材料一   秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符。才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。

——摘编自《秦汉史》

材料二   下图为关于古代雅典的两幅漫画。

材料三   明太祖朱元璋认为：“人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣（如果皇帝不能亲自处理国家事务，就容易使大臣专权）。”

4 . 阅读下列材料，回答下列问题。

材料一下图漫画：《思想家的话语》

材料二“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。所不去者，医药卜筮种树之书。”

——《史记·李斯列传》

材料三“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

材料四八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者凡四百六十余人。

——顾炎武

材料五“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。……凡有企图获得权势的人，就是希望做官的人，都是读‘四书’和‘五经’，孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。”

——鲁迅《在现代中国的孔夫子》

请回答：

（1）据材料一中三位思想家的主张，指出人物A和人物C分别是谁？

（2）据材料二，秦始皇采纳了李斯的建议后采取了什么措施？

（3）材料三中的董仲舒提出了怎样的主张？这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？

（4）根据材料四结合所学，你知道明清时期科举考试的命题范围是什么吗？明朝的八股取士有什么危害？

（5）从材料五中可看出汉代以后中国出现了一切“以孔子之是非为是非”的现象，概述其原因。

（6）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化？