1 . 华盛顿纪念碑上刻着一段汉字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。“材料反映华盛顿领导美国（     ）

A．建立君主制

B．确立立宪制

C．实行共和制

D．开创城邦制

2 . 杰出的历史人物通过他们的活动影响历史进程。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。
(1)张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了中国同西亚和欧洲的通商关系。
(2)1771年，回族土尔扈特部在渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆。
(3)在共产国际的帮助下，李大钊在上海建立了中国第一个共产党早期组织。
(4)林肯领导北美13个殖民地人民武装反对英国取得了战争的胜利，1789年当选第一届总统。

3 . 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（     ）

A．推翻了封建统治	B．推翻了殖民统治
C．推动了政治民主化	D．赢得了民族独立

4 . 依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，其概括的主题应是（       ）

                

克伦威尔                                华盛顿                                   拿破仑

A．人性之光——文艺与人的解放	B．寻梦东方——艰难的探险之路
C．问道政治----不同选择的革命	D．技术创新----机器生产的时代

5 . 阅读材料：

材料   华盛顿是美国历史上杰出的资产阶级革命家、政治家，在他逝世50年后，清朝学者徐继畬根据自己的了解，在自己的著作《瀛寰志略》对华盛顿做出了评价，内容如下：

“华盛顿，异人也。起事勇於胜广，割据雄於曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几於天下为公，骎骎乎三代之遗意。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。余尝见其画像，气貌雄毅绝伦。呜呼！可不谓人杰矣哉。米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”（刻有这段话的石碑至今镶嵌在华盛顿纪念塔中）

请运用世界近代史的相关史实，对上述观点或自己的新观点进行论证。要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。

6 . 评价历史人物是历史学科能力的重要方面。华盛顿、拿破仑、克伦威尔的活动在历史作用上的相同之处是（       ）

A．赢得了民族独立	B．推动了工业革命的产生与发展
C．推翻了封建专制统治	D．推动了资本主义的发展

7 . ___________主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰；_________带领美国实现了独立，并开创了美国民主政治的先河。

8 . 阅读材料，完成下列要求：

材料一：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行，未经议会准许，国王不能征税，议会必须定期召开等。

材料二：宣言指出，人人生而平等，享有自由权，生命权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。

材料三：在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的，私有财产神圣不可侵犯。

材料四：美国独立战争的枪声刚停息他便卸甲归田，第二届总统任期结束，他坚决放弃连任，作为权力的拥有者，不去扩张权力，反而主动缩减权力，这样的政治家在人类历史上寥若星辰，他即使不是唯一的人，但却是第一人。

(1)上次三则材料分别与哪一文件相关？材料二和材料三所要表达的共同思想是什么？
(2)归纳这些文件的共同性质。
(3)请说出材料四中的“美国独立战争”的性质。材料四中的“他”指的是谁？他在历史上有哪些重要的贡献？
(4)根据上述材料并结合所学，概括指出，17到18世纪欧美社会发展的主要趋势。

9 . “独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位唾手可得之际，他更是视权力如草芥。”材料中的“他”是指（       ）

A．杰斐逊

B．华盛顿

C．林肯

D．罗斯福

10 . 通过历史课的学习，我们要了解重要的历史人物在历史上的贡献及对历史发展起到的推动作用。“大陆军总司令”、“领导美国独立战争”、“美国第一任总统”通过这些关键词判断他是（       ）

A．华盛顿

B．凯撒

C．杰斐逊

D．罗斯福