1 . 下列关于绿色植物的说法正确的是( )
A.海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用 |
B.满江红、红豆杉都用种子繁殖 |
C.草莓,种子裸露,属于裸子植物 |
D.种子植物比孢子植物更适于陆地生活 |
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2 . 在显微镜下观察叶片结构的临时切片,视野如图。下列相关叙述错误的是( )
A.为观察叶片组织,应选用最薄的切片,并用碘液染色 |
B.②为叶肉,进行光合作用的主要部位 |
C.④为气孔,其张开和闭合受保卫细胞控制 |
D.叶片结构的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之积 |
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3 . 下列关于光合作用的叙述,错误的是( )
A.光合作用为动物和人类提供食物和能量 |
B.光合作用是空气中氧气的主要来源 |
C.光合作用在植物所有的细胞中都能进行 |
D.绿色植物光合作用需要光和叶绿体 |
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4 . 为优化小麦施肥方案,推进化肥减量增效,提高肥料利用率,部分实验结果如图表。根据所学回答:试验各处理氮、磷、钾纯养分施用量设计
________ 吸收,经 _______ 运输到小麦各器官。
(2)测土配方施肥是调节和解决作物需肥与土壤供肥之间的矛盾。作物缺什么元素就补充什么元素,需要多少补多少,实现各种养分平衡供应_______ (填“小于”“等于”或“大于”)作物的需要。由图1可知 ___________ (填施肥方式)小麦的产量最高。
(3)叶绿素合成需要氮元素,请分析缺少氮肥小麦产量减产的原因。________ 。
处理 | 纯养分施用量/(kg•hm﹣2) | ||
N | P2O3 | K2O | |
常规施肥 | 240 | 120 | 105 |
常规施肥无氮 | 0 | 120 | 105 |
常规施肥无磷 | 240 | 0 | 105 |
常规施肥无钾 | 240 | 120 | 0 |
测土配方施肥 | 225 | 105 | 90 |
测土配方施肥无氮 | 0 | 105 | 90 |
测土配方施肥无磷 | 225 | 0 | 90 |
测土配方施肥无钾 | 225 | 105 | 0 |
(2)测土配方施肥是调节和解决作物需肥与土壤供肥之间的矛盾。作物缺什么元素就补充什么元素,需要多少补多少,实现各种养分平衡供应
(3)叶绿素合成需要氮元素,请分析缺少氮肥小麦产量减产的原因。
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名校
5 . 在密闭的卧室里不宜摆放绿色植物,是因为夜间绿色植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,从而造成环境中缺少人体所需的( )
A.水 | B.无机盐 | C.氧气 | D.二氧化碳 |
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6 . 月季切花具有极高的观赏和经济价值,但瓶插观赏期较短。研究发现茎皮层的光合作用与切花品质和观赏期有密切关系。
(1)月季切花的茎呈现绿色,图1为茎段示意图。皮层细胞中有______ ,内含叶绿素,能吸收光能。光是光合作用的必的要条件,不同光照强度下皮层光合作用强度不同。
①图2中A试管不做处理,B试管用多层保鲜膜包裹,C试管用黑纸包裹,分别对应了图3中______ 三种条件。
②实验过程中需保证光照培养箱中______ (至少填写2个)等条件一致。
③由图3可知,切花品质最好和观赏期最长的是______ (填A、B或C)。
分析:皮层的光合作用可促使______ 增大;同时可______ 切花的观赏期。与无光照组相比,高光照组可将观赏期延长______ 天。
(3)基于上述研究,可采用______ 的方法延长切花观赏期。
(1)月季切花的茎呈现绿色,图1为茎段示意图。皮层细胞中有
①图2中A试管不做处理,B试管用多层保鲜膜包裹,C试管用黑纸包裹,分别对应了图3中
②实验过程中需保证光照培养箱中
③由图3可知,切花品质最好和观赏期最长的是
分析:皮层的光合作用可促使
(3)基于上述研究,可采用
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7 . 某兴趣小组为探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳,设置了如图所示的实验装置,并用黑色塑料袋遮盖玻璃瓶。放置3小时后,下列叙述不正确的是( )
A.红墨水向左移动 |
B.玻璃瓶上有小水珠 |
C.澄清的石灰水变浑浊 |
D.该实验需要在光下进行 |
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8 . 下列关于探究“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述,不正确的是( )
A.将植物放在黑暗处一昼夜,目的是将原有的淀粉运走耗尽 |
B.叶片遮光部分和未遮光部分构成一组对照实验 |
C.将叶片放入酒精中直接加热,溶解叶片中的叶绿素 |
D.该实验可证明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件 |
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9 . 春天麦苗长根也长身,喜欢大水大肥。水和肥的吸收依赖于麦苗根尖的( )
A.根冠 | B.分生区 | C.伸长区 | D.成熟区 |
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10 . “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗中描写的两种植物分别属于( )
A.藻类植物、裸子植物 | B.藻类植物、蕨类植物 |
C.苔藓植物、被子植物 | D.苔藓植物、裸子植物 |
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