1 . 某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用，设计了如下图所示的实验：
①在编号为A、B、C、D的4个相同的生态瓶中加入等量的清水；
②向C、D瓶中分别加入等量的河泥；
③向B、C、D瓶中分别放入等量的水草；
④向4个瓶中分别放入两条大小、形状和生活状况相近的小鱼；
⑤把A、B、C瓶置于阳光下，把D瓶置于黑暗的环境中。

请你利用所学知识，帮助该小组同学分析并回答下列问题：
(1)本实验有_____组对照实验。
(2)比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活时间的长短与_____和河泥有关。
(3)比较C、D的实验结果可说明，水藻在有_____的条件下，才能释放氧气。
(4)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了_____。
(5)实验结果：A~D四个装置中小鱼存活时间由长到短依次是_____。

2 . 某研究性学习小组为了探究小麦种子萌发所需的外界条件，开展了如下探究实践活动：随机取120粒小麦种子，平均分成4组，均匀置于育苗盘网格上。A组加入500mL蒸馏水；B组覆盖上已高温灭菌的土壤后再喷洒等量的蒸馏水；C组加入等量蒸馏水后放到不透光但透气的储物柜中；D组加入等量的酸性溶液（pH=5.6，模拟酸雨）。A、B、D组放置于朝南透光的窗台上，四组都保持25℃的环境温度，其他条件保持一致。一周后统计发芽率和生根长度，结果如图。

(1)实验设计中，每组40粒小麦种子可以______，图中的生根长度是各组计算______值的结果。
(2)据图分析，小麦种子萌发过程中，土壤和光照______（填“是”或“不是”）必需的条件；酸雨______（填“利于”或“不利于”）小麦种子的萌发。
(3)植物主要通过根吸收水分，然后通过茎中的______运送到叶。据图分析，在______条件下植株的根生长最快。

3 . 某生物兴趣小组的同学想探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，于是设计了如下图所示实验装置（A、B是两个活塞），请分析回答问题：

(1)图1中，在进行实验过程中，甲瓶起到_________作用；操作者需要根据实验原理交替打开、关闭两个活塞，呼气时应该关闭活塞_________（填字母）。
(2)图1中该小组观察到的澄清石灰水变化现象是：甲瓶_________，乙瓶_________，由此得出结论：呼出的气体与吸入的气体相比较，呼出的气体中_________的含量明显增加。
(3)完成以上实验后，某同学查找资料发现空气中也有少量二氧化碳气体，因此产生疑惑：“人体呼出的二氧化碳主要是空气中原有的，还是人体代谢产生的。”于是改装实验装置如图2，进一步进行实验：反复吸气和呼气，观察锥形瓶中澄清石灰水的变化情况（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。
①据此提出的问题是：_____________________________________________？
②一段时间后，甲瓶中澄清石灰水无变化，乙瓶中澄清石灰水明显变浑浊，
由此得出结论：_____________________________________________。
③呼出的气体中二氧化碳含量发生变化的根本原因是：组织细胞进行_________，利用氧气分解有机物产生大量_________随呼气过程排出体外。
(4)为了提高实验的准确性和可靠性，减少实验误差，实验小组应该多次进行_________。

4 . 酒后驾驶已经成为交通事故的第一大“杀手”，酗酒对人体有害吗？下表是某实验小组探究清水和不同浓度的酒精对某种水蚤心率影响的实验数据（提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数，因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算10秒水蚤心跳次数）据此回答下列各题：

	清水	酒精浓度
		1%	3%	5%	8%	10%	15%	20%
10s内心跳次数	33	30	28	24	22	18	15	0

(1)请根据表格简要描述酒精对水蚤心率的影响是：随着酒精浓度的增加，水蚤的心率降低，当酒精浓度达到20%时，水蚤的心跳停止，说明高浓度的酒精对水蚤的心率有________（填“促进”或“抑制”）作用。
(2)在这个探究实验中，变量是_______。
(3)水蚤很小，用肉眼很难观察，所以观察水蚤的心率要用到_____和计时器。
(4)用一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和某一浓度的酒精溶液中，每次实验时，先在_____中观察，再在______中观察，并记录数据，前后顺序不能颠倒，否则会影响实验结果的准确性。
(5)结合这个探究实验，谈谈对你的启发__________。

5 . 在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种（一种是大花生品种，一种是小花生品种）花生袋中分别取30粒花生果实做样品，然后进行样品果实长轴长度的测量，并将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果，请回答：

品种测量结果	甲品种花生				乙品种花生
长轴长度（毫米）	12	14	16	18	22	24	26	28
样品个数（粒）	2	4	20	4	3	20	5	2
长轴长度

