1 . 下列诗句或谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（ ）
选项 | 诗句或谚语 | 生物学知识 |
A | 螳螂捕蝉，黄雀在后 | 食物链：蝉→螳螂→黄雀 |
B | 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 | 温度对生物的影响 |
C | 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 | 蕨类植物大量繁殖使水泛绿 |
D | 落红不是无情物，化作春泥更护花 | 微生物促进物质循环 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2 . 2022年，研究人员对很多物种的分布、命名、描述等完成了调查更新。观察下列植物，运用所学知识对其分类，然后回答有关问题：______________ （填字母），属种子植物是 ______________ （填字母）。
(2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物是______________ （填字母）。
(3)银杏有“活化石”之称，其与玉米的主要区别是种子外面______________ 。
(4)以上五种植物的结构由简单到复杂依次是______________ （填字母）。
(2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物是
(3)银杏有“活化石”之称，其与玉米的主要区别是种子外面
(4)以上五种植物的结构由简单到复杂依次是
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3 . 下列有关生物获取营养物质的方式，叙述正确的是（ ）
| A．病毒靠结晶体获得营养物质 |
| B．所有植物都可以通过根吸收水和无机盐 |
| C．小鸡孵化出壳前只从卵黄中获得营养物质 |
| D．人的胎儿阶段是通过胎盘和脐带从母亲获得营养物质的 |
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4 . _____ 植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的输导组织，且通过_____ 生殖繁殖后代。
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5 . 苔藓植物对空气污染比较敏感，据此人们常常把它当做监测空气污染的指示植物，其原因是（ ）
| A．苔藓植株比较矮小 |
| B．苔藓叶只有一层细胞 |
| C．苔藓依靠孢子繁殖 |
| D．苔藓中具有输导组织 |
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6 . 学校生物社团开展了校园植物调查活动，下列记录中错误的是（ ）
| A．水绵无根、茎、叶，是藻类植物 |
| B．地钱有茎、叶的分化，是苔藓植物 |
| C．苏铁没有真正的花，是裸子植物 |
| D．侧柏上长有球果，是被子植物 |
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7 . 碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（ ）
| A．蕨类植物 | B．苔藓植物 | C．藻类植物 |
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8 . 凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的（ ）
选项 | 诗句 | 植物类群 | 特征 |
① | 西湖春色归，春水绿于染 | 藻类植物 | 无根，茎，叶的分化 |
② | 明月松间照，清泉石上流 | 被子植物 | 种子外有果皮包被 |
③ | 苔痕上阶绿，草色入帘青 | 苔藓植物 | 有茎，叶分化，有假根具吸收作用 |
| A．① | B．② | C．③ |
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9 . 我们要用生物学知识分析鉴别信息的真假。下列信息中不真实的是（ ）
| A．在污染严重的工厂周围阴暗地带，容易找到大量的苔藓植物 |
| B．化石是表明生物进化的直接、重要证据，但不是唯一证据 |
| C．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 |
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10 . 某同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明。下列说法错误的是（ ）
苔藓盆景制作与养护方法说明（节选）。将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。
苔藓盆景制作与养护方法说明（节选）。将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。
| A．文中所述“根”是假根，起固着作用 |
| B．苔藓叶片非常薄，叶中没有叶脉 |
| C．盆景置于的“适宜环境”，是向阳温暖处， |
| D．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖 |
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