1 . 广东四会是砂糖桔的故乡。图甲是砂糖桔的生命周期，序号表示相关结构，图乙是显微镜下砂糖桔果肉细胞示意图

请回答：
(1)种子A在萌发时所需要的环境条件是适宜的___、充足的___和适量的水分。从A萌发成B的过程中，胚芽突破种皮发育成B中的___（填序号）。
(2)从B到C，与细胞的生长、___和分化密切相关。②可以从土壤中吸收水和无机盐，通过___（填“导管”或“筛管”）运输到植物的茎和叶，供植物生长发育。C中光合作用的主要器官是___，它通过___（填叶片结构）从空气中吸收二氧化碳。
(3)D中的[③]___发育形成E。挑取E中的果肉，制成临时玻片标本，如图乙。滴加碘液后，细胞中被染成深色的细胞结构是[⑥]___，它控制砂糖桔的生长和发育。砂糖桔鲜甜多汁，与其甜味有关的结构是[④]___。

2 . 我国制定了相关法律，对森林和草原实行依法治理和科学化管理，力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路。根据某草原生态系统的图示回答下列问题：

(1)图示生态系统中共有食物链______条。
(2)作为草原生态系统，该图缺少的生物成分是______。该生态系统中所需能量最终来自绿色植物通过[______]（填序号）所吸收并转化的______能。
(3)请写出图中所示最短的一条食物链______。

3 . 为帮助农户提高大棚种植的农作物的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：

   

(1)植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的____（填字母“a”“b”或“c”）生理活动。
(2)图甲中a过程进行的场所是叶肉细胞中的____。
(3)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），它与图甲中的生理活动____（填字母“a”“b”或“c”）相对应。
(4)要提高产量，农作物大棚白天要增加____的浓度，使c过程增强，植物能产生更多的有机物；晚上要适当降低____，使a的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。

4 . 今年暑假，小爱同学和家人一起来到斗门区莲洲镇十里莲江生态园游玩。步入园区，小爱同学就被塑料大棚中的特大南瓜和反季节蔬菜所吸引，心中产生了不少疑问，请你协助他解决以下问题。

(1)从有利于植物生长的角度考虑，冬季中塑料大棚的主要作用是_________。大棚中施加_______（填气体），可以提高蔬菜_________作用的效率，从而提高农产品产量。夜间适当降低大棚内的温度，可以抑制蔬菜的_________作用，减少_________的消耗。
(2)在十里莲江生态园里面，小爱同学最大的感受就是空气清新，这是因为公园里的绿色植物能利用光合作用释放_______（填气体），对维持生物圈中的______平衡有重要的作用。
(3)小爱同学测定并记录了一昼夜密闭大棚内二氧化碳含量的变化，绘制成如图2所示曲线，你认为大棚里的作物________（填“有”或“没有”）生长，为什么？_________。

5 . 下图是实验“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答：

(1)如图4所示，将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（　　）

A．使叶片内原有的淀粉消耗掉

B．使叶内的淀粉储存在叶绿体中

C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中

D．储备养料，准备进行光合作用

(2)如图2所示，在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是设置_______。
(3)如图6所示，叶色发生了变化，其中叶片见光部分_______。说明_______是光合作用的产物，_______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(4)_______是绿色植物生产有机物的“车间”。

6 . 图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。下列分析错误的是（　　）

A．A点植物进行的生理活动只有呼吸作用

B．B点表示植物没有进行光合作用和呼吸作用

C．C点表示植物光合作用强度大于呼吸作用强度

D．曲线A-C段表明，随光照强度递增，光合作用增强

7 . 如图是植物体内的某些生理活动过程。下列说法错误的是（　　）

A．a是光合作用，b是呼吸作用

B．b在所有的活细胞内均可进行

C．绿色植物通过a维持生物圈中A和氧的相对平衡

D．绿色植物通过b维持生物圈中A和氧的相对平衡

8 . 春天，鸟语花香、柳絮飘飞；夏天，百花争艳、蛙鸣蝉噪，这些都是生物的生殖现象。如图是部分生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题：

(1)上面植物生殖方式的图解中，属于无性生殖的有______。
(2)图甲显示的繁育方式是______（“扦插”或“嫁接”）。要确保图甲中的a成活，应当使a与b两部分的______（分生组织）紧密结合。
(3)图乙是被子植物的受精过程，该过程中精子与卵细胞结合形成______，再发育成新个体，这种生殖方式的后代具有______的遗传特性。
(4)青蛙的生殖和发育是在______环境中进行的。
(5)图丙表示家蚕的发育过程，其发育顺序是______（用图中数字和箭头表示），家蚕与蝗虫相比，最明显的区别是家蚕的发育有[__]这个阶段，由于家蚕发育的阶段③和[__]在形态结构和生活习性上差别很大，因此发育过程被称为______发育。

9 . 小明同学为探究绿色植物的生理作用，设计了图所示的实验装置进行探究。据图分析回答下列问题。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

(1)此实验的目的是探究___________是光合作用原料。
(2)在甲、乙两组实验中，装置___________属于实验组。
(3)小明首先对甲乙两装置进行暗处理，其目的是___________；再将其放置于光下4小时，分别选取甲、乙中的叶片进行脱色处理后，滴加碘液后，变蓝的是___________（选填“甲”或“乙”）装置中的叶片。
(4)若取出装置中的小烧杯，然后将该装置放到阳光下，在钟罩内壁会有细小的水珠出现，水分来自于植物的___________作用。

10 . 如图一为蚕豆种子，萌发后发育成图二植株，图三和图四分别为取自图二蚕豆根尖和叶片的结构示意图。请据图回答：

(1)播种前，生物兴趣小组的同学首先对土壤进行了松土，其目的是为种子的萌发提供___。
(2)图一是由蚕豆花结构中的___发育而来的。
(3)种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[   ]___，将会发育成图二中的___（填数字序号）。
(4)蚕豆根尖能不断生长依赖于图三中的___（填数字序号），不仅增加了根尖细胞数量，同时又增大了细胞体积。
(5)图四中与图三中①区域同属一种组织的结构是[   ]___，负责运输水、无机盐和有机物。