①文成公主入藏 ②封渤海国首领为渤海郡王③封骨力裴罗为怀仁可汗④封南诏首领为云南王
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
| A．文成公主入藏 | B．唐玄宗册封云南王 |
| C．唐蕃“和同为一家” | D．鉴真东渡日本 |
①将文成公主嫁给松赞干布 ②将金城公主嫁给尺带珠丹
③册封皮罗阁为云南王 ④册封骨力裴罗为怀仁可汗‘
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
我国是一个统一的多民族国家。中华民族的历史是各民族共同创造的，民族融合的主题贯穿了整个中华民族的历史。春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期。秦汉时期，民族间经济文化交流更加充分，我国以汉族为主体的统一的多民族封建国家初步形成。三国两晋南北朝时期是我国古代第一个民族大融合的高潮时期。隋唐时期，民族间经济文化交流大大加快，民族融合得到新的发展。宋元时期是我国古代第二个民族大融合的高峰时期，其中元朝更为突出。
（1）唐朝时，我国云南地区处于哪个少数民族政权的统治之下？唐政府的民族政策有什么特点？（2）宋元时期，我国有哪些比较强大的少数民族政权？
（3）为了加强与边疆少数民族地区的联系，唐朝与元朝都对我国当时的西藏地区采取了措施。请简要说明
材料一：由于唐王朝国力强盛，文化先进，以唐为中心，各族间的交往空前频繁，关系十分密切。其中，吐蕃与唐朝更是“合同为一家”。当时有些少数民族当权者和中原王朝也不时发生摩擦，有时连年开战。不过，总体上说，唐王朝执行的是较为开明的民族政策，使得各民族之间越来越近，并且以汉族为中心进一步交融，在经济、文化等各个方面相互补充，你中有我，我中有你，形成了唐帝国这一统的多民族的强大国家。
材料二：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域。各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步交融，形成一个新的民族——回族。
材料三：
（1）根据材料一，概括“各民族之间越来越近”的原因是什么？结合所学知识，分别举出例唐朝与少数民族“合同为家”和“连年开战”的史实。
（2）根据材料二和所学知识，概括元朝时期我国民族关系的突出特点是什么？
（3）根据材料三和所学知识，请分别写出平定图一、图二所示叛乱的清朝皇帝。为了加强对西北地区的管理，清朝又采取了什么措施？
| A．唐高祖 | B．唐太宗 | C．武则天 | D．唐玄宗 |
7 . 以下是唐朝后期边疆各族分布图，结合所学知识，请回答下列问题。
（1）唐朝实行怎样的民族政策？那时唐朝与少数民族的友好关系主要表现为哪两种方式？请各举一例加以说明。
（2）图中民族是今天哪些少数民族的祖先呢？
吐蕃——
回鹘——
南诏——
靺鞨——
（3）赵明想通过浏览古迹来了解唐朝时期民族团结的历史．请你给他推荐两个旅游景点，并说明推荐的理由：
材料二 在清朝的前150年，领土较明帝国增加了一倍多，并大部分遗留给20世纪的后继者，被视为今日中国的疆域……乾隆在1768年把先前并入版图的区域命名为“新疆”，通过此举将帝国扩展至现今中国的广大领土……19世纪下半叶，内有大规模的叛乱加上海外列强的侵略，使得清朝无法提出有效的对策，新疆边防也陷入危机。
---《哈佛中国史》
材料三 这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而其成员可以随意退出的观念。如今成功地取代它的是另一种观念，即美国不是由各成员州组成的，而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家。
——帕尔默等《近现代世界史》
（1）图1和图2分别是哪个时期的疆域图？为了加强同西南少数民族政权的友好关系，图2时期中央政权采取了什么政治措施？
（2）清朝前期是如何加强东南海防的？乾隆时期，采取了什么措施加强对西北边疆的管辖？湖南哪一位政治家成功地解决了19世纪下半叶新疆边防危机？
（3）材料三中“这场战争”指的是哪一历史事件？根据材料并结合所学知识，如何理解这场战争使美国成为“一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家”的？
（4）综合上述材料，谈谈你对“国家统一”的认识。
吗？（ ）①皇室与少数民族首领通婚；②册封少数民族首领；
③在边疆地区设立管辖机构；
④对少数民族发动战争，干涉少数民族内部事物，激化民族矛盾。
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①② |
