2 . 论述题历史人物在历史发展的长河中有着关键性的历史作用，推动历史车轮滚滚前进，请根据下面的照片以及史事提示拟定一个主题并且论述你的观点。

               

史事     辛亥革命             开国大典             改革开放

3 . 联系历史事件，纵论世界形势。

——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册

根据材料，以“我眼中的战后世界”为线索，选取相关事件得出一个结论，最后结合所学加以论证。（要求:结论观点明确，论从史出；表述条理清晰，史论结合）

6 . 论述题，2022年10月党的二十大胜利召开，回顾在中国共产党领导下新中国取得的伟大成就，依据下面提示，结合所学写一篇历史小短文。

时间	事件
1949.10.1	新中国成立
1952年底	土地改革完成
1953.7	抗美援朝战争胜利
1956年底	三大改造基本完成
1957年	一五计划超额完成
1971.10.25	重返联合国
1978.12	十一届三中全会
1980	经济特区
1985	国企改革
1992	九二共识
1997.7	香港回归
2003	载人飞船“神五”成功升空
2012	辽宁舰交接入列
2021	脱贫攻坚取得全面胜利

要求：从材料中选择有关联的两个或三个历史事件（明确写出选择的历史事件）结合所学知识确定一个主题，结合史实进行论述。（要求：史实准确，史论结合，文字通顺。字数150字左右。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   现代化是人类社会发展的共同潮流。一般认为，中国现代化可以分为三个阶段。一是清朝末年的现代化起步，主要包括三次运动：洋务运动、维新运动和立宪运动。二是民国时期的局部现代化。在此期间，民族工业和现代交通得到发展，教育、新闻出版业也有较大发展，三民主义得到有限推行。日本侵华战争导致中国现代化进程的中断。三是新中国的全面现代化。新中国成立，开启全面现代化进程；1978-2001年，实行改革开放，以经济建设为中心，以工业化为重点；2012年以来，我国全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局。中国现代化走过的道路，既有与世界现代化道路的共同性，又有自身特点与抉择过程。

——摘编自何传启《中国现代化进程的阶段划分与模式演进》

根据材料信息，以“中国现代化的选择”为主题，选择三个阶段中的任意两个，结合中国近现代史知识加以阐释。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，逻辑清晰）

10 . 述评题。

中国共产党的历史是一部中国共产党带领中国人民通过不断斗争、探索中国革命新道路、最终取得新民主主义革命伟大胜利的历史；也是一部中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设、为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史。

      

阅读以上文字和图片并结合所学，就中国共产党的光辉历程分两个阶段进行简要叙述（每个阶段4分），并进行评价。
述评要求：史实正确、层次分明、条理清晰、评价合理。