1 . 面对奇妙的生命世界，同学们往往需要像科学家一样思考，通过严谨的科学实验，才能探索出生命的奥秘。某校生物兴趣小组的同学以绿豆种子为实验材料，探究种子萌发所需的外界条件。以下为该小组同学所做实验。
实验器材：绿豆种子、育苗盘（由网格盘和底盘组成，种子放置于网格盘上，底盘盛水）、标签纸、蒸馏水、冰箱、土壤、植物营养液、酸性溶液（模拟酸雨）、蓄电植物生长灯（为植物生活提供光照）等。
实验方法：取八个相同的育苗盘，贴上已编号的标签纸，分别进行如下实验。

组别	处理方式
①有水组	量取800mL蒸馏水于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀置于网格盘上，整个装置置于临窗的实验台上，室温25℃。
②无水组	不加水，重复第①组加水后的操作。
③无充足空气组	量取1300mL煮沸再冷却的蒸馏水于育苗盘中，并在水面添加一些植物油以隔绝空气，重复第①组加水后的操作。
④低温组	重复第①组操作，但将装置置于冰箱保鲜层，温度设置为4℃，并添加蓄满电的植物生长灯，设置植物生长灯每天的光照时间为8h。
⑤土壤组	将已高温灭菌的土壤覆盖在育苗盘网格上，再随机选取40粒绿豆种子均匀播种，添加适量蒸馏水，放置环境同第①组。
⑥遮光组	重复第①组操作，将装置置于不见光但透气的实验室储物柜中。
⑦营养液组	量取800mL营养液于育苗盘中，不再加水，之后重复第①组加水后的操作。
⑧酸性溶液组	量取800mL酸性溶液于育苗盘中，不再加水，之后重复第①组加水后的操作。

观察记录：小组同学连续7d每天定时观察并记录各变量组种子的发芽数量和植株状况，填写记录表格。
实验结果：小组同学依据每天记录的各组实验种子的发芽数量，计算出了种子的发芽势和7d的发芽率。发芽势（%）=实验时间内单日发芽数最多的发芽种子数/供试种子总数×100%；发芽率（%）=实验时间内发芽种子数/供试种子总数×100%。下表是不同外界条件培养的绿豆种子的发芽势与发芽率记录情况，其中，发芽势统计的是种子萌发第1天的数据，发芽率统计的是种子萌发第6天的数据。

指标	第①组	第②组	第③组	第④组	第⑤组	第⑥组	第⑦组	第⑧组
发芽势	100%	0	0	0	92.5%	97.5%	97.5%	0
发芽率	100%	0	0	0	95%	97.5%	100%	0

请分析回答：
(1)实验中，每组均随机选取40粒种子，而不是只挑选少数几颗种子作为实验材料，这样做的好处是__________。
(2)科学探究需要设置对照，本实验中的对照组是__________。
(3)比较第①组和第④组，所探究的实验变量为__________；第④组中，添加植物生长灯的意义在于_____。
(4)比较第①组和第⑦组，可以看出绿豆种子的萌发与外界有无营养并无关系，其原因是绿豆种子萌发所需的营养物质来自于__________。
(5)根据实验结果数据可以得出哪些结论？__________。
(6)有同学比较了第①组和第⑥组第7天时的豆苗，发现第⑥组的豆苗叶片发黄，请解释其中可能的原因是__________。

2 . 某中学举办的“生物诗词大会”上，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。下列哪位选手会被淘汰？（　　）

A．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容	B．西湖春色归，春水绿如染
C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开	D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬

3 . 某学习小组在校园中进行测量，发现树林中的空气湿度高于裸地，造成这种差异的原因主要是植物进行了（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

4 . 人体将体内一部分有机物进行分解，释放出能量，以供生命活动的需要，并将所产生的废物排出体外，这一过程称为______。

5 . 造成温室效应的主要成分是__________，植物在减少温室气体中发挥着重要的作用，其通过__________作用吸收温室气体。

6 . 袁隆平团队种植杂交水稻特别注意合理密植，其影响水稻生长的主要因素是（       ）

A．水

B．空气

C．温度

D．光

7 . 养殖金鱼时，常常在金鱼缸内放一些新鲜水草，并放置在阳光比较充足的环境中，这样做的主要目的是（       ）

A．美化金鱼的生活环境

B．增加金鱼缸中的氧气

C．增加金鱼缸中的二氧化碳

D．增加金鱼缸内的养料

8 . 下图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（       ）
   

A．③为雄蕊，⑦为雌蕊

B．①中的花粉落到④上称为受精过程

C．受精后，⑥中的胚珠可发育成种子

D．受精后，⑥的子房壁可发成果皮

9 . 细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（       ）

   

A．大豆种子萌发所需营养来自于胚乳

B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化

C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分

D．曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累

10 . 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　）

   

A．②是菠菜叶进行光合作用的主要部位

B．⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”

C．⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体

D．①和④表示表皮，是保护组织