1 . 我们生活的环境中存在着大量的病原体,但多数情况下,大家可以健康地生活,这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。如图一、二是人体免疫三道防线示意图、图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图,请据图回答问题:(1)感染新型病毒的患者属于传染病的三个基本环节中的_____ 。当新型病毒侵袭人体时,起抵御作用的第一道防线是图一中的_____ ,第二道防线是图中的_____ 。(填图中字母)
(2)请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理,接种的疫苗从免疫学角度来看相当于图二中的_____ ,图二中甲细胞受到抗原的刺激,产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质,并促进了乙细胞的_____ 作用,将抗原清除,使病原体失去致病性。
(3)结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析,在接种初期密切接触新型肺炎患者仍然可能患上新型肺炎,原因是:_____ 。大多数疫苗需要接种2次或3次,才能更好地发挥效果。由图三可知:机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体,在数量和作用时间上的特点是_____ 。
(4)免疫力是预防疾病的最好药物,调节自身状态才能激活免疫功能,提高自身抵抗力,抵御病毒。以下生活习惯中有助于提高自身抵抗力的是_____。
(2)请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理,接种的疫苗从免疫学角度来看相当于图二中的
(3)结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析,在接种初期密切接触新型肺炎患者仍然可能患上新型肺炎,原因是:
(4)免疫力是预防疾病的最好药物,调节自身状态才能激活免疫功能,提高自身抵抗力,抵御病毒。以下生活习惯中有助于提高自身抵抗力的是_____。
A.合理膳食 | B.坚持体育锻炼 |
C.熬夜玩游戏 | D.保持乐观积极的心态 |
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2 . 如图,图一为洛桑胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图;图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图,图中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b、c、d表示气体进出的过程;图三是他进行一次平静呼吸中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题:(1)图一中由①向②转变的过程中,膈肌的状态是______ (填“收缩” 或 “舒张”);图二中对应该过程的是____ (填序号);图三中对应该过程的曲线是______ 段(填“ABC” “CDE”或 “BCD”)。
(2)c、d 分别表示气体______ 、______ 的进出过程。
(3)小刚在下列四种生活状态中,对应图三内 A 点到 E 点之间距离最短的是_____。
(2)c、d 分别表示气体
(3)小刚在下列四种生活状态中,对应图三内 A 点到 E 点之间距离最短的是_____。
A.漫步 | B.静坐 | C.打篮球 | D.睡觉 |
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3 . 如图是人体心脏及所连血管的示意图。据图分析回答:(1)心脏分为四个腔。从图中看出,心肌壁最厚的腔是[6]___ ;心脏中血液由4流向6,而不会倒流,是因为[5]___ 能够防止血液倒流。
(2)某同学患感冒,若手背静脉滴注药物,则该药物通过图中的[7]___ 最先到达心脏。
(3)与心房相连的血管中,[3]___ 内流的动脉血。
(4)在肺循环中,血液和肺泡进行气体交换后,血液性质的变化是___ (填静脉血变为动脉血或动脉血变为静脉血);血液从左心室到右心房流经的路线是___ 循环。
(2)某同学患感冒,若手背静脉滴注药物,则该药物通过图中的[7]
(3)与心房相连的血管中,[3]
(4)在肺循环中,血液和肺泡进行气体交换后,血液性质的变化是
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4 . 我们的生活离不开空气。身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换,空气质量直接影响着我们的健康。图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图分析回答下列问题:(1)如图一所示,①所示的结构是呼吸道,该结构由 _________ 做支架,是气体进出的通道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能使到达肺部的气体温暖、湿润、_______ 。图一中的②是 _____ ,是呼吸系统的主要器官。
(2)肺泡外面包绕着丰富的_________ ,两者的壁都由 _____ 层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。
(3)在图二中,A所代表的气体是_________ 。血液从毛细血管的③端流到④端后,血液中 _______ 含量显著增加,该气体会通过血液循环运送到全身各处的组织细胞中,最后在组织细胞中的 ________ 被利用。
(2)肺泡外面包绕着丰富的
(3)在图二中,A所代表的气体是
