2 . “农奴获得人身自由和支配自己财产的权利，可以从事工商业和订立契约。”材料表明这一措施（     ）

A．加剧了不同经济类型的矛盾

B．促进社会生活上的“文明开化”

C．开启了俄国的近代化的进程

D．为资本主义发展提供了劳动力

5 . 阅读材料，完成下列探究学习。

【回顾历史史实】

序号	时间	史实
A	1689年	《权利法案》通过
B	1765年	哈格里夫斯发明▲，工业革命开始
C	1785年	瓦特改良蒸汽机投入使用
D	1789年	法国大革命开始，《▲》颁布
E	1825年	斯蒂芬森的蒸汽机车正式试车
F	1848年	马克思发表《共产党宣言》
G	1857年	印度民族大起义爆发
H	1861年	俄国▲改革、美国内战
I	1867年	诺贝尔发明炸药
J	1868年	日本明治维新
K	1883年	▲（科学家）发明赛璐珞
L	1885年	卡尔本茨研制汽车

(1)结合所学知识，将表格内“▲”出依次补充完成。

【归纳历史主题】

(2)选取以上表格中两个以上的相关联的史实（只写字母），据它们反映的事件线索拟定主题，参照以下示例（示例不能作为答案再写出来），再写三组。

序号	选取史实	拟定主题
示例	B、C、E	第一次工业革命取得的成就（示例）
第一组
第二组
第三组

【比较历史特征】

(3)结合所学知识，归纳两次工业革命的共同特点。

【总结历史认识】

(4)为大力弘扬科技文化，某校举办“科技文化节”，九年级活动项目是科普演讲比赛，请你参赛，结合表格中两次工业革命的成就，请你自拟题目，写一篇150字的参赛演讲稿。

6 . 近代化（现代化）的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，途径具有多样性。阅读材料，回答问题。

材料一   探寻新航路所带来的西方海外殖民扩张，“为现代化发展奠定了重要的物质基础”，但与此同时，世界其他地区人民却因此遭受了残忍的殖民掠夺。“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本”。

——摘编自《论中国式现代化的世界意义》

材料二

从15世纪开始，西欧国家中的新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场，即“圈地运动”。其中，英国的圈地运动最为典型.英国的制呢业发达，对羊毛的需求激增，土地所有者在被圈占的土地上养羊，获取高额利润。与此同时，大批农民被迫离开土地，成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者。这种现象被形象地比喻为“羊吃人”。圈地运动是英国资本原始积累的重要手段之一，客观上促进了资本主义的发展。 ——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》下

《伏尔加河上的纤夫》 作品反映了俄国当时的社会现实.改革后，农民没有获得自由，生活日渐恶化，不得不转做纤夫糊口。改革成为一场新的对农民的掠夺。这些社会问题成为画家伊利亚·列宾创作该作品的素材来源。

材料三   19世纪、20世纪之交，世界历史发生了翻天覆地的变化，主要资本主义国家基本实现了工业化，进而向全面现代化推进。帝国主义的形成，科学技术的革命……，凡此种种，无一不带有全球意义，而且其影响都是跨世纪的。人类在随后百年间所发生的一切，几乎都与20世纪之初的这些巨变有关。

——摘编自齐涛主编《世界通史教程》

材料四   实现中国梦必须走中国道路。这就是            。这条道路来之不易、它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》

(1)根据材料一并结合所学知识，写出中国为探寻新航路提供技术支持的一项发明，并指出海外殖民扩张产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，与伊利亚·列宾名画反映的社会现实相关的改革是什么?指出英俄两国近代化历程中存在的共同问题。
(3)材料三中“科学技术的革命”是指哪次工业革命?结合所学知识，列举这次工业革命中出现的新式交通工具一例。
(4)完成“           ”的内容，并概括实现中国梦为什么必须坚持走中国道路?
(5)根据以上材料并结合所学知识，归纳实现人类社会现代化的途径主要有哪些?

10 . 农奴得到了沙土、沼泽以及其他难以耕种的零散土地，高额的赎金让他们不堪重负——考虑到利息、赎金比赎回土地的市价高4-7倍。宣布改革的两年后，2115个村庄爆发了起义，随后被沙皇的军警残酷镇压。材料强调俄国1861年改革（     ）

A．没有改变俄国的社会性质	B．开启了俄国近代化的进程
C．目的在于加强沙皇的权力	D．加重了对底层人民的掠夺