1 . 请分析下列资料作答：
在农业生产中，花生属连续开花结实、具有无限生长习性的作物，花生的营养器官生长过于旺盛，就会导致徒长、晚熟甚至倒伏，从而影响产量。
如何才能抑制花生的营养生长呢？基于查阅资料，研究人员探究了切断花生主根（断根）与营养器官生长和产量的关系，结果如下表所示：

测量指标	处理方式	处理后天数
		10天	30天	50天
茎秆长度（cm）	不做处理	31.0	41.6	46.5
	断根处理	27.6	39.0	42.8
侧枝长度（cm）	不做处理	37.0	45.9	50.0
	断根处理	31.5	41.0	44.7
果实产量（g）	不做处理	91	177	333
	断根处理	88	206	351

注：断根处理即在距离主茎10cm处，用自制断根铲沿垄沟方向单侧垂直断根，断根深度15cm。
(1)由材料分析可知，花生在植物分类上属于________（选填“裸子植物”或“被子植物”）。
(2)营养生长过于旺盛，叶片通过________作用合成的有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输到果实的量就少，影响生殖器官养分积累。
(3)根据研究结果可知，断根处理第10天，断根组的茎秆长度、侧枝长度和果实产量均低于不断根组，请分析可能的原因___________。
(4)实验分别对茎秆长度、侧枝长度和果实产量三个指标进行测量，分别设置对照重复3次，这样处理的目的是_________。
(5)除了断根处理，请你提出其他提高花生产量的措施___________。

4 . 请据图回答问题：

(1)奥托·威廉·汤姆是德国的植物学家和植物艺术家，绘制了大量精美的植物图谱。图1是他绘制的其中一张植物图谱。根据图1 可判断这种植物可能属于________，判断的理由是___________。
(2)水獭为半水栖兽类，可以在水中游泳迅速捕食鱼类、甲壳类和其他水生生物，根据图2推测它们适于半水栖生活的特征有________，这体现出_______相适应的生命观念。
(3)测得食物中的能量可以通过测量食物燃烧放出热能的多少来完成。课堂上用图3所示方法重复操作测定的平均值与教材中的参考值差距较大，请分析原因可能是________，根据分析的原因请给出改进建议___________。