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5 . 如图甲、乙分别为“观察小鱼尾鳍内血液的流动实验”及“显微镜下观察到的物像”,图丙为“血液与组织细胞之间物质交换示意图”,请据图回答下列问题。 (1)该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素_____ (选填“多”或“少”)的,以利于观察。
(2)用湿棉絮包住小鱼的头部和躯干部,目的是_________________ 。
(3)图乙中的血管①是_____ 。
(4)图丙所示的血管类型是_________ ,该类血管中血液流动速度_____ (选填“快”或者“慢”)。
(2)用湿棉絮包住小鱼的头部和躯干部,目的是
(3)图乙中的血管①是
(4)图丙所示的血管类型是
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6 . 为贯彻落实“双减”政策,构建学校“五育”并举格局,我校为丰富课后延时服务,开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图,图中序号①~③表示生理过程。请据图回答:(1)食物能为运动提供能量,食物中的淀粉在小肠中最终分解为________ 后,经过[①]__________ 过程进入血液,通过血液中的__________ 运输进入组织细胞参与生命活动。
(2)空气到达肺泡后,氧气穿过肺泡壁由血液中的________ 运输。进入组织细胞参与生命活动。
(3)血液经过程②后,氧气最先到达心脏的_______ (选填“左心房”或“右心房”),再经体循环输送到骨骼肌。
(4)氧气和营养物质通过血液循环被运输到骨骼肌细胞,最终会进入组织细胞参与_________ (填生理过程)。
(2)空气到达肺泡后,氧气穿过肺泡壁由血液中的
(3)血液经过程②后,氧气最先到达心脏的
(4)氧气和营养物质通过血液循环被运输到骨骼肌细胞,最终会进入组织细胞参与
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7 . 生物学科社团为探究“小鱼尾鳍内血液的流动”进行了如下实验,并根据观察到的情况绘制了如下示意图, 图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题。___________ (填“较深”或“较浅”)的小鱼。
(2)我们用湿纱布包裹好小鱼放置于培养皿中,如图1所示,实验过程中,为避免小鱼因缺氧而突然摆动身体,我们应_____________ 。
(3)在显微镜下观察小鱼尾鳍时有10×和40×两种规格的物镜,我们应选用________ 的物镜。
(4)观察时,社团成员小明判断出图2中血管[___ ]表示动脉,其判断依据是该血管内血液的流动方向为_____________ 。
(1)为保证观察效果,同学们应选用尾鳍色素
(2)我们用湿纱布包裹好小鱼放置于培养皿中,如图1所示,实验过程中,为避免小鱼因缺氧而突然摆动身体,我们应
(3)在显微镜下观察小鱼尾鳍时有10×和40×两种规格的物镜,我们应选用
(4)观察时,社团成员小明判断出图2中血管[
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8 . 人体通过呼吸系统完成呼吸。如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图判断下列说法错误的是( )
A.①能清洁、温暖、湿润空气 |
B.食物和气体的共同通道是② |
C.痰形成的主要部位是③ |
D.进行气体交换的主要场所是⑥ |
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9 . 如图是血液流经人体的部分循环过程示意图,①~④表示心脏的四个腔,⑤~⑧表示与心脏直接相连的血管。请据图分析回答:(1)心脏是血液循环的动力器官,心脏壁主要是由________ 组织组成的。
(2)在心房和心室之间、心室和动脉之间,都有________ ,防止血液倒流,保证了血液只能按一定的方向流动。
(3)④的心脏壁比③厚的原因是________ 。
(4)肺炎患者去医院打“点滴”,药先到达心脏的[____ ]_____ ,最后经血管[____ ]________ 到达病灶。
(2)在心房和心室之间、心室和动脉之间,都有
(3)④的心脏壁比③厚的原因是
(4)肺炎患者去医院打“点滴”,药先到达心脏的[
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10 . 2023年11月6日在德阳市举行的第四届运动会中,参赛队员在运动过程中呼吸和心跳加快,机体内进行血液循环和气体交换,如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题。(1)心脏是一个主要由_______ 组织组成的中空的器官,心脏四个腔中壁最厚的是_______ ,这体现了结构与功能相适应的观点。
(2)在①~⑧数字标号中,流动脉血的包括___________ 。
(3)③和④之间的结构_______ 能控制血液只能按③~④的方向流动。
(4)如果⑧内葡萄糖、氨基酸等营养物质的含量明显增多,则B代表的是____________ (填写器官名称)。
(5)图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换,在此处肺泡内的氧经过________ 层细胞进入血液,然后与________ 结合,最后被运输到组织细胞。
(2)在①~⑧数字标号中,流动脉血的包括
(3)③和④之间的结构
(4)如果⑧内葡萄糖、氨基酸等营养物质的含量明显增多,则B代表的是
(5)图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换,在此处肺泡内的氧经过
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