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解析
| 共计 48 道试题
1 . 阅读下列材料,回答问题。

如图为某著作的目录(节选),小胡同学在翻阅的时候发现被污渍弄脏了,想把它补全,请同学们来帮助他。

第一章美苏冷战的爆 发
第一节马歇尔计划
第二节共产党“情报局”和华沙条约组织
……
第二章二战后资本主义 的新变化
第一节西欧的联合
……

(1)如果根据已知目录内容为该著作拟定书名,你会拟什么?
(2)请你根据所学内容,给第二章补充一节内容,并根据你的书名模仿第一章节添加一章内容(包含一章两节)。
2024-03-26更新 | 8次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市经开区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

2 . 某学校历史兴趣小组根据一个研究主题搜集了下图所示的资料。据此判断他们研究的主题应该是(     

A.社会主义的发展与挫折B.中苏关系的合作与发展
C.冷战格局的形成与结束D.二战后资本主义的变化
2024-03-19更新 | 50次组卷 | 1卷引用:2024年山东省临沂市初中学业水平考试模拟(一)历史试题
3 . 下面是普通高中历史教科书《中外历史纲要(下)》第八单元的目录,据自录内容判断①②处应分别填入(     
A.协约国 同盟国B.殖民地 半殖民地国家
C.法西斯国家 反法西斯国家D.资本主义国家 社会主义国家
2024-03-11更新 | 77次组卷 | 1卷引用:2024年河北省中考一模历史试题
4 . 《全球通史》谈到:“就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时,欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立……20世纪50年代时,东欧与西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴……导致了一种全新的世界政治格局。”这种“全新的世界政治格局”是指(     
A.美苏从冷战对峙走向和解B.世界多极化趋势开始出现
C.两大军事政治集团的对峙D.欧洲一体化趋势日益加强
2024-03-03更新 | 28次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题
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5 . 第二次世界大战胜利前后,东欧各国人民经过艰苦斗争,在苏联的帮助下建立了一系列人民民主的国家。这表明国际社会主义运动(     
A.由空想到科学B.由理论到实践
C.由理论到现实D.由一国到多国
6 . 1949年12月至1950年2月,毛泽东对苏联进行了长时间的访问,一个新生的农业大国,给一个天寒地冻的工业大国,送了一份非常特别的见面礼。这次访问(     
A.加强了社会主义阵营的力量B.表明中国加入了“经互会”
C.削弱了社会主义阵营的力量D.苏联开始向新中国学习
2024-02-05更新 | 19次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市临沂经济技术开发区2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题
23-24九年级上·山东济南·期末
7 . 课程标准是历史学习的指针,下面是从2022版历史课程标准中摘取的相关条目,请给其加上恰当的标题(     
·通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成;
·通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初步理解战后资本主义发展的新特点;
·了解社会主义从一国到多国的践,知道社会主义阵营的形成和苏联的改革,了解东欧剧变和苏联解体,认识中国特色社会主义建设的意义;
·通过万隆会议、“非洲年”巴拿马收回运河主权等史事,知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
A.一战后初期的世界B.经济大危机和第二次世界大战
C.二战后的世界变化D.走向和平发展的世界
2024-02-04更新 | 54次组卷 | 3卷引用:山东省济南市平阴区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一:国际社会主义运动发展史(部分)。


材料二:第二次世界大战后,社会主义事业进入前所未有的辉煌时期,社会主义阵营空前壮大—从欧洲到亚洲、再到拉丁美洲,到处都飘扬着社会主义旗帜。

材料三:这些事情(指东欧剧变)来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多地照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。


(1)指出材料一中1848年和1917年发生的重大历史事件及对国际社会主义运动发展的作用。
(2)据材料二及所学知识指出第二次世界大战后社会主义阵营空前壮大的表现。
(3)材料三中“苏联的一套做法”指的是什么?
(4)社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程,有过辉煌也有过挫折。据此,你对社会主义道路的探索和发展有何认识?
2023-12-13更新 | 80次组卷 | 1卷引用:河北省保定市雄县板东中学2022-2023学年九年级上学期期末历史试题
9 . 《义务教育历史课程标准(2022年版》指出,世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末,某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论,形成了以下四种观点:

请任选其中一种观点,结合所学知识参与研讨并展开论述。(要求:观点明确,史论结合,至少写两个论源,条理清楚,结构完整。)
10 . 阅读下列材料,完成下列要求。
阅读下列材料

材料一   葡萄牙人的探险计划是从大西洋往南航行,到达非洲最南端并绕过非洲而到东方。……1500年以前,世界各地的人种基本上是相互隔离的,……在西欧各国海外殖民扩张的过程中,相对平衡的多元文明格局被打破。……从19世纪70年代起,西方列强掀起瓜分殖民地的狂潮。到19世纪末,世界上几乎所有国家和地区都被卷入世界市场之中,……新兴工业国和现代工业文明处于生产技术含量高、资本密集、高工资产品所在的核心区,传统农业国和古典农业文明则被迫接受不平等的国际分工。

《世界近现代史1500-2007》

材料二   第二次世界大战后,……主要资本主义国家扩大政府权力、加强国家对经济的干预。新独立的亚非拉国家进行了反对新老殖民主义、帝国主义和霸权主义的斗争。东欧国家试图探索一条适合本国国情的社会主义发展模式。……20世纪90年代以来,社会分工得以在更大范围内进行,资金、技术等生产要素可以在国际范围流动和配置,……国际分工体系、国际贸易规则和国际金融秩序存在不平等、不公正、不合理,造成发展中国家和发达国家之间,收益与风险的不对等。

——《世界现代史》


(1)材料一中“探险计划”最早由哪位航海家实现?据材料一,归纳“文明格局”的发展变化。
(2)据材料二,归纳二战后各地区发展的方式。材料二中生产要素的“流动和配置”体现什么经济发展趋势?
(3)综上所述,概括世界文明发展的一个特性,并结合材料加以说明。.
2023-07-12更新 | 75次组卷 | 2卷引用:2023年安徽省合肥市第四十五中学中考三模历史试题
共计 平均难度:一般