1 . 回首百年史，坚定前行路。阅读材料，回答问题。

材料一：

注： 图中动物指代的国家 熊——俄国 鹰——美国 犬——英国 蛙——法国 肠（蛇）——德国 太阳——日本

资料卡 如今，中国已成为世界第二大经济体、制造 业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费 第二大国、外资流入第二大国；已与世界上 170多个国家建交，参加了100多个政府间国 际组织的工作，成为影响世界的重要力量。 ——改编自人教版《历史与社会》（九下）

（1）材料一中的图文信息分别反映了什么？通过对比，归纳百年中国发生的变化。

材料二：20世纪是中国发生巨变的100年。中华民族为独立和富强不懈奋斗，孙中山、毛泽东、邓小平以卓著的理论贡献和实践精神，成为站在时代前列的伟人……三民主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，是20世纪以来中国的重大思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。

--摘自人民版普通高中历史教科书（必修第三册）

（2）概括材料二观点，并以其提供的视角，运用所学知识论证百年中国发生变化的原因。（要求观点鲜明）

2 . 国情影响选择，选择决定命运。阅读材料，回答问题。

材料一   1928年起，毛泽东先后写下了许多著作，其中指出“马克思主义书本上并没有讲到中国湖南、湖北，它讲的只是基本原理”，“共产党的任务……不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”，逐步形成了中国革命新道路的理论。

——摘编自石崇科《毛泽东选集》（第二版）

材料二   中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）

   

——数据来自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》

(1)根据材料，结合所学知识，说说“中国革命新道路”的内容是什么？
(2)概括材料二两图反映的共同现象。任选一图，指出其粮食产量变化与哪一农业政策密切相关。
(3)中国共产党擅长在复杂形势下做出符合国情的选择。综合上述材料，运用相关史实对此观点加以论述。

3 . “历史时期”是历史学的基本概念。阅读“我国1919年以来主要历史时期年代尺”，回答问题。

（1）写出A时期起止的标志性事件名称。
（2）B是“十四年抗日战争时期”，说出由“局部抗战”转为“全面抗战”的时间，并说明确定的依据。
（3）C和D两个时期同处于我国什么发展阶段？D时期最鲜明的特点是什么？
（4）综观上述四个历史时期，概括我国1919年以来的历史发展趋势。