1 . 《海外华人》记载了郑和对明仁宗的进谏“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之海洋危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。”据此推断郑和（     ）

A．积极拓展对外贸易	B．具有海权思想和忧患意识
C．遵循天朝上国理念	D．洞察东南沿海地区的危机

2 . 明朝郑和7次下西洋，规模浩大，在世界航海史上前所未有。其最远到达（     ）

A．非洲东海岸和红海沿岸	B．印度洋沿岸
C．马六甲海峡及沿岸	D．地中海和红海沿岸

3 . 郑和的随行官员对途经国家的地理位置、港口、社会风貌和气候、物产等做了详细的记述。据此可知，郑和下西洋（     ）

A．打破了东西方隔绝状态	B．增进了对亚非国家的了解
C．增强了明朝的国家实力	D．开创了亚欧海上交通要道

5 . 小华在阅读《国史十六讲》一书时，先观其目录（如下图），再展开学习。在该书第十四讲，他可能阅读到的内容是（     ）

第十一讲   骑马民族驰骋的时代 …… 第十二讲   明帝国的专制政治 …… 第十四讲   面向海洋的时代 …… 第十五讲   清：中华帝国的末代王朝

A．蒙古灭金	B．马可·波罗来华
C．朱元璋强化皇权	D．郑和下西洋

6 . 某学习小组围绕核心主题进行项目化学习，制作了如下学习资料卡片。据此判断，他们研究的核心主题是（     ）

朝代：唐朝 人物：玄奘 事件：玄奘西行

朝代：元朝 人物：马可·波罗 事件：马可·波罗来华

朝代：明朝 人物：郑和 事件：郑和下西洋

A．民族交融

B．国家统一

C．对外交往

D．经济繁荣

9 . 世界各地区、各民族共同推动了人类文明交流和发展，创造的文明成就是人类共同的宝贵财富。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

材料三   新航路的开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

(1)材料一中，图一建筑在中国称之为是什么？图二文明成果源于哪一文明古国？图三反映了古代印度哪一制度？
(2)依据材料二，结合所学知识归纳“亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”对东西方文化产生的共同影响？中国明朝时候传播生产技术、文化知识的航海壮举是什么？
(3)依据材料三，结合所学知识，回答新航路开辟的影响？

10 . 阅读材料，回答问题

材料一：（见下图）

                                                                             图A       

                                                                         图 B
(1)历史地图包含非常重要的历史信息。请说出材料一图A中A处（丝绸之路的出发点）是______；为开辟丝绸之路做出了巨大贡献的人物是______；图B是明朝对外交往中______（事件），他最远到达______

材料二：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的忌切脲。敝合辄外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——摘自《中外文化交流史》（王介南）

(2)根据所学列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。

材料三   清朝开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。

(3)根据材料三分析，清朝政府实行怎样的对外政策？有何影响？
(4)综合上述材料，归纳汉朝至清朝我国对外政策的变化，你有何启示？