(1)该小组提出的问题是：不同品种的花生果实的大小是否存在变异？
作出假设：______。
(2)该小组在实验中，他们应该如何取样？

A．在两个袋子中都挑选果实较大的花生30粒

B．在两个袋子中都挑选果实较小的花生30粒

C．在两个袋子中分别随机抽取30粒花生

(3)每个品种选花生各30粒而不是各1粒的原因是：______。
(4)该小组实际测量的数据如上表，他们应该计算这些数据的______值。
(5)由实验数据可知，大花生中可能含有小花生，小花生中也会出现大花生，可见生物性状的变异是______存在的。
(6)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出较小的花生，这种变异______（“能”或“不能”）遗传给后代。

6 . 早春时节，菏泽地区气候干燥晴朗，大量的花草树木的花粉随风飘散，一些人因此患上过敏性鼻炎，出现打喷嚏、流涕、鼻痒、鼻塞等症状，严重影响正常生活和健康。

(1)打喷嚏的过程由深吸气开始，此时肋间肌和膈肌_____，使胸腔容积扩大，外界气体通过呼吸道进入肺内。从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该用手捂住口鼻，这样做的目的是_____。
(2)完成喷嚏反射的神经传导途径如图1所示。该反射中，接受花粉刺激的感受器位于_____。
(3)药物A（氯雷他定口服液）与药物B（布地奈德鼻喷雾剂）均为治疗过敏性鼻炎的常用药物，可以使患者症状得到缓解。研究人员通过临床试验，探究联合使用药物A和药物B是否能提高对过敏性鼻炎的治疗效果，结果如图2所示。
①本实验中，第2组的处理是_____。
②分析实验结果可以得出之一是：联合使用药物A和药物B_____。
(4)鼻喷糖皮质激素（又名“肾上腺皮质激素”）也是一种常用的治疗花粉症药物。根据激素的有关知识可推知，此药物的用量一般_____（选填“较多”或“较少”）。

7 . 科学研究表明，不健康的生活方式会加速心脑血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。小明所在的科学创新探究小组为探究酗酒对人体的影响，用水蚤来模拟人体进行了相关实验，并提供了“酒精对水蚤心率的影响”的两组实验数据。（注：酒精溶液浓度为“0”的是清水）请结合相关的实验数据回答：
高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表

组别	A	B	C	D	E	F	G
酒精溶液的浓度	0	1%	5%	8%	10%	15%	20%
水蚤10秒内心跳次数平均值	33	30	24	22	21	18	0

(1)若要探究“酒精对水蚤心率的影响”，实验的变量应为____。
(2)为了控制单一变量，实验时选取水蚤的个体大小应尽量____（选填“相同”或“不相同”）。
(3)在显微镜下观察统计水蚤的心跳次数，放入棉花纤维的目的是：____，该实验中设置A的作用是____。
(4)趋势图和数据表中的“水蚤10秒内心跳次数”为多次测试数据的平均值，其目的是____。
(5)分析上述趋势图和数据表，说明浓度低于0.25%酒精能____（填“促进”或“抑制”）水蚤心跳次数，浓度高于1%酒精能____（填“促进”或“抑制”）水蚤心跳次数。
(6)长期酗酒容易引起人的心脑血管疾病，说明我们应该杜绝酗酒，保持健康的生活方式。请就此制作一条宣传标语，帮助人们认识到酗酒的危害：____。

8 . 某中学生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请据表回答问题：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	2mL（A）	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟	37℃水浴保温10分钟	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴	2滴	2滴

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，加入2号试管的A应是_______，由此1号和2号试管就形成_________实验。实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液中的_______分解了。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________和_______两支试管进行实验。
(3)将试管放入37℃水浴保温10分钟的原因是_________。

9 . 实验探究题
下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验装置，请你根据现象回答问题。

(1)若试管2中装入的是2ml浆糊和2ml 的唾液，那试管1中应该装入的是2ml浆糊和2ml的____。
(2)D 装置中，滴加2滴碘液并振荡后，浆糊变蓝的是试管____。
(3)唾液中含有唾液淀粉酶，可以把淀粉消化成____。
(4)对淀粉具有消化作用的消化液，除了唾液还有____液和____液。

10 . 某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题：

培 养 皿 编号	种子数量（粒）	种子所处的环 境条件（有光，其他条件均适宜）	种子萌发数量（粒）
1	30	无水，25℃	0
2	30	少量水，25℃	28
3	30	少量水，4℃	0
4	30	水淹没种子，25℃	0

(1)1号和4号瓶能形成对照实验吗? ________，原因是：_________________
(2)设置2号瓶的目的是______________。
(3)实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是什么？________________