材料一 举鸿章求和,议定割辽、台,并偿款二万万两。三月二十一日电到北亦,吾先知消息,即鼓动各省公车,上折拒和议。时以士气可用,乃合十八省举人于松药庵会议,与名者千二百余人,以一昼二夜草万言书。
——摘编自《康南海自编年谱》
材料二 戍成变法兴起于民族危难之时,变法维新思湖的灵魂是其强烈的爱国主义思想。与以前相比,变法维新恐湖的爱国主义思想要更加广泛和更为深刻。维新思想家以抵御外国侵略为基点、着重于中国的政治制度的改革和经济贸易的发展,从根本上实现祖图的密强。才能彻底摆脱民族危机。维新派所从事的变法宣传和历次上书言事的内容中,无不把挽救国家民族的危亡作为当务之急。
——摘编自史仲文、胡晓林主编<中国全史:中国清代思想史》
材料三 陈独秀曾说,甲午中日战争中国的失败,“国土的割让,使举国上下如大梦初醒,稍有知识者大多永认了富强之策。”一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师,索得巨款,割走国土。朝野上下,由此自信心丧失殆尽。外媒却评中日甲午战争:“既是日本的胜利,也是中国的胜利!”
——摘编自施亚英《中国的觉醒与甲午战争——中日甲午战争研究综述》
(1)材料一中“议定割过台,并偿款二万万两”指的是哪一条约?该条约的签订,对近代中国社会产生怎样的影响?(2)结合所学,列举材料二中“维新派”的其中一位代表,根据材料二指出维新派民族主义思想的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“中日甲午战争:既是日本的胜利,也是中国的肚利!”这句话的理解。
材料一 从戊戌变法仿效日俄、辛亥革命仿效法美,表现了每个时期先进中国人的选择,构成近代中国社会变迁的环节。
材料二
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)结合所学知识,指出我国第一次近代化运动的名称,说说材料一中“仿效日俄”和“仿效法美”的政治目标。(2)据材料二并结合所学知识,指出其中大力倡导“文学革命”的刊物及其创办的标志性意义。
(3)综合上述材料并结合所学知识,说明近代中国的社会性质,并概括中国近代化探索的历程。
A.学习西方近代先进科技 | B.主张通过革命推翻清朝统治 |
C.致力于探索国家的出路 | D.主张走欧美资本主义的道路 |
A.历史发展自有其规律和趋势 | B.历史评判以成败为基本依据 |
C.历史是一个循环往复的过程 | D.历史事件之间因果关联复杂 |
A.争取人民解放 | B.挽救民族危机 | C.实现人民民主 | D.打倒西方列强 |
第一组【人物篇】 | ||
第二组【遗址篇】 | ||
第三组【城市篇】 | ||
(1)分别指出第一组【人物篇】人物所参与的重大历史事件。并结合所学知识归纳这些人物反映的时代主题。
(2)选出第二组【遗址篇】中的一个旧址作为“传承红色基因,赓续红色血脉”研学之旅的目的地,并结合所学知识说明选择的理由。
(3)综合上述三组材料,谈谈广东省在民族伟大复兴历程中应发挥的重要作用。
(1)老子创办私学,因材施教,在中国救有史上占有重要地位。( )
改正:
(2)创办京师同文馆是维新派发起百日维新的重大成果。( )
改正:
(3)亚历山大二世改革期间,开办学校,派遣留学生,开启了俄国近代化的进程。( )
改正:
(4)19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育。( )
改正:
(1)戊戌变法又被称为——
(2)1894年孙中山领导建立的革命组织——
(3)我国建立的第一个自治区——
A.救亡图存的不懈探索 | B.工农革命运动的发展 |
C.走向新民主主义革命 | D.教育文化事业的发展 |
A.开启了近代化进程 | B.探索国家的新出路 |
C.传播资产阶级思想 | D.继承发展传统文化 |