1 . 下图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，有关分析不正确的是（       ）

A．步骤一的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽

B．暗处理后应该将植物放在光照环境中

C．步骤三中，①和②盛有的液体分别是酒精和清水

D．实验现象：遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝

2 . 绿色植物维持生物圈碳——氧平衡，主要依赖于（       ）

A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．光合作用

D．吸收作用

3 . 生物兴趣小组的同学在野外发现了一颗不知名的植物。在老师的指导下，同学们对它展开了一系列的研究。请仔细阅读，回答问题：

(1)根据图甲，可以初步判断该植物很可能是____________（填“单”或“双”）子叶植物。
(2)移栽这棵植物时，根部要带上一个土坨，目的是保护植物的幼根和___________。
(3)为了研究植物的生理活动，同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片（A和B），分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋，袋口涂上凡士林并扎紧，确保不漏气；将植物放在黑暗处一昼夜后，移到阳光下3小时。
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，轻轻振荡，____________袋中的气体会使澄清石灰水变浑浊。
②取下A、B两个叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是_____________________。
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现，说明植物进行__________作用。这些水分以气体的形式主要从图乙中的______________（填数字）中散放出来的。

4 . 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是

A．

B．

C．

D．

5 . 如图中的圆圈表示生物具有的特征，则下列描述正确的是（       ）

A．Q可表示用种子来繁殖	B．P可表示分布在水中
C．E可表示有茎叶分化	D．F不能表示有输导组织

6 . 降低大气中的二氧化碳含量减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法不合理的是（　　）

A．开发风能、太阳能等新型能源	B．倡导节能减排，少开车多步行
C．积极植树种草，增大绿化面积	D．去餐馆吃饭时，尽量使用一次性餐具

7 . “春种一粒粟，秋收万颗子”，春天播下的菜豆种子萌发所需的营养物质来自于

A．子叶

B．胚乳

C．土壤

D．肥料

8 . 下列实验中，实验材料与实验目的不相符的是

编号	实验名称	实验材料	实验目的
①	绿叶在光下制造有机物	酒精	溶解叶绿素
②	观察小鱼尾鳍内血液的流动	湿棉絮	使小鱼获得足够的氧
③	模拟精子与卵细胞随机结合	黑、白围棋子	代表精子、受精卵
④	检测不同环境中的细菌和真菌	无菌棉棒	排除杂菌对实验的影响

A．①

B．②

C．③

D．④

9 . 为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50 粒相同的蚕豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如图所示。甲、丙两组进行对照，说明种子萌发需要

组别	甲	乙	丙
光照	阳光	阳光	阳光
温度℃	24	24	2
水分	潮湿	干燥	潮湿
发芽率	94%	6%	12%

A．充足的阳光	B．适宜的温度
C．一定的水分	D．充足的空气

10 . 凉山州有一种野菜叫蕨菜，是一种蕨类植物，具有“山菜之王”的美称。下列对其特征的描述错误的是

A．能通过种子进行繁殖	B．具有运输物质的通道
C．有根、茎、叶的分化	D．叶片能进行光合作用