1 . 与印度民族大起义相比,非暴力不合作运动具有一些新的特点。下列各项表述中,能反映这一新特点的是( )
A.民族资产阶级取得对运动的领导权 | B.沉重打击了英国殖民者 |
C.印度土兵首先起来反抗英国殖民者 | D.封建王公领导人民起义 |
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2 . 单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的,它构成了一个完整的学习情景和范围。从“三国同盟、十月革命、《凡尔赛条约》、非暴力不合作”等关键词可以概括的单元主题是( )
A.资本主义制度的扩展 | B.一战和战后初期的世界 |
C.走向和平发展的世界 | D.二战后的世界变化 |
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3 . 印度前总理尼赫鲁说:“甘地是活的真理之光,并永放光芒。”尼赫鲁作出此评价的原因是甘地( )
A.收回了巴拿马运河的主权 | B.领导了埃及华夫脱运动 |
C.发起了非暴力不合作运动 | D.领导了印度民族大起义 |
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4 . 甘地曾指出:“非暴力是勇者的品质,怯懦与非暴力如水火不能相容。力量不是来自外界的武器,而是来自一种不屈的意志。”由此主张领导的运动( )
A.表明无产阶级登上历史舞台 | B.保持了本民族的独立状态 |
C.打击了帝国主义和殖民主义 | D.使本国走上了现代化之路 |
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5 . 杜德在《今日印度》中写道:“他把我们吓了一大跳!他的计划使我们把监狱塞满了。决不能永远逮捕人民,你也知道——何况他们有三亿一千九百万人。要是他们竟采取了他的下一步而拒绝纳税呢!天晓得我们要怎么样了!”“他”是( )
A.章西女王 | B.玻利瓦尔 | C.甘地 | D.圣马丁 |
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6 . 近代历史上,殖民者在全世界占有广大的殖民地,它们的野蛮统治逐渐遭到各殖民地人民的反抗。“19世期的印度民族大起义”“埃及纳赛尔领导的民族独立运动”“印度的非暴力不合作运动”反侵略运动中,它们抗击的殖民者是( )
A.英国 | B.美国 | C.法国 | D.葡萄牙 |
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7 . 某校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后,撰写的影评题目是( )
A.无产阶级革命中的伟大领袖 | B.资本主义发展中的代表人物 |
C.民族解放运动中的杰出人物 | D.社会主义国家的卓越领导人 |
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8 . 王老师把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争列表进行了对比。据此分析,第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动( )
第一次世界大战前 | 第一次世界大战后 |
印度人民举行武装起义反抗英国的殖民统治 | 甘地领导印度人民通过非暴力不合作运动争取民族独立 |
玻利瓦尔领导南美人民通过武装起义反抗西班牙的殖民统治 | 华夫脱党领导埃及人民通过和平示威反抗英国的殖民统治 |
太平天国运动沉重打击了外国侵略势力 | 卡德纳斯在墨西哥进行民主化改革 |
A.民族独立意识开始觉醒 | B.以建立资本主义制度为主要目的 |
C.逐渐转向了非暴力方式 | D.得到了社会主义国家的大力支持 |
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9 . 李华同学运用所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是( )
A.帝国主义力量的衰落 | B.亚非拉民族民主运动高涨 |
C.亚非拉国家的新发展 | D.世界殖民体系的逐渐崩溃 |
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10 . 请为“亚非拉民族民主运动的高涨”这一主题,配置插图,正确的选项为( )
A.①③⑤ | B.①②⑤ | C.①②③ | D.①④⑤ |
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16次组卷
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2卷引用:2024年辽宁省葫芦岛市连山区中考二模历史试卷