1 . 根据下图回答问题：

（1）请对以上生物进行分类，既不属于动物界，也不属于植物界的是______（填代表字母）。
（2）C和E属于______植物，二者的区别是C的种子的外面有果皮包被，E的种子的外面没有果皮包被。
（3）鲸生活在水中能游泳，它与图中的______（填代表字母）亲缘关系最近。

2 . 松竹梅称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上属于

A．松是裸子植物,竹和梅是被子植物	B．松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物
C．松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物	D．松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物

3 . 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于种子植物的有_________，属于脊椎动物的有___________。  
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是________发育。  
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有___________，根为_____根。  
（4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，可以说明生物进化是从__________，从__________，从__________的过程。

4 . 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

(1)从分类角度看，属于种子植物的有___________，属于脊椎动物的有________________。
(2)从生殖和发育类型看，与E比较C和D 的共同特点是______发育。
(3)从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有
_____________，叶内没有________，根为_____根。
(4)从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从__________________，
从__________________的过程。

5 . 下图是“岁寒三友” 松、竹和梅的写意画。松、竹和梅在分类上分别属于

A．松和竹是裸子植物，梅是被子植物

B．梅和竹是裸子植物，松是被子植物

C．竹是裸子植物，松和梅是被子植物

D．松是裸子植物，竹和梅是被子植物

6 . 松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（　　）

A．松是裸子植物，竹和梅是被子植物

B．松是被子植物，竹和梅是裸子植物

C．松是裸子植物，竹和梅是孢子植物

D．松是被子植物，竹和梅是孢子植物

7 . 关于四种常见的植物的叙述，正确的是

A．地钱具有根茎叶的分化

B．浮萍生活在水中，属于藻类植物

C．银杏属于裸子植物，种子无果皮包被

D．无籽西瓜没有种子，不属于种子植物

8 . 生物兴趣小组的同学收集到了部分植物图片（如左图），按右图分类方法将这些生物分类， 回答:

（1）写出图中1-4对应图中的字母 。1 ___________2 _______________3   ______________4 ____________。
（2）图中1-4四种植物中,属于藻类植物是________,苔藓植物是________,蕨类植物是_______ (用数字表示) 。
（3）四种植物中,结构最复杂的是______ (用数字表示) 。

9 . 如图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图，请据图回答：

（1）A图中的①②③④合称为_____，它是菜豆种子中最主要的结构。
（2）菜豆种子萌发时，C图中的结构⑥是由A图中的结构_____（填序号）发育而来的。
（3）幼苗生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠根尖的_____区来吸收。
（4）E是果实，它是由D图中的_____发育而来。
（5）由E图可知，菜豆种子外面有果皮包被，因此在分类上属于_____植物（填“被子”或“裸子”）

10 . 风景优美的大洲岛同家自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答下列问题：
（1）从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于_____生态系统。
（2）根据金燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的_____类，它在飞行时能量来源于细胞的_____
（3）大洲岛海域长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类分布的主要非因素是_____
（4）退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物它们与环境融为一体不易被发现，这说明生物能够_____环境
（5）金丝燕属于濒危物种，保护生物多样性最为有效的措施是它的主要形式是_____
（6）大洲岛物种丰富但数量较少，生态系统雨十分脆弱，一旦破坏将难以恢复，这说明生态系统的_____能力是有限的。