1 . 下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是（　　）
①草履虫——表膜　②蚯蚓——体壁　③蜗牛——肺　④河蚌——鳃　⑤蝗虫——肺　⑥海马——鳃　⑦青蛙——肺和皮肤　⑧家鸽——肺和气囊

A．①②③④⑤⑥	B．①②③④⑥⑦
C．①②④⑥⑦⑧	D．②③④⑤⑥⑦

2 . 观察生物的形态结构需要借助放大镜、显微镜等观察仪器，下列实验中所选用观察仪器与其他实验不同的是（　　）

A．观察草履虫对刺激的反应

B．观察番茄表皮细胞

C．观察人的口腔上皮细胞

D．观察叶片的主要组织

3 . 关于单细胞生物和多细胞生物，下列有关说法不正确的是（　　）

A．单细胞生物整个身体只由一个细胞构成

B．单细胞生物不能独立完成各项生命活动

C．衣藻和草履虫是单细胞生物。

D．自然界中绝大多数生物属于多细胞生物

4 . 如图为草履虫结构示意图，下列关于草履虫的描述错误的是（       ）

A．靠①的摆动在水中运动	B．通过②排出食物残渣
C．食物由③进入体内	D．④能消化食物

5 . 下列细胞中，能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是（　　）

A．衣藻

B．神经元

C．叶肉细胞

D．肌肉细胞

6 . 兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作草履虫临时装片置于光学显微镜下进行观察，观察结果如下：

(1)酵母菌和草履虫的身体只有________，属于单细胞生物。在制作草履虫临时装片时，应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫的生活需要_______为了限制草履虫的运动，可以_______，从而便于观察。
(2)同学们从图1中观察到草履虫的体表布满______，这有助于它在水中旋转前进。而且还观察到草履虫的体内某种结构呈现红色（如图中箭头所示），该结构最可能是_______，该结构呈现红色的原因是_______。
(3)一段时间以后，图2中的两只草履虫会完全分开，成为两个独立的个体，说明这只草履虫正在进行________（填生物的基本特征）。
(4)兴趣小组的同学在两个载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，然后用牙签将两滴培养液连通起来。在甲图中右侧的培养液里放盐粒，在乙图中右侧的培养液里放等量的白砂糖，观察草履虫的反应（如图所示），实验结果说明___________。

7 . 利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征（如图）。下列相关叙述错误的是（　　）

   

A．水绵的叶绿体呈带状，有真正的细胞核

B．丝状的水绵限制草履虫的运动，便于观察

C．此时向右下方移动玻片可将草履虫移至视野中央

D．草履虫由一个细胞构成，能独立完成生命活动

8 . 判断草履虫最后将在图中的哪个位置出现最多？（　　）

A．肉汤

B．食盐

C．酒精

D．醋精

9 . 一只草履虫每天大约能蚕食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（　　）

A．食物泡

B．表膜

C．伸缩管

D．收集管

10 . 如图1为草履虫结构示意图，请据图回答：

(1)在用显微镜观察草履虫时，取培养液的表层来观察，原因是___。
(2)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[   ]___就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于[___]的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是___。
(3)某生物小组完成“探究草履虫能否对外界刺激作出反应”的实验过程如下：先取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来，在两块载玻片右侧的培养液边缘，甲组放一小粒食盐，乙组放一小粒糖，用放大镜观察草履虫的移动方向，如图2所示。请回答：
①该实验的结论是___。
②观察草履虫的运动方向，甲组实验中草履虫会向___运动，由此可判断该刺激是___（填“有利”或“有害”）刺激。
③草履虫等单细胞个体的生活需要物质和能量，在细胞核的指挥和控制下，可以独立完成各种复杂的生命活动，由此可看出细胞是生物体___的基本单位。