材料 第一次世界大战后，战胜国通过国际联盟所建立的战后国际秩序是残缺不全的，这个国际秩序无法完成维护战后世界和平的宗旨与任务…反而在客观上助长了侵略。第二次世界大战的爆发标志着一战后定立的国际秩序的彻底破产。1946年4月19日国际联盟正式宣布解散。
图1 国际联盟徽章 图2 联合国徽章
……在国际联盟的基础上重建的……联合国于1945年10月24日正式成立。联合国宪章第一次把维护和平与解决社会发展和经济发展问题紧密地联系在一起，彰显了其缔造者深刻的战略思考。不仅如此，联合国所规定的和平解决国际争端和制裁侵略的机制，……将制裁侵略的权力集中于安理会，也反映了二战结束时的世界政治力量对比，……另外，联合国所规定的对德、日、意的殖民地和国际联盟的委任统治地实行国际托管计划，以及其实施的结果，使联合国关于在进入21世纪的时候不再有殖民制度的目标也基本实现。
——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
(1)根据材料结合所学知识，指出一战后的“国际秩序”是什么？国际联盟的实质是什么？(2)根据材料，概括联合国取代国际联盟的原因。
(3)综合材料并结合所学知识，分析联合国产生了怎样的作用？
材料一：1919年1月，美国总统威尔逊怀着处理战后事宜的计划登上了欧洲大陆，他希望能够主宰在巴黎召开的和平会议。然而，英法等战胜国拒绝了威尔逊的基本设想，美国试图构建战后国际秩序的努力无果而终……
1945年2月，美国的罗斯福、苏联的斯大林和英国的丘吉尔，在克里米亚半岛的雅尔塔商议战后事宜。……一个新的国际组织诞生了。
——《大国崛起•危局新政》
(1)战争带来了空前的浩劫，也催生了新的国际组织。据材料并结合所学知识，写出两次世界大战后分别诞生的两大国际组织的名称。它们的建立，反映出世界人民的什么愿望？材料二 历史并非总是如此。当德意日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡错失良机，终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。
(2)材料中提到的“人类历史上最为惨烈的灾难”指的是什么？“人类历史上最为惨烈的灾难”发生后，美英苏等国为“共同对付人类生存与发展面临的挑战”，进行了哪些统一行动？材料三 第二次世界大战后，爱因斯坦多次发表谈话，“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承诺，它们的目的绝不能通过世界大战来达到”。“原子能可用于和平的、建设性的目的……而且无疑将是对人类的一大恩惠”。
(3)爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他一生中最重要的贡献是什么？该材料表达了爱因斯坦对人类命运的忧心和对科学的看法，你认为应该如何发挥科学技术的作用？| A．美、英、法等国都有加入这两个国际组织 |
| B．两者总部都设在欧洲 |
| C．两者皆有武装部队制裁侵略 |
| D．联合国的成员国较多 |
| A．国际联盟 | B．反法西斯同盟 | C．联合国 | D．北大西洋公约组织 |
材料一：斯大林说：“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。
(1)材料一中“战后和平制度“指的什么？西方大国为了维系这一战后和平制度建立的国际组织是什么？
材料二：第二次世界大战后，美国和苏联就进入了这种令人不快的二元关系之中。从1945年起，外交和意识形态的利害和思想冲突就开始了……
——（美）帕尔默著《近现代世界史》
(2)依据材料二并结合所学知识，分析“外交和意识形态的利害和思想冲突“最终导致了什么局面？列举该局面的具体表现。
材料三：亨利•基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系…将至少包括六个主要的强大力量--美国、欧洲中国、日本、俄国，也许还有印度-以及大量中等国家和小国。”基辛格提到的六个主要强大的力量属于五个十分不同的文明，此外，还存在着一些重要的伊斯兰国家，他们的战略位置、庞大的人口和石油资源，使得他们在世界事务中具有影响力。
——（美）萨缪尔亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(3)材料三反映的实质性问题是什么？对世界产生了什么影响？
(4)结合所学知识分析材料二到材料三变化的原因。
| A．奠定了国际联盟建立的基础 | B．确立了战后国际秩序的构想 |
| C．较好地维护了欧洲各国利益 | D．迎合了人民要求和平的心理 |
| A．巴黎和会并未带来实质和平 | B．国际联盟是大国政治的工具 |
| C．国际联盟基本成为了傀儡 | D．大国支配小国现象较普遍 |
材料一 该国际组织于1920年1月10日随《凡尔赛条约》生效而宣告成立。先后有63个国家加入。美国为倡议国之一、但因美国国会未批准《凡尔赛条约》，故始终未加入。该组织规定其主要宗旨为维护和平、裁减军备和实施委任统治、和平解决国际争端。
——《世界史》
材料二 联合国之宗旨为：一、维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法、以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。
——《联合国宪章》
(1)材料一所示“国际组织”的名称是什么？总部设在哪里？结合所学知识，指出材料二所示国际组织成立于哪一年？
(2)材料二中“联合国”的地位是什么？
(3)综合以上材料，你有什么启示？
材料一 第一次世界大战的爆发和战争的长期化使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对战争，渴望和平。与此同时，几乎所有交战国和中立国的政治家们也都认为有必要建立一个新的国际体系来防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
材料二 这场战争的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争。人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。
材料三 一战后，俄国在革命以后自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，退出角逐；剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。战胜国之间的经济、军事实力发生重大变化，使得建立战后世界新秩序的争斗复杂激烈。
(1)结合材料一和所学知识，指出一战后建立了什么“国际常设机构”？建立这一“国际常设机构”的目的是什么？
(2)材料二中的“这场革命”是指哪次革命？这场革命的性质是什么？
(3)结合材料三和所学知识，回答战后建立了什么世界新秩序？导致这一新秩序形成的根本原因是什么？
(4)综合上述材料，指出第一次世界大战对人类社会产生了什么影响？给我们什么样的启示？
| A．国际联盟 | B．《凡尔赛条约》 | C．《九国公约》 | D．联合国 |
