出量程而损坏,小金的具体操作应该是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/12/2806391003242496/2817310640472064/STEM/95709295-9aff-4752-ad83-7c845963a87b.png?resizew=396)
(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接完整
(2)小金连接电路后闭合开关,发现灯L1不发光,电流表、电压表示数均较小,他立即判断L1断路,于是断开开关拆下L1,重新寻找连接电路。请评价他的做法是否合理,并说明理由:
(3)小金按图1所示的电路继续进行实验:闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关科学量,记录和计算结果如下表:
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际功率P/W | 电阻R/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.0 | 0.22 | 0.44 | 9.09 |
3 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
小金观察到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是
(4)小金接着用L2(L2的阻值约为15Ω)替换L1,进行重复。发现电压表的0-15V的量程已损坏,于是把电压表并联到变阻器两端,预想当电压表示数为2.2V时,灯两端达到额定电压能正常发光。为了防止电压表超出量程而损坏,小金的具体操作应该是
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