1 . 甲型肝炎是由甲肝病毒引起的一种传染病,该病可通过水和食物传播。图一为甲肝病毒结构示意图,图二为人体消化系统组成示意图。结合图示回答相关问题:(1)由图一可知,甲肝病毒仅由_____ 外壳和内部遗传物质组成。
(2)甲肝病毒随水和食物进入人体,破坏肠黏膜进入血液,随血液流动感染结构[④]______ 。结构④细胞受损,导致分泌的______ 减少,从而影响脂肪的消化。人体开始消化蛋白质的场所是结构______ (填序号)。
(3)切断______ 是预防甲型肝炎的重要措施,如饭前便后洗手,共用餐具消毒等。
(4)接种甲型肝炎灭活疫苗可预防甲型肝炎,这种免疫是后天获得的,属于______ (选填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(2)甲肝病毒随水和食物进入人体,破坏肠黏膜进入血液,随血液流动感染结构[④]
(3)切断
(4)接种甲型肝炎灭活疫苗可预防甲型肝炎,这种免疫是后天获得的,属于
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2 . 研究结果表明,眼保健操同用眼卫生相结合,可以保护视力、防止近视。请据图回答有关问题:(1)做眼保健操需要多个关节灵活配合。在甲图中______ (填序号)调节与控制下,骨骼肌收缩,牵动②围绕③产生运动。
(2)在做图乙动作时,该同学的肱二头肌处于______ (选填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)同学们做眼保健操,从行为获得的途径来看是______ 行为。
(4)小明同学长期因无节制地玩手机、打游戏导致近视,检查发现是图丙中的______ (填序号)曲度过大,应该用______ 镜加以矫正。
(2)在做图乙动作时,该同学的肱二头肌处于
(3)同学们做眼保健操,从行为获得的途径来看是
(4)小明同学长期因无节制地玩手机、打游戏导致近视,检查发现是图丙中的
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3 . 苯丙酮尿症是人类的一种常见遗传病。图甲是有关遗传知识的概念图,图乙为晓曦家苯丙酮尿症的遗传图解,图丙为人体内染色体排序图,请据图回答:(1)请补充图甲中数字2所代表的内容:______ 。
(2)图乙中晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状,该现象称为______ 。
(3)分析图乙中的家族系谱图,若用D表示显性基因,d表示隐性基因,那么晓曦爸爸的基因组成为_____ 。
(4)随着“全面放开三孩”政策的实施,晓曦的父母希望再生一个孩子,那么他们生一个男孩的概率是_____ %。
(5)图丙可以表示晓曦______ (选填“爸爸”或“妈妈”)的体细胞中的染色体排序。
(2)图乙中晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状,该现象称为
(3)分析图乙中的家族系谱图,若用D表示显性基因,d表示隐性基因,那么晓曦爸爸的基因组成为
(4)随着“全面放开三孩”政策的实施,晓曦的父母希望再生一个孩子,那么他们生一个男孩的概率是
(5)图丙可以表示晓曦
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4 . 如图为人体部分生理活动示意图,A、B、C代表相关系统,①、②代表不同的气体,请根据图分析回答问题。(1)在B系统内,摄入的食物通过______ 中多种消化酶的作用,分解成小分子物质才能被吸收,如淀粉最终能被消化成_____ 。
(2)A代表呼吸系统,由此可判断出①为_____ ,当①进入血液后,通过血液循环输送到全身各处,最终在_____ 细胞内被利用。
(3)C为泌尿系统,尿液形成过程中,重吸收作用发生在肾单位的______ 。
(2)A代表呼吸系统,由此可判断出①为
(3)C为泌尿系统,尿液形成过程中,重吸收作用发生在肾单位的
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5 . 在学习了植物的生理活动后,兴趣小组的同学利用生态园的植物进行了相关实验。图1为叶片结构示意图;图2为探究蒸腾作用的实验装置图;图3为某密闭大棚内植物昼夜CO2浓度的变化曲线图;图4为探究植物光合作用和呼吸作用的装置图,请分析回答:(1)图1中的[5]为______ ,由保卫细胞围成。
(2)图2中的实验装置可证明植物蒸腾作用的主要器官是______ 。
(3)图3中,AB段二氧化碳浓度上升,是由于此时植物进行的主要生理活动是_____ ,主要是在_____ 内进行的。
(4)图4中,向Ⅰ瓶的漏斗中加入适量水后,装置Ⅱ中植物的光合作用会______ (选填“增强”或“减弱”)。
(2)图2中的实验装置可证明植物蒸腾作用的主要器官是
(3)图3中,AB段二氧化碳浓度上升,是由于此时植物进行的主要生理活动是
(4)图4中,向Ⅰ瓶的漏斗中加入适量水后,装置Ⅱ中植物的光合作用会
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6 . 处于青春期的男孩和女孩,在生理和心理方面都会发生变化。青春期不提倡的行为是( )
A.生活有规律,不抽烟喝酒 |
B.积极参加体育锻炼,塑造健康的身心 |
C.熬夜学习和长时间玩手机 |
D.与同学互相帮助,建立真诚的友谊 |
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7 . 微生物和人类生活有密切的关系。下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是( )
A.细菌通过孢子繁殖后代 |
B.蘑菇的细胞中没有叶绿体 |
C.病毒通过分裂繁殖后代 |
D.微生物不能被人类利用 |
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8 . 对下列生物进行分类,其所属生物类群不正确的是( )
A.紫菜——藻类植物 | B.蝙蝠——哺乳动物 |
C.蜗牛——软体动物 | D.鲸鱼——鱼类 |
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9 . “风声,雨声,读书声,声声入耳”。如图是人耳的基本结构示意图,其中能够接受声波并产生振动的是( )
A.①外耳道 | B.②鼓膜 | C.③听小骨 | D.④耳蜗 |
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10 . 从森林古猿到人的进化过程,按时间先后,下列各阶段的正确排序是( )
①直立行走 ②在群体生活中产生语言 ③会制造和使用工具
①直立行走 ②在群体生活中产生语言 ③会制造和使用工具
A.①②③ | B.①③② | C.②①③ | D.③②① |
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