1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

             贵族宣读“解放”农奴的法令

材料二   1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。

材料三   在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。

(1)材料一的图片是俄国历史上一次重大改革的生动写照，请根据图片并结合所学知识加以说明这次改革。
(2)材料二的文件颁布于哪场战争中?材料二文件的颁布者是谁?根据材料二，指出这一文件的影响。
(3)根据材料三，概括这场改革在经济上的内容。材料中“有隐忧、有阴影”的含义是什么?
(4)上述哪个国家走上资本主义道路的形式与其它两国不同?

2 . 据统计，19世纪60年代，俄国有工厂工人和矿工80万，19世纪70年代，这一数字达95万左右，19世纪80年代，进一步达到165万。工厂工人和矿工数量的变化反映出俄国（     ）

A．最终完成了工业革命	B．彼得一世改革开启近代化
C．马克思主义广泛传播	D．政策调整促进了经济发展

4 . 1876年一位俄国封建地主说：“成群的农民和绅士都站在宫殿前，大声呼喊着‘万岁！万岁！’直到激动的人群追着他的马车跑过去，沙皇都没有露面。解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”农民发生这一变化的主要原因是（     ）

A．从法律上获得了人身自由

B．可以高价赎买一块份地

C．俄国走上了发展资本主义的道路

D．彻底摆脱了沙皇的专制统治

5 . 19世纪中后期世界局势风云巨变。阅读下列材料，回答问题。

材料一   旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来。尼古拉的继任者亚历山大把解放农奴当做代替革命的唯一办法。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   “在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁：“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”

材料三   ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里齐格勒《新全球史》

请回答：
(1)材料一讲述的是俄国的农奴制改革，在此之前，使俄国摆脱军事落后局面，迅速成为军事强国的封建改革是什么？解放农奴对俄国历史的发展产生怎样的重大影响？
(2)材料二反映的是美国历史上的哪一场战争？在此期间，为了解决奴隶制问题，林肯颁布了哪些文献？这场战争对美国历史产生了什么积极影响？
(3)材料三中的“变革”指的是什么历史事件？为“强化中央集权”，明治政府采取了什么措施？
(4)综上所述，俄、日、美三国的改革或革命都具有怎样的性质？

6 . 下图所示旨在阐释（       ）

美国南北战争简史	俄国农奴制改革教案	明治维新练习

A．美洲的发展历程	B．俄国社会的剧变
C．殖民地人民抗争	D．资本主义制度扩展

10 . 自17世纪至19世纪70年代，由前一社会形态向资本主义社会转型过程中，爆发了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革、日本明治维新等事件。它们的共同之处在于（     ）

A．都有利于资本主义发展	B．性质都是资产阶级革命
C．都推翻了封建专制统治	D．都得到了人民群众支持