1 . 开花结果是被子植物一生中重要的历程，下列说法错误的是（     ）

A．雌蕊和雄蕊是花的主要结构

B．雌蕊中的子房发育成果实

C．苹果中可食用的部分是胚珠发育而来的

D．受精卵发育成种子里的胚

2 . 下列有关被子植物说法正确的是（       ）

A．种子萌发过程中，胚芽首先突破种皮发育成芽

B．只要环境条件合适种子就能萌发

C．植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

D．枝条是由芽发育而来的，芽原基发育成叶

3 . 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态、结构各异，生活环境也有差别。下列有关绿色植物的叙述，正确的是（     ）

A．葫芦藓的根有输导组织，可以吸收水和无机盐

B．藻类植物没有根茎叶的分化

C．蕨类植物有根茎叶的分化，但是没有输导组织

D．裸子植物的种子外有果皮包被

4 . 下图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）玉米种子和菜豆种子结构的相同点是都由________和_______ 。
（2）在甲图所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[   ] _____，说明该结构的主要成分是______。
（3）在乙图菜豆种子的结构中，[   ]_______为胚的发育提供营养，种子萌发过程中先突破种皮的是[   ]_____
（4）在乙图中，结构[1]将来发育成植物的_____。结构[3]将来发育成植物的____

5 . 科学探究是同学们积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的活动。以下是某校生物兴趣小组开展的实验。
探究种子萌发的环境条件中，扎西同学进行了探究，方案如表，请分析回答：

瓶号	1	2	3	4
种子	10粒相同种子	10粒相同种子	10粒相同种子	10粒相同种子
环境条件	不放水， 置于温暖处	放适量水， 置于温暖处	放适量水， 置于冰箱保鲜层	种子浸入水中， 置于温暖处

（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够萌发，实验结果表明萌发需要的环境条件是____，_____ ，______。
（2）如果扎西要验证“种子萌发需要充足的空气”，应选择____号瓶和____号瓶。
（3）1号瓶和3号瓶____（填“能”或“不能”）构成一组对照试验。原因是_________
（4）在环境条件适宜的情况下，仍有一部分大豆种子没有萌发。请写出一种可能的原因：____________。
（5）该实验每号瓶都只用1粒大豆种子行不行，___（填“行”或“不行”），原因是______。

6 . 习近平总书记高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”。新冠肺炎疫情发生以来，个别国家出现了粮食短缺问题。粮食安全是国家安全的重要基础，我国现在能够比较稳定的实现粮食自给，这是国家和人民付出巨大努力才做到的，应当倍加珍惜。农作物的生理活动与粮食产量密切相关。请根据所学知识，结合下图回答下列相关问题。

（1）若图中①和②分别代表不同气体，在天气晴朗的白天，①为__________，同时，该过程中需要的的水通过__________（填“导管”或“筛管”）被运输到植物的各部位。
（2）图中③④⑤⑥分别代表根尖的不同区域，绿色植物生长过程中所需要的水分主要在________（填序号）区域被吸收，具有保护作用的是_______（填序号）区域，能进行细胞分裂源源不断产生新细胞的是______（填序号）区域，生长最快的是_______（填序号）区域。植物吸收的水分运送到叶片后，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，植物蒸腾作用的“门户”是__________。
（3）植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞内的_____内进行，光合作用发生在细胞内的______中。
（4）农民伯伯适时疏松土壤，主要目的是__________ ，青稞收成后为了更好的存放往往会晒干处理，主要是为了_____（填“促进”或“抑制”）种子的呼吸作用。

7 . 合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（       ）。

A．土壤中的无机盐

B．土壤中的水分

C．空气中的二氧化碳

D．太阳光能

8 . 下边是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是（       ）

A．我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中的②

B．春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分，玉米种子就会萌发

C．玉米种子萌发时，最先突破种皮和果皮的是甲图中的③

D．根尖（乙图）生长最快的部分是处在底端的④

9 . 种子萌发需要的环境条件是：适宜的_____、一定的_____和充足的_____。

10 . 植物任何部位的活细胞都能进行（       ）

A．吸收作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．蒸腾作用