1 . 生物学是以实验为基础的学科，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．观察“葫芦藓结构”时，用显微镜观察孢蒴里的孢子

B．“探究草履虫对刺激的反应”时，需要用放大镜观察草履虫的运动方向

C．“观察人体口腔上皮细胞”时，视野过亮，可调节遮光器和反光镜

D．“观察叶片的结构”时，需要用手捏紧两个并排的双面刀片快速切割叶片

2 . 草履虫是单细胞生物。请依据草履虫结构功能示意图，回答下列与之相关问题。

(1)草履虫是单细胞结构，其中相当于细胞膜的结构是________，可以控制物质进出体内；细胞核包括大核和小核，有________作用；细胞质中有能量转化器_______，可以将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
(2)草履虫是生物，具体生物的共同特征，例如表膜能帮助氧的摄入和二氧化碳的排出，反映草履虫具有的生物基本特征是_______；草履虫长到一定大小时，能够通过分裂产生两个新的草履虫，这反映草履虫具有的生物基本特征是_______，两个新的草履虫与原来的草履虫结构形态相似，这体现的生物基本特征是_________。
(3)请从图中找出将草履虫划为动物的依据：_________。
(4)中国科学院翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”草履虫虽然只由一个细胞构成，但是具备生物基本特征，能完成生物体应有的一切基本生命活动。为“细胞是生物体___________。”这一概念提供了很好的例证。

3 . 草履虫是中学实验室常用的观察材料，某研究小组的同学培养了草履虫，并对草履虫进行了观察和进一步探究，请回答下列问题：
(1)某同学用胶头滴管从表层吸取了少量草履虫培养液，将其滴在洁净的载玻片中央，盖上盖玻片，这样制成的玻片标本属于临时_____。

A．切片

B．装片

C．涂片

D．切片

(2)同学们利用显微镜观察草履虫时，应该选择_____（“低倍镜”或“高倍镜”）。有时草履虫运动过快会影响观察，他们应采取的办法是_____。
(3)图一是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图，对比你所熟悉的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞，草履虫和它们都具有的结构是_____（填序号）；所不同的是草履虫有[   ]_____可以摆动，使之完成趋利避害的活动；还有[   ]_____可以摄取食物，并形成食物泡对食物进行消化；还可以通过_____（填序号）排出体内多余的水分和废物；当其长到一定的大小会通过_____的方式产生后代。所以，一个细胞就是一个完整的生命体。

(4)研究小组为了探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”，进行了如下实验:
a．取三个锥形瓶，分别加入50ml草履虫培养液；
b．每个锥形瓶中放入10只草履虫；
c．分别置于15℃、25℃和35℃的环境下培养；d．每隔24小时，取样计数草履虫的个数；
e．每个温度做三次重复实验，计算出平均值，绘制出如图二的曲线。请分析：

①本实验的变量是_____；每个温度做3次重复实验的目的是_____。
②从曲线可看出，温度对草履虫的生长繁殖有影响。由此推断，人们可通过控制温度来满足不同需求，若想实现短期快速增殖应选择_____的温度；若想实现中长期大量培养应选择_____的温度；若想实现长期培养保种应选择15℃的温度进行。

4 . 绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色，两者间通过相互作用实现了和平共处。请分析回答下列问题：

(1)图一为绿草履虫的显微结构。在制作临时装片时，应吸取______（选填：表层／底层）的培养液进行观察。
(2)绿草履虫的体表布满______，有助于它在水中快速游动、取食；绿草履虫通过______将水体中的小球藻“吞”进细胞内，所形成的______随着______的流动将不断变______（选填：大／小），消化后的食物残渣会从______排出体外。
(3)除了上题被消化的小球藻外，还有一小部分幸运的小球藻未被消化利用，会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫体内的定居，这些小球藻可为绿草履虫提供氧气，同时绿草履虫可为这些小球藻提供无机盐等营养物质。由此可见绿草履虫和小球藻之间存在的生物关系是______。
(4)图二表示的是草履虫通过______的方式进行繁殖，最终形成两个独立的个体。
(5)某同学用草履虫进行了如图三所示实验，实验结果说明草履虫______。（填写相应的生物共同特征）

5 . 下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们在各自的环境中生活，完成与外界的物质交换、生长和繁殖等生命活动。[   ]填代码，_______填文字。

(1)以上生物，C和D分别是细菌和______，它们属于微生物。C和D在细胞结构上最主要的区别是D生物的[____]______有核膜包被，细菌的没有。
(2)A、B、D细胞的基本结构相同，都有______。D与B比较，D细胞结构中没有_______它必须依靠现成的有机物维持生活。
(3)冬天，用酵母菌制作面包、馒头等发酵食品时，把面盆置于盛有“温水”的容器中，容器外再盖上棉被，发面的效果会好，这其中的道理是_____；研究表明，外壳手术器械、手术衣巾等的灭菌需采用高压蒸汽灭菌法，即通过121℃的高温持续30分钟，该方法能杀灭对高温有很强抵抗力的______，它是某些杆状细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。

6 . 草履虫排出体内多余水分的结构是（　　）

A．表膜	B．收集管和伸缩泡
C．口沟	D．胞肛

7 . 赤潮和水华都是单细胞生物过量繁殖造成的水体颜色发生变化的现象，下列对其描述错误的是（　　）

A．为自然界增添迷人的色彩

B．有的单细胞生物释放毒素，水质变坏

C．危害渔业生产

D．单细胞生物与其他生物争夺氧气

8 . 下列所描述的生命现象与其实例不相符的是（　　）

A．生物能进行呼吸——鲸鱼喷水

B．生物影响环境——候鸟随季节改变而迁徙

C．生物能对外界刺激作出反应——草履虫趋利避害

D．生物能适应环境——生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚

9 . 兴趣小组的同学在学习了草履虫相关知识后产生了浓烈的兴趣，为了更深入了解草履虫，他们在池塘中采集了一些草履虫，培养后进行了实验，请分析资料回答：

(1)他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，然后平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入_______mL草履虫培养液，放在不同温度（其他条件适宜且相同）下培养。由图甲可知，在_______℃下培养可以获得更多数量的草履虫。将显微镜视野调暗，可以更好地观察到草履虫依靠[　]_______运动。在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是______________。
(2)实验小组同学在采集时发现水表层的草履虫数量比深层的多，他们产生了“草履虫生活中需要氧气吗？”的疑问，因为水的表层氧气浓度大。于是，他们准备进行探究分析，请你帮他们完成：
①作出假设：_____________________________。
②制定并实施计划：取甲乙两只烧杯，加入等量的河水。取相同数量和大小的草履虫放入两只烧杯中，放置在相同环境中。甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯_______________。
③分析实验现象，得到结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况，结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低，甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常生活。据此可得到结论：______________________________。
(3)一只草履虫每天可以吃掉约43000个细菌，所以草履虫对_________有一定的作用。

10 . 下列单细胞生物中，可以应用于制作馒头的是（　　）

A．酵母菌

B．蓝藻

C．衣藻

D．变形虫