——摘编自统编历史教科书《中国历史·七年级上册》
(1)研读分布图，找出“发现于1921年，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址”位于(填写字母)遗址。
【文物】
日本的合同开珎 大食人俑 东罗马金币 黑人俑
(2)上述文物均出土于唐朝墓葬，请你结合所学知识分析，这些文物反映出怎样的历史信息?
【壁画】
壁画：河南许昌白沙北宋墓出土壁画 壁画：辽朝官员张世卿墓葬壁画中的茶事图
注：壁画1为夫妇对坐，茶案上放有两副茶盏及盏托；壁画2中有两个髡发的契丹人手端茶盏及盏托。
(3)观察两幅壁画，分析其反映了怎样的历史现象?
【遗迹寻史】——感悟文明起源
材料一：考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石以及一些粗糙的石器，还发现了碳屑和烧骨。
——部编义务教育教科书《初中历史》七年级上册
材料二：北京人的洞穴中保留了极为丰富的用火遗迹，其中最厚的灰烬层达六米。灰烬中有很多石头，骨头和朴树子。
——部编义务教育教师教学用书《初中历史》七年级上册
材料三：在山顶洞人的遗址中还出土了石器、骨器、角器。其中穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具，还发现了很多兽牙、石珠等装饰品。
——部编义务教育教科书《初中历史》七年级上册
(1)请按照示例，根据这一思路，从材料二或材料三中任选一则，并完成有关推论。（只选一个材料作答，多选多答只评第一个）
| 示例：材料一 | 材料________ |
| 发现:一些粗糙石器，发现碳屑和烧骨 推论:元谋人能够制造工具，知道使用火 | 发现：________ 推论：________ |
【文物说史】———了解历史变迁
(2)依据图1，请你说一说当时河姆渡人饲养的家畜以什么为主？图2所示的彩陶盆说明当时的半坡人哪种技术比较发达？
【实地探史】——辨析文明真伪
(3)后人如何尊崇炎帝和黄帝？传说中黄帝有很多的发明创造，你认为是否可信？说明理由。
【地图观史】——体会社会变化
(4)结合所学，对比图5和图6，写出春秋战国时期诸侯国发生了怎样的变化。
(5)通过对上述史料的探究与收获，你认为了解和认识中国古代早期文明的证据是什么？
材料一：观察下列图片
(1)北京人制作的石器属于什么类型的石器？
材料二：在北京人生活的洞穴里用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。
(2)材料二反映了北京人在生产生活方面已经掌握了什么技术？(3)图二和图三分别是什么结构的房子？它们分别属于我国哪两个地方的原始居民居住的房屋？造成两地房屋类型明显不同的主要原因是什么？
材料一：如图。
材料二：观察如图两幅图片，回答问题。
材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车（孙中山语）
(1)观察材料一中“图一”北京人使用的石器图，并结合所学知识，思考它是通过什么方法制造的？(2)请结合所学知识，简要说出材料一中“山顶洞人制造的工具比北京人制造的工具”有何进步之处？
(3)材料二中的房屋结构是不同的，它们分属于不同的农耕居民，其中图一、图二的房屋结构名称分别是什么？分别代表了我国哪一流域原始居民的农耕生活？结合所学知识谈谈为什么建筑风格会不同。
(4)材料三中的“轩辕”指谁？“平定蚩尤乱”与哪一事件有关？该事件有何历史影响？
【方式一：博物馆学史】
近年来，某同学去过下面这些博物馆：
(1)该同学将上述博物馆分类整理，请你帮他在每一主题的后面填出合适的博物馆序号。（写序号）
A.中国的远古人类遗存：
B.夏商西周的文明：
【方式二：看图片学史】
(2)请根据所学知识写出这两座房屋建筑的名称。
【方式三：年代尺学史】
(3)请根据中国古代史的朝代更替完成年代尺AB处的填写。
(4)材料一表明华夏族的形成有什么特点？
(5)材料二反映的是什么历史事件？结合所学知识写出这一事件发生的根本原因。
【方式四：读经典学史】
(6)以上两则材料分别反映了春秋时期哪家学派的思想学说？
【方式五：赏文物学史】
(7)如果文物会说话，请你从三件文物中选择一件你最感兴趣的文物，并为其编写一段解说词。（要求：只选一个，多选多答只评第一个）
活动一【探寻我国百万年人类史】
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
(1)图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于
活动二【探寻我国一万年文化史】
原始居民居住的房屋
(2)上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别住的什么结构的房屋。如果你有幸到两地做客，他们会用什么主食招待你？（任选一出回答）
(3)结合教材及以上材料，河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同点？（每方面写出一点即可）
材料一：七年级某班学生小李发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。
| ①北京人长相还类似古猿，前额地平，颧骨突出。嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人(暂且称为人)拿着木棒，各种石器围猎，砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种。他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。 |
有关“北京人”的化石与遗存物（北京人遗址出土）
(1)能为描述①提供考古依据的是：
能为描述②提供考古依据的是：
能为描述③提供考古依据的是：
材料二：
(2)图1彩陶遗址是我国哪一流域原始农耕居民遗址的代表？该原始居民主要种植的农作物是什么？
(3)图2河姆渡遗址出土的骨耜是用于什么劳动的？人们可以使用这一工具来种植什么农作物？使用这一工具的人类居住在什么样的房屋内？
材料三：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(4)结合材料三和所学知识，指出“华夏民族”的人文初祖是谁？华夏民族的形成有什么特点？
(1)请将下列相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号）。
①河姆渡人 ②元谋人 ③黄帝 ④半坡居民 ⑤北京人 ⑥山顶洞人 ⑦尧、舜、禹
| 洞穴中的祖先 | ____ |
| 定居时代的祖先 | ①④ |
| 传说中的祖先 | ____ |
阅读下列图文资料并结合所学史实，完成探究任务。
(2)河姆渡人和半坡居民是我国原始农耕时代的典型代表。通过考古发现，我们知道了这两种不同风格的农业文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请你结合具体史实举例说明这两种文化的不同点（两点即可）。
(3)结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要证据。
材料一：
图一 图二 图三 图四
材料二：铁器的出现和使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具，牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。
(1)请指出材料一中图片一和图片二分别是哪一原始居民使用的生产工具？(2)图三和图四的房屋建筑样式的名称分别是什么？两种建筑不同的主要原因是什么？
(3)材料二的现象最早出现在我国什么时期？结合材料二指出，我国当时农业生产水平大为提高的主要因素有哪些？
材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子·五蠹（dù）》
材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。
——历史教科书
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说（yuè）之，使王天下，号之曰燧人氏。
——《韩非子·五蠹》
材料四：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用骨耜耕地，种植水稻。河姆渡居民住干栏式的房子，过着定居生活，他们已经会挖掘水井，饮水比以前方便了。他们饲养家畜，会制造陶器。河姆渡原始居民还会制作简单的玉器和原始乐器。半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟……半坡原始居民饲养猪、狗等动物，还……打猎捕鱼……半坡原始居民居住在半地穴式房子里……他们能够制造色彩鲜艳的彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。……半坡居民已学会纺线、织布、制衣。
(1)在材料一描述的险恶环境下，北京人过着怎样的生活？材料二证明了什么？有什么重大意义？
(2)材料三反映了原始人类的生活发生了什么重大变化？哪一原始人类生活的时期出现了这种变化？
(3)材料四代表了我国哪两个地区原始居民的生活状况？他们的生活有哪些共同特点？
