1 . 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野,使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验,请回答下列问题:
(1)随着技术的发展,显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯,让显微镜使用过程中的___ 步骤更便捷。
(2)撕取菠菜叶的下表皮制成临时装片,在显微镜下观察到的视野如图丙所示。若将图丙中的气孔移到视野中央,应将装片向___ 移动。为使观察到的物像更加清晰,应调节图甲中的___ (填序号)。
(3)图丁是观察草履虫时的视野,放置棉花纤维的作用是___ 。草履虫与菠菜叶的下表皮细胞相比,不具有___ (选填“细胞壁”或“细胞核”)。
(4)图丙所示的是菠菜叶的下表皮上的气孔结构,气孔是植物进行___ 的“门户”,它是由一对半月形的___ 细胞组成。陆生植物的___ (填“上表皮”或“下表皮”)气孔最多。
(1)随着技术的发展,显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯,让显微镜使用过程中的
(2)撕取菠菜叶的下表皮制成临时装片,在显微镜下观察到的视野如图丙所示。若将图丙中的气孔移到视野中央,应将装片向
(3)图丁是观察草履虫时的视野,放置棉花纤维的作用是
(4)图丙所示的是菠菜叶的下表皮上的气孔结构,气孔是植物进行
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2 . 下列关于课本中“探究草履虫对刺激的反应”实验的说法,错误的是( )
A.主要运用的科学探究方法是实验法 |
B.该实验说明细胞是进行生命活动的基本单位 |
C.草履虫能对外界刺激作出反应 |
D.该实验是在显微镜下观察草履虫的运动方向 |
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3 . 关于下列四种生物说法不正确的是( )
A.四种生物都由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能 |
B.四种生物都能感受外界刺激并能反应 |
C.四种生物能通过光合作用自己制造有机物 |
D.大肠杆菌、衣藻、酵母菌都有细胞壁,草履虫没有细胞壁 |
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2024-01-30更新
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22次组卷
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2卷引用:山东省德州市夏津县五中2023-2024学年七年级上学期生物期末试题
4 . 草履虫是生活在水中的单细胞生物,可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是( )
A.通过收集管和伸缩泡排出食物残渣 |
B.通过表膜进行呼吸 |
C.依靠纤毛摆动完成运动 |
D.通过细胞分裂进行生殖 |
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5 . 如图为草履虫结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.草履虫能借助①的摆动在水中旋转前进 |
B.草履虫通过③进行呼吸 |
C.草履虫通过⑦进行消化 |
D.食物残渣由⑧排出体外 |
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6 . 下列4种生物,既是真核生物,又是多细胞生物的是( )
A.衣藻 | B.草履虫 | C.变形虫 | D.蝗虫 |
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7 . “观察草履虫实验”
(1)实验过程:草履虫往往聚集在培养液富含氧的地方,因此取材料时一般从草履虫培养液的___ 吸—滴培养液。滴在载玻片的中央,盖上盖玻片,在___ 倍镜下观察。
(2)若运动过快,可先在载玻片的培养液液滴中放几丝___ ,选一只运动相对___ 的草履虫进行观察。
(3)观察结果:草履虫的身体只有一个细胞,属于单细胞生物。如图是某同学观察时绘制的草展虫的结构图,其中___ 端为草履虫的前端。
(4)草履虫的结构:草履虫生活在淡水中,靠___ 进行运动;草履虫通过___ 从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外;靠收集管和___ 把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。
(1)实验过程:草履虫往往聚集在培养液富含氧的地方,因此取材料时一般从草履虫培养液的
(2)若运动过快,可先在载玻片的培养液液滴中放几丝
(3)观察结果:草履虫的身体只有一个细胞,属于单细胞生物。如图是某同学观察时绘制的草展虫的结构图,其中
(4)草履虫的结构:草履虫生活在淡水中,靠
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8 . 某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下:
①取三个锥形瓶,分别加入50mL草履虫培养液;②每瓶接种2个草履虫;③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养;④每隔24小时,取样计数草履虫的个数;⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
分析实验结果曲线图可以推断:
(1)草履虫在___ ℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。
(2)从第1天到第9天,提高温度能够_______ (填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。
(3)三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零。原因可能是_______ 。
(4)草履虫的身体虽然由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动,如靠纤毛的摆动在水中_________ ,氧气的摄入和二氧化碳的排出可以通过_____ 完成,它的生殖方式是_______ 。
(5)单细胞生物与人类的生活有密切的关系,比如,我们吃的松软可口的面包就离不开___ 的作用。
①取三个锥形瓶,分别加入50mL草履虫培养液;②每瓶接种2个草履虫;③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养;④每隔24小时,取样计数草履虫的个数;⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
分析实验结果曲线图可以推断:
(1)草履虫在
(2)从第1天到第9天,提高温度能够
(3)三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零。原因可能是
(4)草履虫的身体虽然由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动,如靠纤毛的摆动在水中
(5)单细胞生物与人类的生活有密切的关系,比如,我们吃的松软可口的面包就离不开
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2024-01-26更新
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30次组卷
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2卷引用:山东省烟台地区2023-2024学年六年级上学期期末生物试题
9 . 某同学在湿地公园的水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。
(1)①分离草履虫,并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图1所示)。
②取水样滴入图1装置的_______ 一侧。草履虫摆动几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫,注入培养液中培养备用。
③草履虫可以通过图2中_______ 的摆动快速运动,可通过口沟摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物,并形成_______ 进行消化。生活在水中的草履虫不会因为吸水而涨破,这与图2中能排出细胞内多余水分的_______ 和伸缩泡有关。
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示。
注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。
①该实验的研究目的是______ 。
②烧杯B的?处应加入______ 。
③步骤Ⅲ中“将两烧杯放置在窗台同一位置”的目的是_______ 。
④根据实验现象,可以得出的结论是_______ 。
(1)①分离草履虫,并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图1所示)。
②取水样滴入图1装置的
③草履虫可以通过图2中
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示。
步骤组别 | 烧杯A | 烧杯B |
Ⅰ加入生活污水 | 300ml | 300ml |
Ⅱ加入液体 | 15ml草履虫培养液 | ? |
Ⅲ静置一段时间 | 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 | |
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 | 明显减少 | 无明显变化 |
①该实验的研究目的是
②烧杯B的?处应加入
③步骤Ⅲ中“将两烧杯放置在窗台同一位置”的目的是
④根据实验现象,可以得出的结论是
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10 . 为探究草履虫对刺激的反应,成成同学在载玻片A处滴加质量分数为5%的食盐水溶液,在B处滴加质量分数为5%的葡萄糖溶液,用牙签划通形成连桥,用放大镜进行观察。下列说法不正确的是( )
A.形成连桥的目的是连通两个液滴 |
B.草履虫向B移动,说明它趋向有利刺激 |
C.草履虫对外界刺激能作出一定的反应 |
D.草履虫是好氧生物,应该从底层吸取含草履虫较多的培养液 |
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