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| 共计 719 道试题
23-24七年级上·全国·课时练习
1 . 请参考下列要求,完成本节内容中两个活动的实验报告。
2023-10-08更新 | 27次组卷 | 1卷引用:002生物与环境的相互影响
23-24七年级上·全国·课时练习
2 . “腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确? (提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)
2023-10-06更新 | 13次组卷 | 1卷引用:004生物学研究的基本方法
3 . 野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究。
(1)提出问题:昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗?
作出假设:_________
(2)实验步骤:
①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡。半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。
④重复③步骤至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆虫第一代第二代第三代
开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目
绿色昆虫20927133920
灰色昆虫205154122
A:第三代中_______昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,_________昆虫幸存者减少。
B:由该实验的结果可推知,昆虫的保护色与周围环境的色彩是_______,保护色的形成是_______的结果。
(3)得出结论:_________
2023-10-04更新 | 75次组卷 | 2卷引用:076生物进化的原因
4 . 近年我国加大了酒后驾车的处罚力度,但酒后驾车引发的交通事故仍时有发生。某生物兴趣小组开展 了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验,实验设计及结果如表:
测试
人数
测试
要求
测试
次数
饮酒前测试
准确的次数
测试者饮酒
量(ml)
饮酒后测试
准确的次数
10测试者在规定时间内用左手食指指尖准确
的指向自己右手食指的指尖,重复做20次
1930015
206009
209005
2012003
2015002
根据上述实验回答下列问题:
(1)对测试者饮酒前进行测试的目的是________
(2)上述五次测试,除饮酒量不同外,其余条件均相同,这遵循了_____原则。
(3)为了减少实验误差,增加实验的可信度,测试者重复上述实验三次,并将所测数据取___值作为该实验的最后结果。
(4)根据上述实验结果可知,饮酒的量越多,人体动作的准确度越_____(填“高”或“低”)。
(5)根据上述实验,请结合青少年饮酒现象发表你的看法_________
2023-10-03更新 | 36次组卷 | 2卷引用:081选择健康的生活方式
5 . 近年来,儿童血铅超标事件不断发生。世界卫生组织提示:估计全球每年有60万例儿童新发智障病例因接触铅行为而引起。铅污染主要是由汽车尾气,工业废水引起的。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
注射剂剂量注射方法检测方法
1kg体重注射10mg每3天皮下
注射1次
每10天检测1
次血红蛋白含量
含2%醋酸铅的3%葡萄糖溶液
含4%醋酸铅的3%葡萄糖溶液
请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。那么,甲组应该注射的是______溶液。你对该实验作出的假设是:______。选取的小白鼠的大小和健康状况相近,这样设计的目的是______
(2)根据下图,得出该实验的结论是:①由甲和乙曲线可知,铅______(会,不会)影响小白鼠体内血红蛋白含量。②乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量______
   
(3)除了铅污染这种重金属污染以外,其他环境污染也会对包括人类在内的生物造成危害。如人为的向大气中排放大量酸性物质会引起酸雨,酸雨会使水源酸化,造成水生生物死亡,影响饮用,威胁人们的健康。我们应该采取什么措施来控制酸雨的形成呢?______
2023-10-03更新 | 46次组卷 | 2卷引用:042探究环境污染对生物的影响
23-24七年级上·全国·课时练习
实验探究题 | 适中(0.65) |
6 . 为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,设计如下实验:
①取菜豆种子500粒,平均分成5组(A~E),浸入水中24 h,让其萌发。
②选择其中4组种子在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重,所得结果如下表所示。
组别处理方法两周后平均干重(g/株)
A没有去除子叶4.3
B在萌发的第4天去除子叶0.7
C在萌发的第7天去除子叶1.8
D在萌发的第10天去除子叶4.0
E在萌发的第13天去除子叶4.3
请回答:
(1)两周后平均干重最低的是哪一组,为什么?
(2)本实验说明菜豆种子萌发和幼苗生长早期需要的营养物质来自哪里?
2023-10-02更新 | 6次组卷 | 1卷引用:015种子萌发成幼苗
23-24七年级上·全国·课时练习
实验探究题 | 适中(0.65) |
7 . 一般来说,植物生命活动旺盛的部分呼吸作用强度大,请你设计一个实验方案来验证这种说法。先对结果作出预测,然后将实验方案付诸实施,看看结果与预测是否一致。________
2023-10-02更新 | 6次组卷 | 1卷引用:011呼吸作用
23-24七年级上·全国·课时练习
8 . 取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图所示的方法进行处理:
   
实验开始时,先将各个装置的质量调整至80 g,其后每隔4 h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图表示:
   
(1)曲线Ⅰ代表哪两组装置的质量变化,说明理由。
(2)曲线Ⅱ和曲线Ⅲ分别代表哪两组装置实验结果?
(3)比较分析上述实验的结果,对叶片上、下表面气孔的相对数量作出推断。
(4)假如将装置A放在暗室中,对实验结果会有什么影响?
2023-10-02更新 | 75次组卷 | 1卷引用:013蒸腾作用
23-24八年级上·全国·课时练习
9 . 进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?请根据以下提示设计实验进行证明。_____________
提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。
2023-10-01更新 | 16次组卷 | 1卷引用:047鱼
10 . 实验课上,老师提供黄豆种子及其他必要的实验器材,请你设计实验“探究种子萌发与光照的关系”:
实验目的:探究黄豆种子萌发与光照的关系。
(1)实验步骤:
①取两个大小一样的培养皿,分别标记为A、B.
②在培养皿底部垫三层餐巾纸,并加水使餐巾纸湿润。然后把黄豆种子等分为两份,一份放入A中,另外一份放入B中,其他环境条件都相同并适宜种子萌发。
③把A组放在阳光下照射5天,B组则________________________
④观察并记录培养皿中种子萌发情况。
(2)该实验的变量是________________
(3)若实验结果出现如下三种情况,请说出相应结论:
a.若A、B两组种子都萌发,说明种子萌发与光照无关。
b.若A组种子萌发,B组种子不萌发,说明种子萌发________________________
c.若A组种子不萌发,B组种子萌发,说明种子萌发________________________
(4)步骤②中“控制其他环境条件都相同”的目的是________________________
共计 平均难度:一般