2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   盛唐气象

史实	影响
唐朝前期曲辕犁出现	曲辕犁特别适宜土质黏重、田块较小的江南水田，可节省劳力，提高耕作效率。
开元年间遣唐使来华	遣唐使来华学习中国文化，促进了日本经济文化的发展，密切了中日两国之间的联系。
贞观年间文成公主入藏	带去了谷物种子、药材、茶叶、历法等，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

——改编自白寿弊《中国通史》

材料二   南北朝以来，一些书法家融合北方碑版体方严道劲的风骨和南方书简体疏放妍妙的气韵，探索创造出新的书写体。唐代大兴尚法之风，除了书法自律性历程进入特定阶段外，还吸取了历代重视书法的传统，又予以推广。以书为教，以书取士，建立法式，制定规矩，推出典范。唐承隋制，树碑立志成为一种社会时尚，书法名家辈出，留世作品众多。

——摘编自董明辉、吴慧平《试论古代中国书法与地理环境》

(1)根据材料一、说明盛唐气象的具体表现。
(2)根据材料二、概括唐代书法得以发展的原因。（至少回答2个原因）
(3)综合上述材料，提炼出一个观点。

3 . 归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是（     ）

A．统一多民族国家的建立和巩固	B．繁荣与开放
C．统一多民族国家的巩固与发展	D．分裂与发展

4 . 学者向达在《唐代长安与西域文明》中写道：第七世纪以降之长安，几乎为一国际的都会，各种人民，各种宗教，无不可于长安得之……异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时，此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊……这体现了唐朝（       ）

A．军事实力的强大	B．社会生活的腐化
C．中外交通的发达	D．兼收并蓄的文化

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   宋高宗时，北方人口大量南迁，他们爱吃面食，麦价上涨，酿酒和马料也需要麦子，这些因素刺激了人们对麦的种植，于是南方多在水稻收割后种上麦子。此外，丘陵、山地还种上了北方传入的粟、豆等。北宋从印度洋半岛引进称作“西天绿豆”的优良绿豆品种，原产西域的西瓜在北方较多栽种，并传入南方。两宋时期，还培育出豆芽和韭黄。

——摘编自常建华《社会生活的历史学：中国社会史研究新探》

(1)材料一图A工具发明于_________（朝代），设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适用于_________，大大提高了耕作的效率和质量；图B著作内容丰富，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“___________________”；从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式——________逐渐在西欧乡村中流行。
(2)依据材料二，概括两宋时期南方农作物出现的新变化。结合所学知识，简述这些变化出现的原因。
(3)综合上述材料，结合所学知识，归纳推动中国古代农业发展的因素。

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

清代《元宵灯市图》                                清代《清明戴柳图》中的祭扫场景

材料二   中国的传统节日，都有不同的来源。有些节日是适应人类自身发展而出现的，有些节日是农业经济的产物，还有些节日则具有宗教信仰的色彩……秦汉时期，节日基本定型，如除夕、元宵、端午等。魏晋南北朝至隋唐时期，由于各民族文化的沟通……节日文化内容也不断得到充实。宋元以后，有的节日内容已成为礼仪性、娱乐性的活动。

——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册

(1)据上述材料，概括中国传统节日的特点。
(2)中国传统节日活动彰显民族印记，激活文化基因。再举一个节日活动，并说说它的文化寓意。

8 . 从唐朝起，钱就不再以重量为名称，而是改称“宝”。唐高祖武德四年（621年），铸造开元通宝。以后历代沿用，并常在“通宝”二字前冠以年号、朝代或国名。通宝的出现说明（     ）

A．钱币成为政府聚敛财富的工具	B．金属货币不再应用于商品交易
C．商品经济发展使货币影响增大	D．古代货币制度出现了重大变化

9 . 隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期。某校七年级（1）班围绕“隋唐历史”开展主题活动，请你参与。
【创新与发展】

材料一   隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……

(1)材料一反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善这一制度的？

材料二   下图是唐朝出现的两种生产工具

(2)唐朝经济繁荣与农业生产工具改进关系密切，分别写出材料二的图一和图二中生产工具的名称。
【治世与乱世】

材料三   “乱世”的景象是国家动荡，战乱频仍，人民流离失所；“治世”的特征则是国家安定，政治清明，人民安居乐业。

——摘编自《治世、乱世》

(3)根据材料三并结合所学知识，回答与唐玄宗相关的“治世”“乱世”局面分别是什么？你认为唐玄宗在位时期社会局面出现“治世”的原因是什么？
【开放与交往】

材料四   唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。

(4)根据材料四并结合所学知识，列举两例唐代对外交往的史实。(提示：人物和事件)
【多样与卓越】

材料五   唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期，它给后世留下的印象至深，除了国力强大、政治清明、经济繁荣、天下太平外，更突出的亮点就是辉煌灿烂的文化。

(5)写出唐朝时期绘画与书法领域各一位文化名人。
【归纳与总结】
(6)简要概括隋唐时期的主要社会特征。