4 . 习近平总书记指出，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读下列材料，回答问题。

材料一：下图是河姆渡遗址出土的文物。

图一：碳化的稻种                       图二：猪纹陶钵
(1)根据材料一并结合所学知识，推断河姆渡人已经具备的生活技能有哪些。

材料二：安阳殷墟出土的两件文物

图三                              图四
(2)图三是迄今世界上出土的最重的青铜器，请写出它的名称。
(3)图四系列遗产在2017年10月30日成功入选联合国教科文组织“世界记忆名录”。你认为它入选的理由是什么？

材料三：

图五：春秋战国时期的铁制农具和穿有鼻环的牛尊
(4)结合所学，从图五两幅图中获取的历史信息中反映了当时社会怎样的变化。

材料四：历史学家王国维在证明《史记·殷本纪》时总结研究方法说：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……此二重证据法，唯在今日始得为之。”

(5)请根据示例用二重证据法验证下列材料中ABCD任何一组历史的真实性。

A . 曲阜出土战国铜釜     B. 战国铜壶（壶身刻有水陆攻战的图案）

C.秦朝铜量和铜权       D.国家博物馆藏秦朝刑具

①一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。—《史记·秦始皇本纪》

②黄帝始造釜甑（fǔ zèng，煮食物的工具）——宋代《太平御览》

③七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。——胡曾（唐）《流沙》

④「将司人而亡，能自捕及亲所智（知）为捕，除毋（无）罪；已刑者处隐官。」可（何）罪得「处隐宫」？赦为庶人，将戒（械）囚刑罪以上，亡，以故罪论，斩左止为城旦，后自捕所亡，是谓「处隐官」。它罪比者皆如此。

——云梦睡虎地秦朝竹筒（部分）

译文：“监领人犯而将人犯失去，能自己捕获以及亲友代为捕获，可以免罪；已受肉刑的处隐官。”什么罪可“处隐官”？群盗已被赦免为庶人，带领判处肉刑以上罪的戴着刑棫的囚徒，将囚徒失去，以罪犯的罪论处，断去左足为城旦，后来自己把失去的囚徒捕获，这样应处隐官。

示例：结合实物史料A和文献史料②，可以印证战国时期人们已经使用釜烹饪食物。

8 . 农业起源于约1.1万年前的新石器时代晚期。随着农业生产的发展，人类对农业生产的认识也在不断深入。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一：

                       图一                                                       图二

(1)上图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。请说出图一居民和图二居民分别种植哪种农作物？形成两种不同建筑样式的主要原因是什么？

材料二：始知李太守，伯禹亦不如。 ——唐·岑参《石犀》

材料三：他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福于民。

(2)材料二中“李太守”指的是谁？结合材料三和所学知识回答，他为什么能获得这样高的赞誉？

材料四：

       图三 铁制农具                      图四   穿有鼻环的牛尊
(3)根据图三和图四回答，代表当时我国农业发展水平的两项重要技术分别是什么？这促进了社会上哪一新兴阶级的产生和发展？

材料五：“汉兴……民失作业（失去土地），而大饥懂（忍饥挨饿）。凡米石五千，人相食（人吃人），死者过半。”经过数十年发展，出现了“众庶街巷有马，阡陌之间成群”的治世局面。

——《汉书·食货志》

(4)根据材料五结合所学知识，指出面对汉初的经济状况统治者采取了什么政策？经过汉初的发展，材料中的“治世局面”具体指什么？

9 . 某班历史兴趣小组开展“春秋战国时期的历史风貌”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。
【史料实证】

材料一：

材料二：

【历史解释】

材料三：孔孟的以德治国方案的本质是道德救世。其途径是通过统治者及其附属的知识阶层榜样的力量，调动人们心中向善的根基，使全社会都成为道德人，进而实现家庭和谐、社会和谐和对外和谐。……法家的“以法治国”方案的本质是制度救国。其途径是制定法律，建立执行法行政系统，激励民众正当的争取物质利益和精神需要，制裁民众有碍社会利益的行为，整个社会在权力制约下有序发展。

——摘编自刘晓燕：《诸子百家的社会和谐主张》

(1)据材料一，概括从春秋到战国时期诸侯国数量的变化趋势，并说明这一变化趋势所产生的影响。
(2)据材料二，指出从西周时期到春秋战国时期生产工具材质的变化。
(3)据材料三，说明儒家与法家在治国方案不同的本质。
(4)综合以上材料，并结合所学知识，归纳春秋战国时期的历史阶段特征。